Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся
материал по теме
В разделе представлены направления взаимодействия.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Направления взаимодействия с родителями | 323.31 КБ |
| Взаимодействие с родителями обучающихся | 2.71 МБ |
| Формы взаимодействия с родителями (нормативные документы). | 476.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Участие в проектирование и реализации инициатив
Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эфективностью работы образовательной деятельности....
Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации
В разделе отражены направления взаимодействия....
Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации
В данном разделе представлено участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации...
Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся
В данном разделе представлено участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся...
Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации
В данном разделе представлено участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации...
Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся
В данном разделе представлено участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся...
Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся
Протокоол родительского собрания...