Рекомендации учителю класса, в котором обучается ребенок с КИ
консультация по теме

Рекомендации учителю класса, в котором учится ребенок с КИ.

Целью кохлеарной имплантации является то, чтобы с КИ ребенок начал слышать звуки, различать и узнавать их, а благодаря этому понимать речь, узнавать окружающие звуки. Ребенок с КИ должен получить возможность учиться понимать речь на слух и на основе этого учиться говорить.

Такая категория детей имеет специфические отличия от нормально развивающихся школьников, поэтому при работе с детьми с КИ необходимо учитывать следующее:

1.  Ребенок с КИ нуждается в слухозрительном восприятии, поэтому, когда пишите на доске старайтесь меньше времени проводить спиной к классу.
2. Помогите ребенку в овладении школьной программой.
3. Обеспечьте ребенку и его семье психологическую поддержку.
4. Создайте благоприятную атмосферу в классе для адаптации детей с КИ.
5. Следует рассадить детей с КИ за парты вместе со слышащими детьми.
6. Проведите беседы со слышащими детьми и родителями о необычности (детей с КИ) новеньких детей.
7. Проводите совместные игры во время перемен и после уроков.
8. Проводите совместную деятельности на уроке, после уроков.
9.  Старайтесь организовать взаимопомощь слышащих детей детям с КИ.
10.  Используйте опережающее обучение – накануне дайте родителям ребенка материал, который будет излагаться завтра на уроке, и попросите пройти его дома.
11.  Диктанты с детьми с КИ выполняйте  только индивидуально.