Технологическая карта урока по башкирскому языку. 3 класс
план-конспект урока (3 класс) на тему

Дәресбарышы

Этап

тары

Эштәр

Планлаштырыл

ған

һөҙөмтәләр

Белемһөҙөмтәһенкүрһәтеүсемәғлүмәттәр

1.Ойошто

роу.

1-се слайд

Мәҡәл”Эшлекилер, эшеңдеартырыр, эшһеҙкилер,эшеңдеҡалдырыр»

Уҡырға, мәғәнәһенаңлатырға,бертамырлыһүҙҙәрҙетабырға, ялғауынбилдәләргә.

Диалогтаҡатнашыу, эшмәкәрлеккәаңлыынтылыш

тыуҙырыу.

Мәҡәлтураһындаүҙфекерен аса алыу, башҡаларғааңлатаһәмтыңлайбелеүениҫбатлау.

2. Белемде

актуал-ләштереү

Үткәндәрестәниндәй тема үттек, әле.

2-се слайд( күргәҙмәлектеҙмәһенҡара)

Ниндәйялғауҙарбула?

3-сө, 4-се слайдтар (яһаусы,үҙгәртеүсеялғауҙар,күргәҙмәлектеҙмәһенҡара)

Эштеаңлатаалыу, ялғауҙарҙыдөрөҫтабыу.

Схема менәнэшитеү, дөрөҫитепэштөрҙәренбашҡарыу.

3. Уҡытыубурыста

рынҡуйыу

4.Текст менәнэшләү.

5.Комму

никативарала

шыу

- Ниндәйтеманыдауамитәбеҙ, тип уйлайһығыҙ?

- Өйгәэштәрҙетикшерепүтәйек.

5-се күнегеү 89- сы бит. 5-се слайд

( күргәҙмәлектеҙмәһенҡара)

Слайдтағыяуапменәнсағыштырабыҙ, үҙебеҙҙебаһалайбыҙ.

Китапбуйынса

дәфтәрҙәкүнегеүҙәрэшләү.

-Бөгөнгөчислоныяҙабыҙ.

-Таҙаяҙыуэше.

1-се күнегеүҙетаптыҡ.

Т. Кусимовтураһындашиғырҙыбирелгән.

-Кем белә, кем улТ.Кусимов?

- Т.Кусимовтураһындаһүрәт, йә фильм күрһәтеп, һөйләпүтеү.

- үҙ-аллыэстәнуҡыу,

- ниндәйкәйефменәнуҡырғакәрәк?

- 1 уҡыусынантасуриуҡытыу,

- 1-әр строфа икерәттеярыштырып хор менәнуҡытыу.

- һүҙяһаусыялғауҙарҙытаптырыу, таҡталаяҙҙырыу,

-һүҙҙәрҙекүсерепяҙырға, ялғауҙарҙыөҫтәнбилдәләргә.

Мәғлүмәттәрменәнэшләү,анализлау,белемдәрентәрәнәйтеү.

Теманыңтөпфекеренбилдәләү,

һүҙлекэше.

Ял минуты.

«Остолар,остолар” уйыныһәм “Бәләкәс, бейек “уйыны

( яһалмабаҫалар, үҙгәртеүсеултыралар)

Белемдәренәтаяныпһорауғаяуапбирәләр. Башҡортсателмәрҙекүҙуңындатотоү.

Сағыштырабелеү.

Предметтар ара бәйләнештебулдырыу,

2

6.Кон

кретлаш

тырыу

2- се күнегеүүҙ-аллы, артыҡһүҙҙәрҙе

)табырға.

3- сөкүнегеү. «Аҡыллыбесәй” хикәйәһенукырға, билдәләнгәнһүҙҙәргәһораубир, һүҙтөркөмөнбилдәлә, ялғауҙарынәйт.

Өҫтәлмәэш: ролләпуҡытыу.

Сиратлапэштәрҙебашҡартыу, белемдәренәихтибаритеү.

Телмәрҙебайытыу,

һүҙлектеарттырыу.

Урыҫсатәржемәһен

әйтеү.

Ялғауҙарҙыдөрөҫатау.

7.Йомғаҡлау.

Тимәк, ниндәй теманыүҙегеҙгә асыҡланығыҙ? Кем дәрестә үҙен дөрөҫ эшләнем ти, үҙенә                                                                                                                                                                                                    дәфтәргәҡыяһыҙыҡһыҙыпбаһаҡуя.

Өй эше.

Өҫтәлмәдәфтәрҙә, 48-се бит 2-се күнегеүтасуриуҡырға, 4-се күнегеүяҙмаэшләргә.

Барығыҙға ла рәхмәт. Дәрес тамам.Рәхмәт.

6-сы слайд( күргәҙмәлек теҙмәһен ҡара)

Темаға ҡағылышлы бер-береһенә һорауҙарбиреү

Беләмтелдәнбелемемде, уйымды асырға, һорауҙарға яуап бирергә,

Башҡа уҡыусыларҙы                                                                                                                                                                                           тыңларға.