ПЛАН НА НЕДЕЛЮ
материал на тему

Направления работы

Виды деятельности, формы и средства

Сроки, время

Цель-результат

Урочная деятельность

1. Подготовка и проведение уроков в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
2. Индивидуальные  консультации с обучающимися.
3. Индивидуальные  занятия  с одарёнными обучающимися.

понедельник-суббота

         19 ч

среда, четверг

 -2 часа

вторник, пятница – 2 часа

Реализация ООП НОО

Достижение обучающимися предметных и метапредметных результатов

Внеурочная деятельность

Направления Интеллектуальное

1. Подготовка обучающихся  к олимпиадам школьного этапа

  2. Занятие внеурочной деятельности «Волшебный мир звучащего слова»

вторник,

пятница -

по 30

 минут

среда –

45 мин

  Создание условий для оптимального развития одаренных, способных обучающихся

Социальное

Проведение акции  

« Безопасный путь домой»

в течение недели ГПД

Формирование основ безопасного движения на улице

Духовно-нравственное

1. Классный час «Дружба начинается с улыбки»

Пятница  

-1ч

Формирование уважения личности и ее достоинства, доброжелательного отношения к окружающим, нетерпимости  -  к любым видам насилия.

Спортивно-оздоровительное

Патриотическое

2. Утренняя зарядка «Выше, сильнее, быстрее!»

понедельник – суббота

по 10 минут

Формирование основ   здорового образа жизни у обучающихся. 

Методическая работа

Работа над методической темой:

 «Технология проблемного обучения как условие формирования познавательной активности обучающихся»

В течение недели

Разработка критериев для оценки уровня сформированности метапредметных результатов: работа с текстом, подбор перечня книг для самостоятельного чтения на учебный год.

Работа с родителями

1.Индивидуальные беседы с родителями обучающихся.

2.Помощь родителям в оформлении документов на бесплатное питание

В течение недели.

.

Оказание методической помощи родителям, работа по профилактике возникновения возможных сложностей воспитания

Работа с документацией

1.Работа с журналом, рабочей программой, мониторинговыми картами, с портфолио обучающихся.

2. Проверка дневников  и тетрадей обучающихся.

В течение недели

Своевременное и правильное ведение школьной документации.