Я-исследователь. Человеческие кости и мумификация
творческая работа учащихся (4 класс)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 4

с углубленным изучением английского языка»

Я - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ

Секция: естественнонаучная

«Человеческие кости и мумификация»

                                                                ученица 4 а класса

                                                                Александрова Дарья

   Руководитель: Наталья Борисовна

         Краснощек

2018-2019 уч.г.

г. Новый Уренгой

Аннотация

Человеческий организм – одно из самых загадочных творений природы, это сложный комплекс различных систем и органов. Интерес к собственному телу, строению, функциям отдельных органов  пробудился давно. Наиболее высокими познаниями в области строения человеческого тела были познания древних египтян. Они знали крупные органы: мозг, сердце, сосуды, почки, кишечник, мышцы. Эти сведения  древние египтяне получали из практики бальзамирования.  

Цель моего исследования – изучить скелета человека, узнать как хранились человеческие останки в  древнем мире.

В рамках данного исследования были поставлены следующие задачи:

• Изучить строение скелета и его функции.
• Проследить историю возникновения мумий и процесса мумификации.
• Самостоятельно изготовить  мумию

Для того чтобы узнать скелет человека, я  сначала рассмотрела,  что такое скелет, из чего состоит скелет и зачем нам нужен скелет? Изучив кости скелета человека я со своими одноклассниками создали модели скелета человека из макарон и 3 D  ручки.

Следующий вопрос моего исследования  - как и зачем создавались мумии?

Узнала, что мумия — сохранённое бальзамированием тело (от арабского «битум» – особый вид смолы).

Мумификация,  как физическое явление — достаточно сложный и долгий процесс, тайны которого было известны только определенному количеству людей в Древнем Египте. Рассмотрела вопрос - как же создавались мумии?

Провела эксперимент по созданию банановой мумии.

В результате исследования я еще раз убедилась:

• Кости скелета – очень сложная часть как человеческого организма.
•  Сформировалось полное представление о скелете и его функциях.  
• Изучение найденных мумий  - позволят воссоздать тайны жизни Древнего Египта.
• Мумия  - это свидетель древнего процесса.
• Мумия– это не такой простой объект, а сложный процесс, в результате которого погибают гнилостные бактерии и мумия хранится веками.
• Возможно в будущем группа ученых (в составе которой могу быть и я ) откроют другие тайны мумии.  

Результатом моей работы  - было создание мумии из банана, которая  доказывает   правильный процесс мумификации.  

Введение

Я выбрала эту тему не случайно, в начале года на уроках окружающего мира мы изучали как устроен человеческий организм?

Человеческий организм – одно из самых загадочных творений природы, это сложный комплекс различных систем и органов. Интерес к собственному телу, строению, функциям отдельных органов  пробудился давно. Наиболее высокими познаниями в области строения человеческого тела были познания древних египтян. Они знали крупные органы: мозг, сердце, сосуды, почки, кишечник, мышцы. Эти сведения  древние египтяне получали из практики бальзамирования.  

Цель моего исследования – изучить скелета человека, узнать как хранились человеческие останки в  древнем мире.

В рамках данного исследования были поставлены следующие задачи:

• Изучить строение скелета и его функции.
• Создать модель скелета человека
• Проследить историю возникновения мумий и процесса мумификации.
• Самостоятельно изготовить  мумию

Основная часть

Для того чтобы узнать скелет человека, мы сначала рассмотрим что такое скелет.

Скеле́т (от др.-греч. σκελετός — высушенный).

Скелет-это костный каркас человека, это совокупность костей, пассивная часть опорно-двигательного аппарата. Служит опорой мягким тканям, точкой приложения мышц, вместилищем и защитой внутренних органов. (Это я узнала из Википедии)

Для доказательства, что у нас есть скелет:

• я  ощупала руками свое тело и ощутила даже в самых твердых местах что-то твердое - это кости;
• скелет также можно увидеть на рентгеновском снимке.

(Я узнала это, когда попала в больницу после падения, где мне сделали снимок руки, чтобы убедиться есть  перелом или нет)

Из чего состоит скелет?

На рентгеновском снимке я вижу, что скелет состоит из множества костей. Также на рентгене видно, что кости соединены между собой и представляют из себя нечто целое. Получается что скелет — это каркас, состоящий из костей. Я знаю что все органы человека мягкие и значит если не было бы скелета мы с вами просто лежали бы на месте, ну в крайнем случае ползали. Как в стихотворении без скелета мы походили бы на кисель или на медузу.  (Приложение 1)

В течение жизни скелет постоянно претерпевает изменения. Указать точное количество костей в скелете человека не представляется возможным. Во-первых, оно несколько различно у разных людей. Примерно у 20% людей есть отклонения в количестве позвонков. Один человек из каждых двадцати имеет лишнее ребро, причем у мужчин лишнее ребро встречается примерно в 3 раза чаще, чем у женщин. Во-вторых, количество костей меняется с возрастом: со временем некоторые кости срастаются, образуя плотные швы. Например, крестцовая кость явно состоит из пяти сросшихся позвонков. Считать ее за одну или за пять? Поэтому указывают, что у человека "несколько более 200 костей"

Изучив кости  скелет человека я со своими одноклассниками  создали модели скелетов, используя макароны различной формы и  новые технологии 3 D ручки.

Зачем нам нужен скелет?

• Опорная функция

Скелет это опора организма. Скелет характеризуется высокой прочностью и гибкостью. Это значит что скелет не только помогает мне стоять, двигаться но и является местом прикрепления мышц и органов. Благодаря этому всему мы можем двигаться.

• Защитная функция

Я знаю что у человека самые главные органы это сердце и мозг. Мозг находится в черепной коробке, а сердце в грудной клетке оба этих органа окружены костями, значит они защищают внутренние органы от повреждений.

• Кроветворная функция

Изучив все материалы я узнала, что в костях оказывается находится красный костный мозг. Он играет особую роль в организме. Именно в нем происходит процесс создания новых клеток крови взамен погибающих и отмирающих.

• Накопительная функция

Кости образованы органическими и неорганическими веществами. Значит там много веществ которые могут понадобиться организму. Они там накапливаются и могут быть взяты в нужный момент.

Как и зачем создавались мумии?

Мумия — сохранённое бальзамированием тело (от арабского «битум» – особый вид смолы).

Мумификация как физическое явление — достаточно сложный и долгий процесс, тайны которого было известны только определенному количеству людей в Древнем Египте.

Древние египетские мумии хранят в себе множество тайн и загадок. Они демонстрируют бессмертие фараонов, знания и умения древних жрецов  и врачевателей. Мумификация в Древнем Египте имеет религиозный аспект, который основывается на вере в то, что  фараон имеет божественное  происхождение  и его тело нужно сохранить для того, чтобы душа могла возродиться после смерти, найти свое тело и узнать его. А началось все с легенды о богине Исиде и ее возлюбленном Осирисе, который был убит Сетом. Но бог Анубис с помощью Исиды нашел их, сложил вместе, обработал маслами, обмотал длинной тканью и вдохнул в умершее тело жизнь.

Для того чтобы правильно мумифицировать умершего человека, нужны были знания строения человеческого тела, химии, физики и климатических условий. Первым человеком, который подробно написал о процессе  мумификации, был греческий  историк Геродот. (после посещения Египта)

Археологами в Древнем Египте обнаружены не только мумии людей, но и мумии кошек. Кошку в египетской семье любили больше, чем родных детей. Её смерть считалась самым большим горем. Безутешные египтяне, нося траур по своей любимице стригли волосы и брили брови. После смерти  кошку полагалось забальзамировать и похоронить в саркофаге. Само собой, чем богаче были хозяева кошки, тем дороже был ее саркофаг и тем больше игрушек и еды давали ей с собой в «дорогу”.

Как же создавались мумии?

Первое, что делали с телом -  изымали из человека все, кроме сердца, ведь именно в нем, согласно верованиям египтян, жила душа. Обрабатывали тело специальными составами, маслами и благовониями.

Каждый орган, так же обрабатывали определенными маслами и настоями, а потом погружали в сосуды — канопы, где эти части тела и содержались. Крышка каждого сосуда была выполнена в форме определенного божества, который и отвечал за ту или иную внутренность.

Чтобы тело высохло его обмазывали солью, соединениями масел и соды и оставляли на 40 дней. Последним этапом было обматывание тела бинтами или длинными полосками ткани. Их пропитывали в смоле, которая была вместо клея, благовониях и маслах.

Величайшим археологическим открытием 20 в.  стала гробница Тутанхамона. Один из самых знаменитых фараонов Тутанхамон, был похоронен с фантастической роскошью. Было обнаружено 143 золотых предмета, большое количество тростей – около 130 штук,  сама же мумия хранилась в трех вставленных друг в друга саркофагах.

Изучение найденных мумий позволяет воссоздать неизвестные ранее стороны жизни Древнего Египта.  Мумия – свидетель древнего прогресса.

Изготовление банановой мумии

Я решила провести эксперимент.  Для эксперимента я взяла бананы – бананы обычные и  беби-бананы и мандарины.  Удалила из них мякоть. Шкурки я поместила  в пластиковый контейнер, заспала их солью и оставила на две недели. В ходе эксперимента использовала поваренную соль и соль экстра (мелкую).   Через три дня соль в контейнере окаменела. Когда прошло 2 недели, я достала шкурки из контейнера, аккуратно соскоблила соль со шкурок и увидела, что шкурки бананов почернели, подсохли. Шкурки мандарин высохли частично. Соль забирает влагу, не давая размножаться бактериям, а поверхности плесневеть. Чтобы придать высушенным шкуркам форму и объем, насыпала вовнутрь опилок, травы и зашила, оставила ещё на две недели. У меня получилась мумия из банана!

Выводы эксперимента:

– использовать соль поваренную;

- использовать шкурки обычных бананов;

- для  мандарин 2 недели хранения в соли – недостаточно.  

Заключение

В результате исследования я еще раз убедилась:

• Кости скелета – очень сложная часть как человеческого организма.
•  Сформировалось полное представление о скелете и его функциях.  
• Изучение найденных мумий  - позволят воссоздать тайны жизни Древнего Египта.
• Мумия  - это свидетель древнего процесса.

Ученые после изучения мумий пришли к выводу: хирурги Египта  , еще в те времена могли проводить сложные операции – шунтирование сердца, пересадку органов, пластические операции и даже пересадку головы.

• Мумия– это не такой простой объект, а сложный процесс, в результате которого погибают гнилостные бактерии и мумия хранится веками.
• Возможно в будущем группа ученых (в составе которой могу быть и я ) откроют другие тайны мумии.  

Результатом моей работы  - было создание мумии из банана, которая  доказывает   правильный процесс мумификации.  

Список литературных источников

• https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0
• https://school-science.ru/1/5/27976
• http://www.rgo-sib.ru/terra/32.htm.
• https://www.popmech.ru/diy/8207-kak-sdelat-mumiyu-konservirovanie/#part1
• Кнушевицкая Н. Стихи
• Р. Ротенберг «Расти здоровым»