Положение к конкурсу чтецов "Мы-едины"
материал на тему

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ ЧТЕЦОВ

«Мы- едины»

1. Общие положения

1.1. В целях духовно-нравственного воспитания учащихся начальной школы, содействия раскрытию творческого потенциала учащихся начальных классов, повышения духовной культуры подрастающего поколения в общеобразовательных учреждениях  проводится Конкурс чтецов среди учащихся начальных классов.

1.2.Настоящее Положение о Конкурсе чтецов среди учащихся начальных классов определяет нормативно-правовое и организационно-методическое обеспечение, порядок и условия проведения Конкурса, порядок определения победителей и призеров.

2.Цели и задачи конкурса

• Способствовать  знакомству  с  литературным наследием нашей страны, отражающим величие нашей Родины.
• Воспитание у подрастающего патриотических чувств, средствами высокохудожественной литературы
• Выявить наиболее талантливых и артистичных чтецов среди учащихся комплекса;
• Дать возможность учащимся публично выступить с чтением наизусть стихотворений советских  и российских   поэтов стихотворений.
• Способствовать повышению интереса к выразительному чтению художественных произведений.
• Воспитывать у детей чувство дружбы к разным народам
• Развивать кругозор

3.Состав участников конкурса

Принять участие в конкурсе могут учащиеся 1-4 классов.

 4. Содержание конкурса

               В ходе  конкурса выявляются талантливые, артистичные чтецы,  способные выразить художественный замысел автора и способные к созданию собственных художественных текстов.

         Проведение конкурса предполагает предварительный отбор чтецов внутри классов.

Основными содержательными критериями оценки  чтения являются:

• Соответствие выбранного произведения тематике конкурса;
• Применение средств выразительного чтения (логических ударений, интонирования, темпа, тембра, эмоционально-экспрессивной окрашенности выступления) для реализации художественного замысла автора.

В результате конкурсного испытания жюри определяет 3-х лауреатов в каждой возрастной категории.

      Лауреатов объявляют по окончанию конкурса.

4.Организация и проведение конкурса

Конкурс проводится в 2этапа.

Первый этап -  27 октября-31 октября 2014г.:

1)  выбор и подготовка  литературного произведения,  работа с педагогом;

 2) проведение отборочных туров конкурса чтецов внутри каждого класса.

        Второй этап- ноябрь :

1)проведение конкурса на муниципальном уровне и выявление лучших чтецов.

1. Жюри конкурса

 В состав  жюри финального тура  входят: библиотекарь, психолог школы, логопед.

При оценке выступлений участников  руководствуется следующими критериями:

–художественное впечатление (оригинальность, темперамент, обаяние, внешний вид, костюм);

–эмоциональное воздействие на слушателя;

– культура речи (голос, сценическая речь);

– соответствие материала индивидуальности исполнителя;

- осмысление текста и художественной идеи произведения.

Жюри Конкурса оставляет за собой право:

– не допускать к прослушиванию и участию в Конкурсе учащихся с репертуаром, не соответствующим условиям конкурса, в том числе исполняющих произведения, входящие в школьную программу (любого учебника и внеклассного чтения);

– отстранять от участия в Конкурсе учащихся, допускающих речевые и текстуальные ошибки (незнание текста)

– не допускать к прослушиванию и участию в Конкурсе учащихся, имеющих несценический внешний вид (наличие спортивной, отсутствие сменной обуви, неопрятный внешний вид);

2. Призы конкурса

Победители конкурса награждаются грамотами.