Квест-игра "Мы,ребята,деловые"
презентация к уроку (4 класс)

Тема: Квест-игра - «Мы, ребята, деловые»

ХОД ЗАНЯТИЯ

- Квест – это игра-путешествие, в которой много головоломок и задач, требующих приложения умственных усилий.

Сегодня мы будем учиться зарабатывать  интеллектуальным трудом.

 Все расселись по местам,

Никому не тесно,

По секрету скажу вам:

"Будет интересно!”

- Ребята, сегодня нас ожидает путешествие в мир финансовой грамотности, я приглашаю вас принять участие в интересном квесте, где много увлекательных, иногда даже трудных, заданий, но я уверена, что вы достойно пройдете все испытания!

Я желаю вам быть дружными, внимательными, активными! Давайте скорее начнем наше путешествие. Команды у нас готовы. Каждая команда получает маршрутный лист  где указано, в какой последовательности вам нужно посетить станции. Будьте внимательны, Каждая из команд совершит путешествие по 7 станциям. У каждой команды свой маршрутный лист. В маршрутном листе указан ваш путь, название станций. На станциях  будут давать вам задания. За правильное выполнение этих заданий каждая из команд получит баллы. На заключительной станции команды встретятся, подсчитают количество заработанных баллов и определят победителя.

Ну что, ребята, вы хотите отправиться в увлекательное путешествие? Команды готовы? Тогда давайте представимся! (Представление команд и получение маршрутных листов).

Мы  соединимся вновь через 40 минут для обсуждения и подведения итогов и награждения.

Станция 1.«ТРУД»

Ведущий: Чтобы удовлетворять свои потребности, потребности своей семьи необходимо много трудиться. А вы ребята знаете пословицы о труде? (ответы). Отгадайте, какие пословицы зашифрованы, (на экран выводятся правильные пословицы, дети получают за каждый  ответ по 1 б.

(ответ)

  Конкурс капитанов

 Какие выражения соответствуют понятиям «дорого» и «дешево».

 Каждый капитан получает две карточки зеленую (дорого) и красную (дешево).

Задача капитанов поднимать карточку, соответствующую значению:

 На вес золота (дорого)

 За бесценок (дешево)

 По божеской цене (дешево)

 Не подступиться (дорого)

 Задаром (дешево)

 Цена кусается (дорого)

дети получают за каждый  ответ по 1 б.

Станция 3.«Загадкино»

Вырастили зайцы две грядки моркови - всего 50 кг. Одну грядку они сами обрабатывали, а на другой у них Барсук трудился и за свою работу 100 рублей попросил. Да еще на семена и удобрения было потрачено 25 рублей. Половину моркови зайцы себе оставили, в кладовку положили. А остальное решили продать, только вот не знают, по какой цене им торговать, чтоб в убытке не оказаться. Помоги им!

  Ответ: затраты – 125 рублей, на продажу 25 кг, следовательно, себестоимость 5 рублей за кг, надо продавать выше этой цены

      По 2 балла                                                            

 Станция2  
                                                       «Азбука финансовых понятий»

1.бюджет          5.пенсия  

2.стипендия              6.зарплата          

3.товар

4.леньги

дети получают за каждый  ответ по 1 б.

                                                              Станция 4.  «МУЛЬТ-ВАЛЮТА»

Ведущий:Соотнесите валюту, используемую в мультфильмах с названием. Ребята стрелочками соединяют валюту с названием мультфильма, за каждый правильный ответ  

(ответ)

дети получают за каждый  ответ по 1 б.

Станция 5. «МАГАЗИН»

Ведущий: Вы пришли в магазин, расположите по порядку действия, которые надо предпринять, совершая покупку в супермаркете. Ответы впишите в таблицу, за каждый правильный ответ

A. Выложить продукты из тележки.

Б. Получить сдачу.

В. Проверить сроки годности.

Г. Выбрать продукты.

Д. Проверить чек.

Е. Оплатить покупки.

Ё. Занять очередь в кассу.

Ж. Взять тележку.

(ответ)

дети получают за каждый  ответ по 1 б.

Станция 6.  «ВИЗИТКА ТОВАРА»

Ведущий: Ребята у вас на столе лежит набор продуктов: сок, молоко, консервы, шоколад. Заполните таблицу.

дети получают за каждый  ответ(товар) по 1 б.

Станция 7. «У ЗОЛУШКИ»

Ведущий: Всем известно, что для успешной продажи товара, очень важна его реклама.  Придумайте и нарисуйте на листе А4 рекламу новых конфет, которые вы бы хотели производить на своей кондитерской фабрике. За рекламу своих конфет

дети получают до 5 б

Подведение итогов:

Все команды собираются вместе, волонтеры подсчитывают баллы  и объявляется победитель.

Выберите фразеологизм, который характеризуют вашу работу сегодня:

Шевелить мозгами

Краем уха

Хлопать ушами

Станция «ТРУД»

Отгадайте, какие пословицы зашифрованы.

                                                                      Станция  «МУЛЬТ-ВАЛЮТА»

Стрелочками соединяют валюту с названием мультфильма.

                                                                        Станция  «МАГАЗИН»

Расположите по порядку действия, которые надо предпринять, совершая покупку в супермаркете. Ответы впишите в таблицу.

A. Выложить продукты из тележки.

Б. Получить сдачу.

В. Проверить сроки годности.

Г. Выбрать продукты.

Д. Проверить чек.

Е. Оплатить покупки.

Ё. Занять очередь в кассу.

Ж. Взять тележку.

Станция  «ВИЗИТКА ТОВАРА»

На столе лежит набор продуктов: сок, молоко, консервы, шоколад. Заполните таблицу.

Станция «У ЗОЛУШКИ»

Станция «Азбука финансовых понятий»

Станция 3.«Загадкино»

Вырастили зайцы две грядки моркови - всего 50 кг. Одну грядку они сами обрабатывали, а на другой у них Барсук трудился и за свою работу 100 рублей попросил. Да еще на семена и удобрения было потрачено 25 рублей. Половину моркови зайцы себе оставили, в кладовку положили. А остальное решили продать, только вот не знают, по какой цене им торговать, чтоб в убытке не оказаться. Помоги им!

  Маршрутная карта

Команда _______________________________________________