Оценка развития предметно-практической деятельности и сенсорного развития
методическая разработка (1 класс)

Показатели самостоятельности учащегося (ПС)

Условные обозначения

Действие выполняется взрослым (ребенок пассивен)

!

Действие выполняется ребенком:

          - со значительной помощью взрослого

пп

          - с частичной помощью взрослого

п

          - по последовательной инструкции (по изображению или вербально)

и

          - подражая или по образцу

о

          - самостоятельно

с

- узнает объект

у

- не всегда узнает объект

нву

- не узнает объект

н

Образовательные области (возможные (ожидаемые) результаты обучения и воспитания ребенка на определенный учебный период (полгода)).

Оценка результативности освоения программаы

I

II

Коррекционные курсы

Сенсорное развитие

Зрительное восприятие: фиксация взгляда на лице человека

Фиксация взгляда на неподвижном светящемся предмете

Фиксация взгляда на неподвижном предмете, расположенном напротив ребенка, справа и слева от него

Прослеживание взглядом за движущимся близко расположенным предметом (по горизонтали, по вертикали, по кругу, вперед/назад)

Прослеживание взглядом за движущимся удаленным объектом

Узнавание и различение цвета объекта

Восприятие предметов по цвету: красный, желтый, белый

Предметно – практические действия

Сминание бумаги

Отрывание кусочков бумаги от целого листа

Работа с бумагой (сгибание, разгибание)

Складывание изделия, состоящего из 2-х деталей

Разминание пластилина

Размазывание материала по плоскости

Лепка шариков

Лепка «колбасок» из пластилина разного цвета

Раскатывание между ладонями и расплющивание («печенье», «блины», «пирожки»)

Раскатывание прямыми и круговыми движениями, соединяя края «колбасок» («баранки», «сушки»)

Раскатывание пластилина или соленого теста между ладонями прямыми и круговыми движениями

Пересыпание различных круп в емкости

Встряхивание круп в пластмассовых ёмкостях

Переливание воды из одной ёмкости в другую

Захватывание, удерживание предмета

Опускание предмета в коробку

Закрывание коробок разной величины

Бросание мелких предметов в коробку

Работа с пирамидками

Встряхивание предметов (погремушки, бубны, маракасы)

Толкание предметов (мячи, коляски, машинки)

Вращение различных предметов

Нажатие на предметы (всей рукой, пальцем)

Сжатие предметов (двумя руками, одной рукой, пальчиками)

Подтягивание предметов за веревочку