Презентация к занятию по риторике № 5. Речевые роли. Кто кого и как приглашает.
презентация к уроку (2 класс) на тему

Слайд 1

Речевые роли. Кто кого и как приглашает. Занятие № 5 Автор: Астафьева Ольга Валерьевна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 15 г. Владимира

Слайд 2

Отправляет информацию КОМУ КТО Получает информацию адресат адресант

Слайд 3

- Ну, Нюра , довольно, не плачь! – говорит взрослый. - Я плачу не тебе, а тёте Симе, - отвечает девочка. Кто в этой смешной ситуации адресат у взрослого и у девочки?

Слайд 4

• Говорить не думая – что стрелять не целясь. • Умей сказать, умей и смолчать. • Тише едешь – дальше будешь. • Долгие проводы – лишние слёзы. Кто может быть адресатом и адресантом этих пословиц?

Слайд 5

____________ ты мой родной! Приглашает сын меньшой, Приходи на день рожденья, Окажи мне уваженье. __________________________ __________________________ Дорогой ты мой писатель И старинный мой приятель! Приходи ко мне на пир, Угощаю я весь мир. Герой твоей сказки Пир будет в воскресенье, на вечерней заре. Удалой мой ______________ , Приходи ко мне, дружок. Говорю тебе без лести: У меня в большой ты чести. __________________________ __________________________ Светлая моя _____________ _ , Прилетай повеселиться И вино с пшеном клевать, С днём рожденья поздравлять. __________________________ __________________________

Слайд 6

С. Я. Маршак «Двенадцать месяцев»

Слайд 7

Что нового мы сегодня узнали? Что повторили? Молодцы!

Слайд 8

Список используемых источников: 1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника для 2-го класса «Детская риторика в рассказах и рисунках» Т. А. Ладыженской , Н. В. Ладыженской , Р. И. Никольской, Г. И. Сорокиной 2. Задания из методических рекомендацийдля учителя по курсу «Риторика» для 2 –го класса Т. А. Ладыженской , Н. В. Ладыженской , Р. И. Никольской, Г. И. Сорокиной 3. Разработки уроков с сайта www.school2100.ru 4. Картинки с images.yandex.ru