Внеурочная деятельность Курс « Волшебная кисточка »
рабочая программа (2 класс) на тему
Внеурочная деятельность Курс « Волшебная кисточка »
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.71 КБ |
![]() | 19.36 КБ |
Предварительный просмотр:
Пояснительная записка
Курс « Волшебная кисточка » реализует художественно-эстетическое направление во внеурочной деятельности во 2 классе, в рамках Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения.
Программа курса составлена на основе программы по организации внеурочной деятельности обучающихся начальной школы под редакцией А.Х. Сундуковой.
Планируемые результаты
Личностные:
обогащение личного опыта детей;
раскрытие творческого потенциала ребенка;
расширение методов познания окружающей действительности;
развитие фантазии, творческого мышления и воображения, пространственного восприятия.
Метапредметные:
обогащение личного опыта детей;
раскрытие творческого потенциала ребенка;
сочетание индивидуальных форм работы с коллективными;
организация содержательного общения детей;
умение сотрудничать в трудовом коллективе.
Предметные:
соблюдение последовательности прорисовывания деталей;
выделение ритмически выразительных элементов рисунка;
восприятие цветовых ощущений.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Объем программы
Программа по курсу « Волшебная кисточка » для 2 класса составлена на основе программы по организации внеурочной деятельности обучающихся начальной школы под редакцией А.Х. Сундуковой.
На реализацию программы отводится 2 часа в неделю.
Согласно Графику – календарю МБОУ « Николаевская СОШ» на 2016-2017 учебный год предусмотрено 34 учебные недели, т.е. 68 часов.
В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 4.08 2016 года №756 « О переносе выходных дней в 2017 году» выходными днями принято считать – 9 мая, поэтому на изучение курса « Волшебная кисточка » во 2 классе на 2016 – 2017 учебный год отводится 64 часа.
Программа выполняется в полном объёме. Программа предназначена для занятий детей младшего школьного возраста.
Характеристика основных содержательных линий (64ч.)
Любимые игрушки.(10ч.)
Пошаговое выполнение рисунка игрушки.
Прорисовывание деталей.
Раскрашивание рисунка красками.
Сказочные герои.(12ч.)
Пошаговое выполнение рисунка.
Прорисовывание деталей.
Раскрашивание рисунка красками.
Веселый зоопарк.(18ч.)
Пошаговое выполнение рисунка животного.
Прорисовывание деталей.
Раскрашивание рисунка красками.
В цирке.(8ч)
Пошаговое выполнение рисунка.
Прорисовывание деталей.
Раскрашивание рисунка красками.
Волшебные ладошки.(16ч.)
Пошаговое выполнение рисунка с помощью обведения контура ладошки.
Пошаговое выполнение рисунка с помощью обведения контура двух ладоней.
Прорисовывание деталей.
Раскрашивание рисунка красками.
К концу обучения по курсу внеурочной деятельности « Волшебная кисточка » во 2 классе обучающиеся должны уметь:
- Высказывать суждения о картинах и предметах декоративно - прикладного искусства (что больше всего понравилось, почему, какие чувства, переживания может вызвать художник).
- Верно и выразительно предавать в рисунке несложную форму, основные пропорции, общее строение и цвет предметов.
- Правильно разводить и смешивать акварельные и гуашевые краски, ровно закрывая ими нужную поверхность (в пределах намеченного контура), менять направление мазков согласно форме изображаемого предмета.
- Определять величину и расположение изображения в зависимости от размера листа бумаги.
- Передавать в рисунках на темы и иллюстрациях смысловую связь элементов композиции, отражать в иллюстрациях основное содержание литературного произведения.
- Передавать в тематических рисунках пространственные отношения: изображать основания более близких предметов на бумаге ниже, дальних – выше, изображать передние предметы крупнее равных по размерам, но удаленных предметов, сознательно изображать линию горизонта и пользоваться приёмом загораживания.
- Выполнять узоры в полосе, квадрате, круге из декоративно – обобщенных форм растительного мира, а также из геометрических форм.
- Составлять несложные аппликационные композиции из разных материалов.
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование
№ п/п | Дата | Тема занятия | Кол-во часов 64 ч |
1 2 | 6.09 6.09 | Забавный котенок. Забавный котенок. | 1 1 |
3 4 | 13.09 13.09 | Веселый цыпленок. Веселый цыпленок. | 1 1 |
5 6 | 20.09 20.09 | Динозаврик. Динозаврик. | 1 1 |
7 8 | 27.09 27.09 | Куколка – красавица. Куколка – красавица | 1 1 |
9 10 | 4.10 4.10 | Грузовичок. Грузовичок. | 1 1 |
11 12 | 11.10 11.10 | Петушок – золотой гребешок. Петушок – золотой гребешок. | 1 1 |
13 14 | 18.10 18.10 | Лисичка – сестричка. Лисичка – сестричка. | 1 1 |
15 16 | 25.10 25.10 | Красная шапочка Красная шапочка | 1 1 |
17 18 | 1.11 1.11 | Добрая фея. Добрая фея. | 1 1 |
19 20 | 15.11 15.11 | Кот Леопольд. Кот Леопольд. | 1 1 |
21 22 | 22.11 22.11 | Курочка Ряба. Курочка Ряба. | 1 1 |
23 24 | 29.11 29.11 | Забавная обезьянка. Забавная обезьянка. | 1 1 |
25 26 | 6.12 6.12 | Веселый жираф. Веселый жираф. | 1 1 |
27 28 | 13.12 13.12 | Добрый ежик. Добрый ежик. | 1 1 |
29 30 | 20.12 20.12 | Попугай Кеша. Попугай Кеша. | 1 1 |
31 32 | 27.12 27.12 | Утенок. Утенок. | 1 1 |
33 34 | 17.01 17.01 | Розовый слоненок. Розовый слоненок. | 1 1 |
35 36 | 24.01 24.01 | Лебедушка. Лебедушка. | 1 1 |
37 38 | 31.01 31.01 | Голубой китенок. Голубой китенок. | 1 1 |
39 40 | 7.02 7.02 | Озорной щенок. Озорной щенок. | 1 1 |
41 42 | 14.02 14.02 | Клоун. Клоун. | 1 1 |
43 44 | 21.02 21.02 | Слон на шаре. Слон на шаре. | 1 1 |
45 46 | 28.02 28.02 | Ученый пес. Ученый пес. | 1 1 |
47 48 | 7.03 7.03 | Лихие наездники. Лихие наездники. | 1 1 |
49 50 | 14.03 14.03 | Удод. Удод. | 1 1 |
51 52 | 4.04 4.04 | Океанская хищница. Океанская хищница. | 1 1 |
53 54 | 11.04 11.04 | Лягушка – квакушка. Лягушка – квакушка. | 1 1 |
55 56 | 18.04 18.04 | Сорока – белобока. Сорока – белобока. | 1 1 |
57 58 | 25.04 25.04 | Куропатка. Куропатка. | 1 1 |
59 60 | 2.05 2.05 | Ослик на работе. Ослик на работе. | 1 1 |
61 62 | 16.05 16.05 | Вертолет. Вертолет. | 1 1 |
63 64 | 23.05 23.05 | Выставка работ детского творчества. Выставка работ детского творчества. | 1 1 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/23/picture-287623-1421964314.jpg)
Организация внеурочной деятельности кружка Волшебная кисточка для учеников 1-2 классов за 1 полугодие 2013-2014 уч.г.
Анализ работы....
Презентация к внеурочному занятию курса "Волшебная кисточка" по теме: Анималистический жанр. Рисование животных с помощью геометрических фигур "В гостях у Умки"
Презентация является сопроводительным наглядным материалом внеурочного занятив курса "Волшебная кисточка" для 2 класса. Презентация состоит из слайдов с фотографиями белового медведя...
Рабочая программа по курсу «Волшебная кисточка» (внеурочная деятельность) Художественно – эстетическое направление.
Рабочая программапо курсу «Волшебная кисточка»(внеурочная деятельность)Художественно – эстетическое направление....
Рабочая программа по курсу «Волшебная кисточка» (внеурочная деятельность) Художественно – эстетическое направление. Уровень общего образования – начальное общее образование, 3 класс
Рабочая программапо курсу «Волшебная кисточка»(внеурочная деятельность)Художественно – эстетическое направление. Уровень общего образования – начальное общее...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/17/picture-1187632-1574012308.jpg)
Конспект занятия по внеурочной деятельности по курсу «Волшебная кисточка»
Тема : «Элементы хохломской росписи»Цель: познакомить детей с особенностями Хохломской росписи, сформировать навыки составления и выполнения декоративного травного узора, приемов кистевой ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/13/picture-305724-1389627011.jpg)
рабочая программа по внеурочной деятельности изостудии "Волшебная кисточка"
Цель программы - формирование художественной культуры обучающихся как неотъемлемой части культуры духовной, т.е. культуры мироотношений, выработанных поколениями....
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/21/picture-1052099-1697894157.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности кружок «Волшебная кисточка»
Занятия различными видами изобразительной деятельности очень полезны для всех детей. В изобразительной деятельности ребенок самовыражается, пробует свои силы и совершенствует свои способности. Она дос...