межпредметные олимпиады
олимпиадные задания (4 класс) на тему

Задание 1. (1б.)

Проверяем умение самостоятельно формулировать цель деятельности, т.е. определять результат, который ты хочешь получить. Из предложенных тем выбери тему своего сообщения, которое можно написать на основании всех представленных текстов.

     Варианты тем:

1. Встреча с лисой.
2. Басни о лисе.
3. Лиса - интересный зверь. +
4. Почему лису называют Патрикеевной?

Задание 2. (2б. – за план действий, а не текста; +1б. – за каждый верный пункт плана)

Проверяем умение составлять план действий для достижения цели. Ты уже сформулировал тему своего сообщения. Составь план, который поможет тебе успешно продолжить работу над сообщением.

1. Составить план сообщения
2. Перечитать (прочитать)  тексты
3. Выбрать нужную информацию в соответствии с планом
4. Написать сообщение
5. Проверить (перечитать) сообщение

Задание 3. (3б.)

Проверяем умение самостоятельно предполагать. Какая информация необходима для решения учебной задачи.

1. Какой вес набирает лисенок за то время, которое он не выходит совсем из норы?

1 кг = 1000 г. 1000 г – 150 г = 850 г

Ответ: лисёнок наберёт 850 г

2. На сколько лет больше лисица живет в неволе, чем в природе?

20 – 3 = 17 (лет)

Ответ: лисица живёт в неволе на 17 лет больше, чем в природе.

3. Если скорость лисы увеличиться на 5 км\ч, по сравнению с обычной, то за какое время она преодолеет расстояние в 60 км?

15 + 5 = 20 (км\ч) скорость после увеличения

60 : 20 = 3 (часа)

Ответ: лиса преодолеет это расстояние за 3 часа.

Задание 4. (3б., по 0,5б. за ответ)

Проверяем умение извлекать информацию из текстов. Вспомни прочитанные тобою тексты и отметь верные суждения.

1. Мужем лисы в сказках был Патрикей. -
2. Патрикей был хитрым новгородским князем. +
3. Приятелем лисы в сказках чаще был глупый волк. +
4. Нора лисы проста - вход и выход.-
5. В норе лисы много ходов. +
6. Лиса роет нору только сама. -

Задание 5. ( 5б.)

Проверяем умение вычитывать информацию, данную в явном и неявном виде. Прочти

4 текст и отметь «+» то, о чем прямо говорится , а «+»«+», о чем не пишется прямо.

1. Лиса хорошо плавает. ++
2. Лиса очень осторожное животное. ++
3. Часто лиса не съедает сразу всю свою добычу. +
4. Славясь своей хитростью, лиса получила отчество. +
5. Утка не рассчитывала на хитрость лисы. +

Задание 6. ( +1б. за каждую верно указанную книгу, -1б. за ошибку)

Проверяем умение составлять таблицы. В каких книгах можно найти нужные сведения, чтобы написать сообщение о лисе. Заполни таблицу, расставив номера книг.

Книги на выбор:

1. В.Бианки «Рассказы».
2. Орфографический словарь.
3. «Жизнь животных в лесу».
4. « Патрикей-князь  Великого Новгорода».
5. «Животные лесов  Ленинградской области».
6. М.Пришвин «Рассказы о животных».
7. Ожегов С.И. «Толковый словарь русского языка».
8. «Про лису в лесу».