Взаимодействие семьи и школы при реализации адаптированной образовательной программы
статья

Реализация адаптированной основной образовательной программы требует создания в образовательной организации особых условий, соответствующих особым образовательным потребностям детей с ОВЗ. Важным при реализации такого подхода является взаимодействие семьи и образовательного учреждения, включающее ознакомление родителей (законных представителей) с разработанной АООП, заключение договора между образовательной организацией и родителями (законными представителями) и т.д. Эффективное взаимодействие с родителями является условием для формирования благоприятной образовательной среды, способствующий успешной социализации школьников с нарушениями развития. Ключевые слова: образование; адаптированная образовательная программа; дети с ОВЗ; взаимодействие с родителями.