Методическое портфолио
материал

Слайд 1

ПОРТФОЛИО учителя начальных классов МКОУ «Варваровская ООШ» Купоносовой Валентины Васильевны 2021год.

Слайд 2

Разделы портфолио Общие сведения об учителе Повышение квалификации Методическая работа Внеурочные достижения учащихся Результаты деятельности педагога как классного руководителя Обобщение и распространение педагогического опыта Самообразование Учебные достижения учащихся эссе Достижения учителя

Слайд 3

Купоносова Валентина Васильевна учитель начальных классов МКОУ « Варваровская ООШ» Образование – высшее 1990 год – Борисоглебский государственный педагогический институт. Специальность- учитель начальных классах. Педагогический стаж – 30 лет. Квалификационная категория – первая. Занимаемая должность - учитель начальных классов Увлечения – вязание, чтение. Профессиональное кредо: « Чтобы учить других, надо учиться самому, чтобы воспитывать других, надо начинать с себя, чтобы развивать других, надо самому постоянно развиваться».

Слайд 5

ЭССЕ Учитель! Выше нету званья, Нет благороднее труда! Учитель – не профессия, призванье. В сердце нашем школа – навсегда! «Я – учитель!» Я считаю себя счастливым человеком. Я — педагог! А это значит творчество и движение вперед! Я — педагог, и это моя судьба! 30 лет я вхожу в класс и с улыбкой начинаю урок. Музыкой звучат слова приветствия: «Здравствуйте, дети!» Это значит: я желаю вам добра, я приглашаю вас в интересное путешествие по планете знаний вместе со мной, учителем. Мои ученики многого от меня ожидают. Я чувствую ответственность перед ними. Много трудностей нам предстоит преодолеть, вместе постигая школьные премудрости, но все нам по плечу, когда есть взаимопонимание, доверие и стремление к победе. Антуан де Сент-Экзюпери писал: «Мы в ответе за тех, кого приручили». Эти слова я считаю своим девизом, получаю удовольствие от работы, осознаю, что недаром тратятся силы, что я нужный обществу человек! Когда еще сама была ученицей, часто задумывалась, каким должен быть настоящий учитель, чтобы его любили и уважали дети. Для меня всегда слово «учитель» означало что-то очень высокое, очень важное, и в то же время, что-то близкое и родное . Такой для меня была моя первая учительница Овсянникова Анна Филипповна. Это учитель от Бога, добрая и понимающая, знающая и мудрая, она стала для меня во всем образцом. И в момент окончания школы передо мной даже не стоял вопрос: кем быть? На него давным-давно был ответ – учителем начальных классов.

Слайд 6

Профессия эта требует огромного упорства, сил, времени, ВЕРЫ. А вера – это большая СИЛА. И когда ты по-настоящему веришь, веришь в себя, веришь в своих воспитанников, у тебя появляется столько энергии, что с этой энергией вместе с учениками можно сделать многое, чтобы твои воспитанники стали настоящими людьми, легко и уверенно шагали по жизни, совершая на своем пути добрые и благородные поступки. У меня сложилось свое представление об учительской профессии, свое педагогическое кредо. Его можно представить в виде солнца, где каждый лучик обозначает какое-то определенное качество учителя: любовь к детям. Считаю, что для учителя просто необходимы такие качества, как самодисциплина, адекватность восприятия себя и действительности, твёрдая уверенность в себе и своих силах, умение прислушиваться к мнению своих учеников. Поэтому на своих уроках часто задаю вопрос: как считаете вы, ребята?, какова ваша точка зрения? Идеалом для меня является светлый и возвышенный образ воспитателя, нарисованный Яношем Корчаком в его книге «Как любить детей»: «Воспитатель, который не сковывает, а освобождает, не подавляет, а возносит, не комкает, а формирует, не диктует, а учит…». Я люблю свою работу, люблю своих учеников. Всех! И тихих, и хулиганистых, и отличников. И тех, кому учеба дается тяжело. Ведь мама не перестанет любить своего ребенка, если он принесет за контрольную работу двойку. Когда нужно, мама похвалит, одобрит, поможет. Вот и я стараюсь быть для них школьной мамой. Мои ученики малы, но внимания к себе требуют большого. Дети подмечают все в своем первом учителе: и настроение, и внешний вид. Поэтому всегда нужно быть собранной, ухоженной, Прежде чем учить и воспитывать детей, надо расположить их к себе, стать другом для них. В то же время быть строгой и требовательной. А как трудно научить детей читать, писать, считать! Еще труднее учить любить, дружить, уважать взрослых. Работа учителя – это не только урок в 45 минут. Каждое слово, каждый жест, каждое движение – это пример для ученических открытых сердец. Не стоит бояться рисковать, меняться, учиться жизни. Стоит пробовать, дерзать, творить.

Слайд 7

«Теория и методика преподавания учебных предметов на ступени начального общего образования в соответствии с ФГОС начального общего образования» - 2019 г. «Теория и методика преподавания ОРКСЭ и ОДНКНР в контексте реализации ФГОС» - 2018 г. «Развивающая речевая среда в образовательной организации как основа повышения культуры владения русским языком» - 2020 г. «Содержание и организация образовательной деятельности учителей начальных классов по предмету «Родной язык и литературное чтение на родном языке в условиях реализации ФГОС НОО» - 2020 г. Повышение квалификации

Слайд 9

Достижения учителя

Слайд 10

Распространение опыта Публикации на сайте www.uchportal.ru ( учительский портал) «Семья и детство без жестокости и насилия» www.uchportal.ru ( учительский портал) 1. Классный час «Кто курит табак, тот сам себе враг» 2. Математика вокруг нас «Узоры и орнаменты на посуде» 3. Проект «Из ненужных вещей много новых идей» 4.Презентация «Русь, Россия, Родина моя»

Слайд 11

Методическая работа. На уроках применяю : Работу с одаренными детьми Системно-деятельностный подход Личностно-ориентированное обучение

Слайд 12

Активно использую в своей практике : ИКТ технологии Игровые технологии Здоровьесберегающие технологии Исследовательские методы обучения Технологии развивающего обучения

Слайд 13

Учить сегодня- сложная задача, Ученье, как вершина, нас зовет. Быть современным, грамотным, а это значит - учить себя, чтоб двигаться вперед!

Слайд 14

Наши проекты

Слайд 15

Участие в конкурсах

Слайд 16

Участие в конкурсах

Слайд 17

Успехи учащихся во внеурочной деятельности.

Слайд 19

Работа с родителями Родительские собрания Консультации для родителей Индивидуальные беседы Организация совместных праздников Анкетирование и тестирование родителей Памятки для родителей Заседания родительского комитета

Слайд 20

Пусть говорят, что профессии разные и есть профессии важнее... Но я убеждена: самая лучшая, самая славная, самая добрая, самая мудрая, самая первая профессия на земле – это профессия учителя. Удачи вам, коллеги!