По страницам любимых книг 2 класс
рабочая программа (2 класс) по теме

Бенделиани Наталья Вячеславовна

По страницам любимых книг 2 класс

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon po_stranitsam_lyubimykh_knig.doc35.5 КБ

Предварительный просмотр:

«ПО СТРАНИЦАМ ЛЮБИМЫХ КНИГ»

2 КЛАСС

Программа курса внеурочной деятельности «По страницам любимых книг»  для 2 класса рассчитана на 34 часа (1 час в неделю).

При составлении тематического планирования учитывался принцип сезонного расположения материала. Стихи об осени, зиме, весне лучше читать тогда, когда за окном учащиеся наблюдают те же картины природы, что и в читаемом произведении. Предусмотрены также занятия, посвященные Дню защитников Отечества и Международному женскому дню.

Занятия включают и изучение материалов о жизни и творчестве писателей, и выполнение заданий для закрепления и проверки знаний, занимательный материал (кроссворды, загадки, ребусы). На занятиях используются видео- и аудиоматериалы.

Формы проведения занятий различны. Это и традиционные занятия ознакомления с новым материалом, и обобщающие занятия-игры, и занятия словотворчества, библиотечные занятия, читательские конференции.

Для активизации познавательной деятельности предлагаются занятия с использованием интерактивных методов обучения: ролевые игры, творческие лаборатории, проблемные ситуации.

Для того чтобы занятия носили системный характер, воспринимались детьми цельно, в каждое занятие включены предварительные задания на дом.

Занятия по курсу «По страницам любимых книг» на всех этапах обучения несут одну идею – привитие интереса к книге, к чтению. При составлении тематического планирования использовалось методическое пособие:
−        И.Ф.Яценко «Универсальные поурочные разработки по внеклассному чтению» 2 класс Москва, «ВАКО» 2011.
Цель курса: обеспечивать полноценное литературное развитие младших школьников через

  • формирование привычки у детей, а затем потребности самостоятельно и осмысленно выбирать и по всем правилам читать книги;
  • углубленное знакомство учащихся с детской литературой и детской книгой;
  • развитие нравственно-эстетических ценностей, духовной культуры учащихся, культуры чувств и общения.

      Задачи курса:

  1. Знакомить с книгами современной детской литературы, художественными произведениями по всем темам детского чтения.
  2. Побуждать детей к самостоятельному чтению.
  3. Создавать учебную ситуацию для того, чтобы учащиеся смогли обменяться сообщениями о самостоятельно найденных и прочитанных книгах.
  4. Формировать умения сознавать свои мысли и чувства, доказательно высказывать свои суждения.
  5. Формировать навыки применения учащимися читательских знаний, умений и навыков в общешкольном аспекте.
  6. Воспитывать привычки обращаться к книге как источнику знаний.
  7. Воспитывать у детей интерес к учению как средству успешного обучения в среднем звене школы.

Основные требования к содержанию и объему знаний, умений навыков по работе с детской книгой во 2 классе. 

  1. Отработка навыка самоконтроля при восприятии и воспроизведении содержания прослушанных и самостоятельно прочитанных произведений по вопросам педагога.
  2. Индивидуальная и самостоятельная ориентировка в одной книге: предопределение содержания по названию (заглавие, автор) и иллюстрациям. Сопоставление знакомых произведений по авторской принадлежности. Индивидуальная и самостоятельная ориентировка в группе книг (от 2 до 4); определение темы чтения; выбор книг по заданным признакам (во втором полугодии).
  3. Знакомство с простейшей каталожной карточкой  и книжной выставкой.
  4. Знание детских книг и произведений писателей, с которыми дети неоднократно встречались в течение года. Знание основных элементов книги: переплет (обложка), корешок, страницы.
  5. Закрепление положительного отношения к самостоятельному чтению-рассматриванию детских книг на занятии и дома.
  6. Знакомство с простейшими литературными играми (викторина, кроссворд).

Организационно – методическая структура занятия: 

1.        Решение задач по ориентировке в книгах.

2.        Чтение педагогом произведения вслух.

3.        Беседа-рассуждение о прочитанном.

4.        Самостоятельное знакомство детей с новой книгой, которую предстоит читать.

5.        Чтение детьми названного произведения про себя.

6.        Выявление и оценка качества самостоятельного чтения – рассматривания книги.

7.        Рекомендации к внеурочной деятельности с книгой на текущую неделю. 

Структура занятия (2 класс) 

1.      Решение задач по ориентировке в книгах.

2.      Чтение педагогом произведения вслух.

3.      Беседа-рассуждение о прочитанном.

4.      Самостоятельное знакомство детей с новой книгой, которую предстоит читать.

5.      Чтение детьми названного произведения про себя.

6.      Выявление и оценка качества самостоятельного чтения – рассматривания книги.

7.      Рекомендации к внеурочной деятельности с книгой на текущую неделю. 

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок «Литературное чтение» на тему « ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНИЦАМ ЛЮБИМЫХ КНИГ»

Аннотация:  Урок «Литературное чтение» на тему « ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНИЦАМ  ЛЮБИМЫХ КНИГ»Ребята совершают  путешествие на «Веселом экспрессе» по страницам любимых книг, побывают в гостях...

Литературное слушание 1 класс. Тема "По страницам любимых книг"(урок-утренник).

Конспект урока - утренника "По страницам любимых книг"....

Школьный этап городского конкурса "Мои любимые книги" ; Изготовление закладок - агитаций на тему "По страницам любимых книг"

Школьный этап городского конкурса "Мои любимые книги" ; Изготовление закладок - агитаций на тему "По страницам любимых книг"...

Литературная викторина «По страницам любимых книг» для дошкольников и учеников 1-2 классов

Вопросы викторины можно использовать на уроках литературного чтения, а также при проведении тематических утренников....

Читательская конференция по страницам любимых книг и журналов в 3 классе

Читательская конференция по страницам любимых книг и журналов...

Урок - игра "Путешествие по страницам любимых книг" 4 класс УМК "Перспектива"

Целями данного урока  являются развитие творческих способностей, обобщение полученных знаний....

Игра ,,По страницам любимых книг" для 4 класса

Цели: показать учащимся и их родителям, как много дети прочитали, как это хорошо — много знать; воспитывать чувства товарищества, взаимопомощи; прививать любовь к книгам; развивать память, ...