Создание компьютерной игры для учащихся начальной школы.
презентация к уроку (4 класс)

Слайд 1

Создание компьютерной игры для учащихся начальной школы Выполнила: ученица 4А класса Сидельникова Марина Руководитель: у читель начальных классов Фадеева Инна Викторовна Тольятти 2021 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г.о . Тольятти "Школа с углубленным изучением отдельных предметов №21"

Слайд 2

Проблема: Дети увлечены различными компьютерными играми, и не задумываются над тем, что они могут применить свои знания и навыки для разработки собственных компьютерных игр.

Слайд 3

Гипотеза: ребенок может применять свои знания, навыки и накопленный опыт в области компьютерных игр, для создания своих собственных IT -проектов - компьютерных игр, без использования сложных языков программирования

Слайд 4

Цель: самостоятельно разработать игру без использования сложных языков программирования

Слайд 5

Задачи теоретической части исследования р ассмотреть понятие компьютерной игры; узнать историю компьютерных игр; изучить классификацию компьютерных игр ; рассмотреть этапы создания игры ;

Слайд 6

Задачи практической части исследования провести анкетирование одноклассников и проанализировать полученные данные; разработать критерии выбора конструктора для создания игр; изучить, конструкторы для создания игр; выбрать платформу для создания игры, отвечающую разработанным нами критериям; создать игру; проанализировать результаты исследований и сделать выводы.

Слайд 7

Компьютерная игра компьютерная программа, служащая для организации игрового процесса ( геймплея ), связи с партнёрами по игре, или сама выступающая в качестве партнёра.

Слайд 8

Классификация компьютерных игр

Слайд 9

Этапы создания компьютерной игры

Слайд 10

К ритерии , которым должна отвечать среда визуального программирования Язык интерфейса - русский Уровень сложности интерфейса - простой Установка на устройство - не требуется Вид лицензии - бесплатная Наличие обучающих видео - имеется

Слайд 11

Этапы создания игры «Конфетный платформер » Подготовка изображений спрайтов и фонов. Создание скриптов. Добавление звуков. Тестирование игры. Устранение ошибок .

Слайд 12

Выводы: Ежегодно количество людей, увлекающихся компьютерными играми растет . Платформы для создания игр доступны для разных возрастных категорий. Существуют конструкторы, которые могут освоить учащиеся начальной школы. Изучив видеоуроки , можно самостоятельно создать компьютерную игру, не устанавливая приложения на компьютер.

Слайд 13

ГИПОТЕЗА ПОДТВЕРДИЛАСЬ учащиеся начальной школы могут самостоятельно разрабатывать компьютерные игры, не используя для этого сложных языков программирования.