130 - летие С.Я.Маршаку
материал (1 класс) на тему

«Спешим, друзья, идем вперед, нас Маршак к себе зовет!»                                            

К 130-летию со дня рождения

Самуила Яковлевича Маршака.

Цели: познакомить детей с творчеством С.Я.Маршака.

-активизировать мыслительную деятельность учащихся, воспитывать любовь к чтению.рительное и слуховое внимание, память и речь детей.

Оборудование: выставка книг писателя, портрет С.Я.Маршака, коробка, шляпка, собачка для сценки «Багаж».

 Воспитатель: Ребята, 7 ноября  исполнилось 130 лет со дня рождения С.Я.Маршака. Трудно представить себе наше детство без Рассеянного с улицы Бассейной, без умного мышонка, без теремка и Робина-Бобина, и сегодня мы с вами совершим удивительное путешествие в страну стихов, песен и сказок Самуила Яковлевича Маршака.

Самуил Яковлевич был верным товарищем и добрым другом детей. Он учил их любить поэзию, показывал чудесную силу и красоту родного языка. Первые детские стихи поэт написал о самых маленьких и для самых маленьких (звучат стихотворения из книги «Детки в клетке») и Даша, Настя, Анжелика, Вероника  и Дима нам их сейчас расскажут.  

Слон

Дали туфельки слону.

Взял он туфельку одну

И сказал: - Нужны пошире,

И не две, а все четыре!

Жираф

Рвать цветы легко и просто

Детям маленького роста,

Но тому, кто так высок,

Нелегко сорвать цветок!

Совята

Взгляни на маленьких совят

Малютки рядышком сидят.

Когда не спят,

Они едят.

Когда едят,

Они не спят.

Страусенок

Я - страусенок молодой,

Заносчивый и гордый.

Когда сержусь, я бью ногой,

Мозолистой и твердой.

Когда пугаюсь, я бегу,

Вытягивая шею.

А вот летать я не могу,

И петь я не умею.

Зебры

Полосатые лошадки,

Африканские лошадки,

Хорошо играть вам в прятки

На лугу среди травы!

Разлинованы лошадки,

Словно школьные тетрадки,

Разрисованы лошадки

От копыт до головы.

Воспитатель:

Книга в семье Маршаков была любимым другом, и стихи рано вошли в жизнь будущего поэта. «Я любил в детстве смешное и героическое, - писал впоследствии Маршак. – сочинять стихи начал лет с четырёх. К одиннадцати годам я написал уже несколько длиннейших поэм и перевёл оду Горация».

В 1902 году Маршак переезжает в Петербург, поступает в одну из лучших столичных гимназий. Знакомится с известными людьми. Через несколько лет, в 1912 году, для завершения образования он отправляется в Англию и поступает в Лондонский университет на факультет искусств. Он изучает английскую поэзию и путешествует по стране «с мешком за плечами и палкой в руках», слушает английские народные песни. Многие английские народные песенки и баллады мы помним с детства именно в переводах Самуила Яковлевича.

 Воспитатель: Маршак перевёл много английских и шотландских детских песенок: «Шалтай-Болтай», «Три зверолова», «Робин-Бобин», «Дом, который построил Джек», «О мальчиках и девочках» (ребята читают стихотворения)

Из чего только сделаны мальчики?

Из чего только сделаны мальчики?

Из улиток, ракушек

И зеленых лягушек.

Вот из этого сделаны мальчики!

Из чего только сделаны девочки?

Из чего только сделаны девочки?

Из конфет и пирожных

И сластей всевозможных.

Вот из этого сделаны девочки!

Из чего только сделаны парни?

Из чего только сделаны парни?

Из насмешек, угроз,

Крокодиловых слез.

Вот из этого сделаны парни!

Из чего только сделаны барышни?

Из чего только сделаны барышни?

Из булавок, иголок,

Из тесемок, наколок.

Воспитатель: Ребята, а сейчас  отгадайте из какого стихотворения эти строчки.

Дама сдавала в багаж

Диван, чемодан, саквояж,

Корзину, картинку, картонку,

И маленькую собачонку.

А сейчас мы с вами поиграем (разыгрывают сценку)

Викторина  «Продолжи строчку»:

«Не хотел котёнок мыться – опрокинул он …     (корытце)»,

«У Ваньки, у Встаньки – несчастные…                (няньки)»,

«Мой весёлый, звонкий …                                     (мяч)»,

«Выдали даме на станции четыре зелёных …      (квитанции)»,

«Вместо шапки на ходу он надел …                     (сковороду)».

Все мы с детства знаем занимательные стихи-загадки, автором которых также является С.Я.Маршак. Давайте все вместе их вспомним.

Загадки загадывают учащиеся

Мы ходим ночью,

Ходим днём,

Но никуда

Мы не уйдём (часы)

Что такое перед нами:

Две оглобли за ушами,

На глазах по колесу

И седёлка на носу?    (очки)

Бьют его рукой и палкой

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют?

А за то, что он надут!    (мяч)

В Полотняной стране

По реке Простыне

Плывёт пароход

То назад, то вперёд.

А за ним такая гладь –

Ни морщинки не видать!   (утюг)

Игра: «Доска объявлений»  

 «Требуется няня к капризному мышонку» (Мышка-мать.«Сказка о глупом мышонке                                    

«Пропала дочка. Приметы: усы и серые щёчки».   (Девочка. «Усатый-полосатый»)

«Срочно купим гвозди и подковы»  (Кузнецы. «Кузнец», «Гвоздь и подкова»)

«Пропала собака. Порода пудель».   (Старушка. «Пудель»)

«Потеряны гамаши. Нашедшего прошу вернуть. Живу на улице Рассеянной. Ой, нет! Бассейной!»    (Человек рассеянный.  «Вот какой рассеяный»)

«Обучаю столярному ремеслу».       («Мастер - ломастер»)

«Пропала маленькая собачка».          (Дама.   «Багаж»)

Воспитатель:

И закончить я хочу цитатой С.Я. Маршака:

Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет.

Пусть добрым будет ум у вас,

А сердце умным будет…