Классный час "В гостях у царицы осени"
классный час (3 класс)

Министерство образования, науки и молодежной политики РК

ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»

Технологическая карта

 классного часа

ТЕМА

 «В гостях у царицы осени»

Составила студентка 321 группы

_________________________________

МАОУ СОШ № 18, класс ____ каб. № ___

Дата проведения занятия: _____________

Смена ____ Номер урока _________

Начало урока ________________________

ФИО преподавателя-консультанта:

Тютюнник В.Н.

Допущена к проведению классного часа:

____________________, дата ________

                                                                                                              (Подпись преподавателя)

Цель классного часа: Расширить представления детей об осени.

Задачи

1) Познакомиться с детьми

2) Узнать об осенних месяцах

Оборудование

У учителя:

У учащихся:

Образовательные ресурсы:

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

УУД

1.Подготовительный

- Здравствуйте, ребята! Мы студенты Гуманитарно-педагогического колледжа имени Ивана Алексеевича Куратова. Нашему колледжу скоро исполнится 98 лет, это очень старое учебное заведение, а учимся мы на учителей начальных классов. Сегодня мы пришли к вам, чтобы провести классный час. А для того, чтобы узнать тему нашего занятия и узнать наши имена мы предлагаем вам решить ребусы.

 - Но для начала, чтобы наше занятие прошло интересно и организованно, необходимо соблюдать следующие правила, которые вам известны:

• Поднимать руку, если хочешь ответить или спросить;
• Не перебивать друг друга;
• Внимательно слушать выступающих.

2. Основной

- А теперь давайте вспомним правила решения ребусов:

• Если сверху или снизу написаны цифры, то они обозначают какие по счету буквы надо использовать;
• Если сверху справа или слева ставится запятая, то это означает, что надо убрать букву в начале или в конце. Сколько запятых, столько и убирается букв.

- Посмотрите, пожалуйста, на доску. Вот пример ребуса. Цифры 1,2,7,5 над или картинкой указывают, что из данного слова нужно взять буквы под номерами 1,2,7,5 и составить их в том порядке, в котором расположены цифры.

-Теперь, когда мы вспомнили правила решения ребусов, мы предлагаем вам разгадать ребусы, где зашифрованы наши имена и тема занятия.

- Ребята, вы большие молодцы, разгадали ребусы верно. Теперь вы знаете наши имена, и нам хотелось бы знать ваши имена тоже. Для этого мы предлагаем вам сыграть в игру:

«Посылочка»

Игра проводится по формуле «хлоп-топ-я-ты». Первый участник произносит: «хлоп-топ-своё имя-имя одноклассника, которому он передает посылочку» Игра продолжается до тех пор, пока все участники не получат такую посылочку.

- Теперь и мы знаем ваши имена. Приятно познакомиться!

- Ребята, давайте же теперь постараемся отгадать тему нашего занятия, а для этого отгадайте загадки.

Солнца нет, на небе тучи,

Ветер вредный и колючий,

Дует так, спасенья нет!

Что такое? Дай ответ!

 (Осень)

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

 «Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это…»

(Осень)

- Вы, наверное, были очень внимательны и можете предположить, о чем мы будем сегодня говорить.  («В гостях у царицы осени»)

- Ребята, а теперь давайте поиграем в игры, связанные с темой осень.

- Сейчас я буду произносить фразы. Если вы считаете, что то, о чем в них говорится, можно отнести к признакам осени, —хлопните в ладоши над головой, если нет —хлопните в ладоши перед собой. Сосредоточьтесь: игра будут проходить в быстром темпе!

• Бушует листопад. (Хлопаем над головой)

• Улетают на юг птицы. (Хлопаем над головой)

• Льют дожди. (Хлопаем над головой)

• Разливаются реки. (Хлопаем перед собой)

• По утрам бывают туманы. (Хлопаем над головой)

• Приходит бабье лето. (Хлопаем над головой)

• Исчезают насекомые. (Хлопаем над головой)

• Набухают почки на деревьях. (Хлопаем перед собой)

• Понижается температура воздуха. (Хлопаем над головой)

• Идет уборка урожая в садах и огородах. (Хлопаем над головой)

• По утрам бывает изморозь на траве. (Хлопаем над головой)

• День становится короче, а ночь длиннее. (Хлопаем над головой)

• Выпадает первый снег. (Хлопаем над головой)

• На реках начинается ледоход. (Хлопаем перед собой)

- Вы все большие молодцы, хорошо справились с заданием.

- А вы знаете почему именно осенью листья с деревьев опадают, желтеют?

- В холодное время года, когда почва промерзает, деревьям недостает влаги и поступающих от корней минеральных веществ. Жизненные процессы замирают. Чтобы сэкономить на питании, многие растения приспособились сбрасывать листву перед наступлением холодов.

Многие виды деревьев освобождаются от листьев для выживания в неблагоприятных погодных условиях. В тропиках и субтропиках листва осыпается в начале сухого сезона, в регионах с умеренным климатом деревья теряют листья осенью, когда приближается холодная погода. Деревья, которые сбрасывают листья в определённое время года, известны как лиственные деревья. Деревья, листва которых не опадает, называются вечнозелёными деревьями.
Большинству видов лиственных деревьев присущи широкие листья, которые осыпаются в холодную или засушливую погоду. Вечнозелёные деревья, в отличие от лиственных, растут во влажном, тёплом климате, либо имеют устойчивые к погоде иглы.
Осенью солнечного света становится меньше; перемена в освещённости — главная причина смены окраски листьев. Именно поэтому деревья желтеют и краснеют всегда в нужное время, несмотря на капризы погоды.

- Одним из грустных признаков осени является отлет птиц в теплые края. Каких перелетных птиц вы знаете?

- Молодцы! Предлагаем вам сыграть в игру.

Игра «Пернатые друзья»

На экране изображение птиц. Задача команд – вспомнить их названия и определить, к какой категории они относятся: «зимующие» и «перелетные».

Зимующие – воробей, голубь, синица, снегирь, ворона, сорока

Перелетные – кукушка, журавль, соловей, грач, скворец, ласточка,

Если у детей вызовет трудность в определении категории для снегиря, то даем пояснение: Снегирь – это зимующая птица. Снегирей мы видим постоянно только зимой, потому что летом они живут в лесах, где полным-полно еды. А вот зимой, когда в лесу все кругом заметено снегом, пищи в лесу нет. И им приходится летать на дальние расстояния от леса, в поиске пищи. Летом снегири вьют гнезда и выводят птенцов. Для этого им нужна тишина и спокойствие.

- А вы знаете, почему птицы улетают в теплые края?

Первая версия может быть такая, что птицы улетают на юг только потому, что они сильно замерзают. Но это не правда, потому что многие из птиц могут себя защитить от холода благодаря пуху, который находится под оперением птицы. Он защищает пернатых от холода - то есть задерживает теплый воздух. У животных также под шерстью вырастает пух, который зимой их будет защищать от холодов.

Большее количество птиц на юг улетают только потому, что им здесь не хватает пищи. В основном рационе птиц содержатся всякие жучки, которые зимой либо впадают в спячку, либо умирают. Именно поэтому птицам становится сложно добывать себе пищу. Следовательно, по этой причине улетают на юг как ласточки, так и дикие гуси. На юге, где тепло, насекомые не впадают в спячку и не умирают. Поэтому птицы ловят этих жучков в таком количестве, которое им требуется для пропитания. Цапли и аисты могут улететь на юг только тогда, когда начнут замерзать реки и пруды. Это потому, что лед начинает укрывать жаб, лягушек, личинок и маленьких рыбок.

-Как вы считаете, как мы можем помочь птицам, которые остаются на зиму? (Кормушки, еда) Вывод: Дети узнают, какие птицы зимуют, а какие улетают в теплые края. Как они могут им помочь и почему птицы улетают на юг.

- Ребята, давайте сыграем в игру «что это?». Её правила таковы: мы называем вам прилагательные, которые описывают то слово, которое вы должны узнать. И не забывайте, что при ответе надо поднимать руку!
• Густой, волнистый, утренний, холодный, липкий. (Туман)
• Моросящий, затяжной, косой, нескончаемый, барабанящий. (Дождь)
• Ясный, солнечный, теплый, тихий, осенний. (День)
• Туманное, серое, мглистое, сырое, пасмурное. (Утро)
• Рыжий, золотой, огненный, непрерывный, ежегодный. (Листопад)
• Живительный, бодрящий, морозный, свежий, чистый. (Воздух)
• Грязная, глубокая, темная, широкая, хлюпающая. (Лужа)
•Лучистое, яркое, золотое, ласковое, румяное. (Солнце)
•Бездонное, голубое, безбрежное, частое, высокое. (Небо)
•Знатный, хороший, богатый, небывалый, высокий. (Урожай)

- Дети, расскажите нам все, что вы знаете об осенних месяцах.

- А знали ли вы, что:

1. До 18-го века на Руси считалось, что осень начинается не 1, а 23 сентября, а заканчивалась 25 декабря.
2. В Южном полушарии осенними месяцами являются март, апрель и май.

- Ребята, а теперь мы предлагаем вам узнать факты про осенний месяц, для этого мы раздадим вам текст, который будет разделен на несколько частей, ваша задача прочитать данный текст и рассказать своим одноклассникам про ваш месяц.

1) Сентябрь в переводе с латинского означает «семь». Дело в том, что в Древнем Риме год отсчитывался с первого марта, и названия месяцев соответствовали порядковым номерам. В древности сентябрь называли Жовтень — за желтый цвет листвы, Хмурень — за ненастье.

2) В сентябре дни становятся короче, солнце уже не поднимается так высоко в небе, как летом. На небе часто собираются облака, тучи. Часто идут мелкие, моросящие дожди. «Засентябрило», — говорят в народе. В сентябре часто стелются туманы. Часто дуют ветер. В сентябре очень хорошо гулять в лесу. 3)  Воздух свежий, пахнет прелой листвой. Еще встречается брусника, поспел шиповник, богатый витаминами. На болотах поспевает клюква. И алеют гроздья рябины. Ягоды становятся после заморозков слаще. Сентябрь еще называют «рябинником». На дубах поспевают желуди, на орешнике-орехи.

4) А для грибников сейчас началась грибная охота. Растут маслята, рыжики, подосиновики и другие грибы. Чаще горожане с корзинками отправляются в лес за грибами. Но если не знаешь гриб, лучше его не бери!

Про октябрь:

1)Октябрь в переводе с латинского означает «восемь».

Октябрь-Грязник. Начинается месяц с периода золотой осени. Если в первую половину октября лес предстает во всей своей красе золотой осени, то со второй половины месяца листья быстро опадают, заряжают дожди, а земля становится сырой и грязной. Вот и название месяцу - Грязник.

2)Наступает самая яркая пора осени - золотая осень. Деревья, прежде чем погрузиться в долгий сон, накидывают золотые одежки из стремительно желтеющих листьев. Осенний лес покрыт живописной росписью. Блестит на солнце, переливаясь золотцем береза. С легким ветром роняет листья клен. Листопад, хороводом кружась, устилает листьями влажную от частых дождей землю. Лесные тропы образуют желтый коридор, вода у берега пруда усыпана разноцветьем опавших листьев.

3) Деревья в лесу пестрят красой золотой осени, вот только дуб раньше всех осыпался полностью и, обнажив свои сухие ветви, раньше всех подготовился к зиме. Запасаются кормом на зимовку животные. Лягушки зарываются наводи, чтобы переспать подо льдом всю зиму. Травы-многолетники скопили в себе все необходимые вещества в корнях и луковицах, чтобы дождаться следующей весны для нового роста.

4)Вот и тепло последних уходящих дней затянувшегося бабьего лета сменяется дождем. А тем временем скворцы уже готовы к перелету, ждут первых холодов и в дорогу. Следом за ними, почувствовав ранние морозы, рванут на юг и грачи с дроздами.

Ноябрь:

1)Ноябрь в переводе с латинского означает «девять». Ноябрь — месяц становления зимы. Днем то снег пойдет, то дождь заморосит. «Осень — на дню погод восемь!» — наставляет пословица. - По народному календарю месяц ноябрь — ворота зимы, сумерки года. Месяц самых темных ночей, прилетающих зимних пернатых гостей, предзимье.

2) Древнерусское название месяца ноября — грудень. По одному толкованию это груды смерзшейся земли, по-другому — груды заготовленного впрок хлеба, овощей, сена и соломы. Называли его и «листогпоем» — от чахнущих листьев.

3)Стоит поздняя осень. Пасмурно низкое небо. Редко показывается солнце. Все чаще случаются заморозки, лед сковывает лужи и небольшие водоемы. Деревья сбросили последние листья, и лес обнажился, стал светлее и угрюмее. Далеко стало видно между голыми ветвями деревьев. Лишь кое-где на дубах еще держатся темные, словно литые из меди, сухие листья. Все реже и реже раздаются голоса птиц: много их отлетело к югу, часть попряталась в хвойных лесах — здесь и теплее, и легче найти корм.

4) Для охотников-гончатников наступило самое желанное время — охота с гончими собаками на зайцев и лисиц. С успехом можно поохотиться на тетеревов на утренней заре из шалаша с чучелами, по ельникам с березняком повстречать хохлатых рябчиков. - Некоторые животные в месяце ноябре впадают в спячку. До выпадения обильного снега ложится в берлогу накопивший жиру медведь. В теплой глубокой норе спит барсук, под кучей старого хвороста или в трухлявом пне — еж, в зимний сон залегла енотовидная собака, в уютном убежище зимует бурундук. 

-А вы знаете, какие подсезоны бывают осенью?

Осенние подсезоны:

1-23 сентября – начало осени;

24 сентября – 14 октября –золотая осень;

15-22 октября – глубокая осень;

23 октября – 26 ноября – предзимье;

27-30 ноября – первозимье.

- А что вы знаете о бабьем лете? Что же это такое?

В осени выделяют Бабье лето, которое начинается 28 августа и длится до 21 сентября.

 Распространено мнение, что это словосочетание изначально обозначало «пору, когда на осеннем солнце ещё могут погреться пожилые женщины».

Выражение связывалось с тем периодом в жизни крестьян, когда заканчивались полевые работы и женщины принимались за домашние дела: мочили лён, трепали его, ткали.

На Руси «бабье лето» ещё звалось «Марфино лето», и означало оно для женщин период заготовок созревших плодов на зиму, то есть «бабьи работы».

В других странах есть свои названия для этого периода: в Германии это «бабушкино лето», в Чехии — «паутинное лето» (паутина становится заметнее на деревьях).

- Ребята, и у нас снова игра!

Игра «Дары осени».

- Сейчас мы разделим вас на 4 команды. Для этого вам придётся вытянуть бумагу, на которой будет написан будущий номер вашей команды. Мы раздадим вам карточки, на которых будут нарисованы овощи, фрукты, ягоды, грибы. Вам необходимо разделить их на 4 группы.

Дети делятся на 4 команды.  Мы разделяем детей путем вытягивания жребия. Команда 1, 2, 3, 4. Рассаживаем по двум колонкам.

Каждая команда получает 20 карточек с осенними дарами: картофель, маслята, черника, яблоко, морковь, помидор, свекла, малина, лисички, голубика, груша, крыжовник, смородина, капуста, подосиновик, репа, кабачок, мухомор, слива, груздь, баклажан, киви, манго, авокадо, инжир, маракуйя, тыква.

3. Заключительный

- Ребята, какая информация для вас оказалась новой? А у кого-то возникло желание прийти домой и нарисовать осенний пейзаж? Вот и настало время прощаться. До новых встреч, ребята. Увидимся через неделю.