Родительское собрание "Экологическое воспитание младших школьников"
классный час

Цель: создание условий, способствующих взаимодействию школы и семьи в экологическом воспитании младших школьников.

Задачи:

1. Педагогическое просвещение родителей по вопросам экологического воспитания младших школьников.
2. Совместная разработка экологического проекта.
3. Сплочение родительского коллектива, создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов, сотрудничества.

Оборудование: техника для показа презентации,  материалы для работы в группе.

Подготовительная работа:

1. Изучение и анализ информации по проблеме.
2. Анкетирование детей и родителей до собрания (приложение 1).
3. Разработка памятки для родителей.
4. Подготовка презентации к собранию.
5. Подготовка места проведения собрания.

Ход собрания

Учитель.

Добрый вечер, уважаемые родители! Я рада приветствовать вас в нашей школе.  Благодарю за внимание, проявленное к нашей встрече.

Напоминаю,что меня зовут Виктория Михайловна.

Сегодня мы собрались вместе, чтобы продолжить разговор о воспитании наших детей.

Слайд 1Замечательный французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери как-то заметил: «Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля, значит, пересесть из него просто некуда. Если у человечества не найдется сил, средств и разума, чтобы поладить с природой, то на умершей, покрытой пылью безжизненной Земле стоило бы, пожалуй, установить надгробную плиту с такой скорбной надписью: «Каждый хотел лучшего только для себя».

Как вы думаете, о чем пойдет разговор на собрании?

Родители выдвигают предположения, о том, что речь пойдет о воспитании бережного отношения к природе, об экологических проблемах, об экологическом воспитании и т.п.

Слайд 2 Вы правы, наш разговор будет посвящен вопросам экологического воспитания младших школьников.

Как вы думаете какая будет цель нашего собрания?

Слайд 3 Создание условий, способствующих взаимодействию школы и семьи в экологическом воспитании младших школьников.

Любовь к природе означает, прежде всего, бережное отношение к ней как к среде обитания и выживания человека, а также переживание чувства красоты, гармонии, ее совершенства, сохранения и приумножения ее богатства. В настоящее время любовь к природе есть не пассивное, созерцательное отношение к ней, а действенная активная работа по ее сохранению и улучшению.

Каждый из тех, кто принес и приносит вред природе, когда-то был ребенком, поэтому так важно начинать формирование экологической культуры в детстве.

Сейчас я предлагаю вам поработать в парах. Ваша задача подумать и обсудить что включает в себя понятие «экологическая культура» и сделать кластер. Затем один человек от пары выходит и представляет.

Что включает в себя понятие «экологическая культура»?

• экологические знания;
• практические навыки в общении с природой;
• ответственность за принимаемые решения в отношении с природой;
• чувство любви к природе;
• эстетические переживания.

Воспитание любви к окружающей природе начинается в семье с формирования доброго и бережного отношения к домашним животным, растениям в процессе ухаживания за ними, помощи им.

При подготовке родительского собрания было проведено анкетирование детей и родителей (Приложение).

Результаты анкетирования детей показали, что положительно относясь к объектам природы дети не чувствуют необходимости включаться в каждодневную заботу о растениях и животных.

Результаты анкетирования родителей показали, что вопросы экологического воспитания вы считаете важными. Я рада отметить, что многие родители подают личный пример, а не ограничиваются беседами. Вы считаете необходимым объединить усилия школы и семьи в деле экологического воспитания детей.

Мотивация родителей.

Что же необходимо сделать для организации совместной деятельности родителей и школы? Как мы можем объединить свои усилия?

Родители выдвигают предположения о проведении совместных мероприятий, акций, о необходимости составить план работы, о разработке экологических проектов, выборе форм и методов работы. 

Работа в группах.

Сейчас мы поработаем в группах. Я раздам вам рабочие листы. Ваша задача придумать мини проект по экологическому воспитанию. На этих листах вам нужно:

1. Определить цель и задачи проекта.
2. Выбрать формы работы.
3. Придумать название проекта.
4. Представить мини-проект другим группам.

Обмен информацией.

Представители от каждой группы рассказывают о результатах своей работы, например, о разработке проектов: «Берегите птиц», «Красная книга нашего парка», «Спасем родник», «Цветы в классе» и др.

Обобщение.

Только совместными усилиями школы и семьи мы можем добиться основной цели экологического воспитания – формирование экологической культуры и социальной ответственности детей за природу. В основе организации урочной, внеурочной и внешкольной деятельности детей по экологическому воспитанию должны лежать задачи по усвоению нравственных ценностей, определяемых Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания, а именно:

• жизнь и эволюция;
• природа родного края;
• заповедная природа;
• планета Земля;
• экологическое сознание.

Это то, что вы сегодня и постарались отразить при разработке проекта.

Рефлексия.

Слайд 4 Разговор получился серьезным, думаю, что он не оставил вас равнодушным. Давайте оценим нашу совместную деятельность. Продолжите фразы:

 «Сегодня на собрании я понял(а), что…»

«Мне показалось интересным…»

Юшкова Зифа Сагитьяновна

Идентификатор: 274-249-970

Приложение 1

Анкета для родителей.

1. Что для вас  «экологическая культура»?

• экологические знания
• ответственное и бережное отношение к природе
• затрудняюсь ответить
• другое

2. Считаете ли вы необходимым осуществлять экологическое воспитание ребенка в семье?

• да, считаю необходимым
• экологическое воспитание должно осуществляться только в школе
• затрудняюсь с ответом
• другое

3. Каким образом вы осуществляете экологическое воспитание вашего ребенка?

• провожу беседы на экологические темы
• подаю личный пример – совместно с ребенком принимаем участие в субботниках, осуществляем высадку растений во дворе дома, на даче, совместно осуществляем уход за комнатными растениями и животными, … ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• не осуществляю экологического воспитания своего ребенка

Анкета для детей.

1. Приходилось ли вам сажать деревья вместе с родителями?
2. Какую пользу приносят растения?
3. Приходилось ли вам собирать корм для птиц?
4. Какую пользу приносят птицы?
5. Приходилось ли вам устраивать кормушки для птиц? С кем вы делали кормушки?
6. Имеются ли в вашем доме животные, комнатные растения?
7. Как часто ты ухаживаешь за ними?

• каждый день
• довольно часто
• иногда
• не ухаживаю совсем, это делают родители

Приложение 2

Рабочий лист

              Группа____________________________________________________________

План работы:

1. Определить цель и задачи проекта.
2. Выбрать формы работы.
3. Придумать название проекта.
4. Представить мини-проект другим группам.

Цель проекта: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задачи:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Формы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Название:____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Желаем  успеха!