планирование
календарно-тематическое планирование (3 класс) по теме
планирование уроков литературного чтения ( тат.яз)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
kopiya_3_klass-uku.doc | 230 КБ |
Предварительный просмотр:
№ | Дәрес темасы | Сәг.сан | Дәрес тибы | Уку-укыту эшчәнлеге төрләре | Контроль төре | Материалны үзләштерүдә көтелгән нәтиҗәләр | Өй эше | Дата | |
План | Факт | ||||||||
Белем көне (7сәг) | |||||||||
1 | Г. Тукай. "Туган тел", "Кызыклы шәкерт" Кл. тыш уку Г.Тукай."Шүрәле" | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору | Яттан сөйләү | Туган тел турында сөйләшә белү, сәнгатьле укырга өйрәнү. Шагыйрь кайгысын, шатлыгын нинди телдә сөйли? дигән сорауга җавап эзләү. Әкиятнең эчтәлеген үзләштерү | Шигырьне ятларга , сорауларга җавап 3б. | 01.09 | |
2 | Р. Низамова “ Фәритне мәктәпкә бирү”." | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору | Укучыларның эшчәнлеген тикшерү | Сорауларга тулы төгәл җавап бирә белү; текстның эчтәлеген үзләштерү | сәнгатьле укырга, сорауларга җавап | 03.09 | |
3 | М. Гафури ."Балалар эше", "Балалар һәм китап" | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, темага сөйләшүдә катнашу, сорауларга җавап бирү | Укучыларның эшчәнлеген тикшерү | Мәктәп, белем алу һәм китап уку күнекмәләрен үстерү. Укучыларның уку тизлеген арттыру. | сәнгатьле укырга, сорауларга җавап,ятларга | 08.09 | |
4 | К.Нәҗми ."Китап фабрикасында" С/Ү "Минем яраткан китабым" | 1 | катнаш дәрес | Сәнгатьле уку, темага сөйләшүдә катнашу, сорауларга җавап бирү | Яттан сөйләү | Мәктәп, белем алу һәм китап уку күнекмәләрен үстерү. Бәйләнешле сөйләм телен үстерү | 11 б. Сораулар, ятларга | 10.09 | |
5 | В. Нуриев. "Чук һәм Гек" һәм дә ...Ирек" | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Уку, әсәргә анализ бирү, сорауларга җавап | Аңлап укуны тикшерү | Әсәрнең эчтәлеген аңлау, сорауларга җавап бирә белү | 11-12б укырга, сөйләргә | 15.09 | |
6 | К. Насыйридан. "Акыллы һәм яхшы холыклы" Г.Морат “Тылсымлы тел” | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору | Яттан сөйләү | Сорауларга тулы төгәл җавап бирә белү; хикәянең эчтәлеген үзләштерү, тема буенча үз фикереңне әйтә белү | Иҗади эш 14бит, 2 нче бирем | 17.09 | |
7 | Э. Мөэминова. "Утырттым да маратны" | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку өстендә эш, рәсемнәр буенча әңгәмә кору | Үзара контроль | Мәктәп, белем алу һәм китап уку күнекмәләрен үстерү; шигырьне сәнгатьле укый белү | сәнгатьле укырга, сорауларга җавап | 22.09 | |
Көз (7 сәг) | |||||||||
8 | Н. Мадъяров. «Көзге урман" | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку өстендә эш, рәсемнәр буенча әңгәмә кору | Яттан сөйләү | Көзге үзгәрешләрне күзәтеп аңлата белү; шигырьне сәнгатьле уку, эчтәлеген үзләштерү | сәнгатьле укырга, сорауларга җавап, ятларга | 24.09 | |
9 | И. Туктар. "Урман букеты" | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору | Сәнгатьле укуны тикшерү | Көзге табигатьтәге үзгәрешләр, көз фасылының характерлы билгеләрен белү; сәнгатьле укырга өйрәнү | сәнгатьле укырга, сорауларга җавап | 29.09 | |
10 | Р.Вәлиева."Көз" С/Ү "Көзге бизәкләр" | Катнаш дәрес | Сәнгатьле уку өстендә эш, рәсемнәр буенча әңгәмә кору | Өй эшләренең үтәлешен тикшерү | Көзге табигатьтәге үзгәрешләр, көз фасылының характерлы билгеләрен белү; сәнгатьле укырга өйрәнү | Рәсем буенча сөйләргә 22б. | 01.10 | ||
11 | Г.Хәсәнов. "Көзне инде..." Р.Корбанов. "Каурыйлар" | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку өстендә эш, рәсемнәр буенча әңгәмә кору | Өй эшләренең үтәлешен тикшерү | Көзге табигатьтәге үзгәрешләр, көз фасылының характерлы билгеләре; текстның эчтәлеген үзләш Урман, җәнлекләр дөньясындагы үзгәрешләрне таный белү; шигырьне сәнгатьле укый белү | сәнгатьле укырга, сорауларга җавап 23-24б. | 06.10 | |
12 | Г. Мөхәммәтшин. "Ак песи" | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Уку. Рәсемнәр буенча эш, сорауларга җавап, этәлек сөйләү | Сөйләм осталыгын тикшерү | Урман, җәнлекләр дөньясындагы үзгәрешләрне таный белү; хикәянең эчтәлеген үзләштерү | Эчтәлеген сөйләргә | 08.10 | |
13 | И. Солтан. "Бәрәңге алганда" | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Уку. Рәсемнәр буенча эш, сорауларга җавап | Аңлап укуны тикшерү | Көзге үзгәрешләрне күзәтеп аңлата белү; шигырьне сәнгатьле уку | Сәнгатьле уку, сораулар | 13.10 | |
14 | А. Тимергалин. "Шәһәрдә алтын көз" Кл. тыш уку. Б.Рәхмәт. "Иң күңелле чак" | 1 | Катнаш дәрес | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору | Сәнгатьле укуны тикшерү | Көзге табигатьтәге үзгәрешләр, көз фасылының характерлы билгеләре-текстның эчтәлеген үзләштерү,тема буенча әңгәмә кора белү | 30-32 б. Сорауларга җавап | 15.10 | |
Туган як (7сәг.) | |||||||||
15 | X. Туфан. "Казан турында җырлар" С/Ү "Туган якның гүзәллеге" | 1 | Катнаш дәрес | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору | Яттан сөйләү | Шагыйрьнең туган җиргә булган мәхәббәтен тавыш белән күрсәтергә тырышырга; шигырьләр белән таныштыру ; сәнгатьле укырга өйрәтү; табигатьнең матурлыгын тоя белү | Иҗади эш (Казан турында җырлар әзерләргә) | 20.10 | |
16 | Г. Сабитовтан. "Кара урман..." | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Әсәр белән танышу, әңгәмәдә катнашу, сорауларга җавап бирү | Аерым укучылардан сорау | Туган якның гүзәллеге, төрле ел фасылларындагы билгеләре; бәйләнешле сөйләм телен үстерү | Иҗади эш 36 б. (1) | 22.10 | |
17 | Б. Рәхмәт. "Алтын безнең җир". М. Шабаев. "Идел суы" | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Әсәр белән танышу, әңгәмәдә катнашу, сорауларга җавап бирү | Өй эшенең үтәлешен тикшерү | Шигырьләр белән таныштыру; сәнгатьле укырга өйрәтү; Текстның эчтәлеген үзләштерү | сәнгатьле укырга, сорауларга җавап | 27.10 | |
18 | Г. Тукай. "Умарта корты вә чебеннәр" | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кор | Өй эшенең үтәлешен тикшерү | Шигырьләр белән таныштыру; сәнгатьле укырга өйрәтү; | 40-41 б укырга | 29.10 | |
19 | Л.Зөлкәрнәйдән. "Бичуралар һәм бичаралар" | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Рәсем буенча эш, әсәр белән танышу, әңгәмәдә катнашу, сорауларга җавап бирү | Аерым укучылардан сорау | Сорауларга җавап бирә белү, сәнгатьле укый белү | Әсәр буенча рәсемнәр ясарга | 03.11 | |
20 | М. Латыйфуллин. "Сабан туенда" | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Рәсем буенча эш, әсәр белән танышу, әңгәмәдә катнашу, сорауларга җавап бирү | Фронталь сорау | Тестның эчтәлеген план буенча сөйли белү, сорауларга тулы җавап бирә белү | 48б. 5 нче сорау | 12.11 | |
21 | Кл. тыш уку. Ф. Хөсни "Урман сукмаклары" | 1 | Катнаш дәрес | әсәр белән танышу, әңгәмәдә катнашу, сорауларга җавап бирү | Өй эшенең үтәлешен тикшерү | Туган илдә яхшы сыйфатлы кешеләр кадерле, ә начар сыйфатлы кешеләргә хөрмәт юк; язучының әһәмиятле фикерен күрә белү, сорауларга тулы, төгәл җавап бирә белү | 17.11 | ||
Кыш (7 сәг.)1 | |||||||||
22 | С. Шакир. "Кар ява", "Кар бөртеге нәрсә ул?" | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору | Өй эшенең үтәлешен тикшерү | Кышкы үзгәрешләрне күзәтә белү, ; бәйләнешле сөйләм телен үстерү, сәнгатьле укуны булдыру | Сәнгатьле уку табышмаклар чишәргә | 19.11 | |
23 | Н. Думави. "Йомшак кына кар ява" | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору | Яттан сөйләү | Кышкы үзгәрешләрне күзәтә белү, ; бәйләнешле сөйләм телен үстерү, сәнгатьле укуны булдыру | ятларга | 24.11 | |
24 | Р. Хафизова. "Песнәк" | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | әсәр белән танышу, әңгәмәдә катнашу, сорауларга җавап бирү | Өй эшенең үтәлешен тикшерү | Кышын кошлар һәм җәнлекләр, аларга ярдәм итү; бәйләнешле сөйләм телен үстерү | Эчтәлеген сөйләргә | 26.11 | |
25 | Ф.Хөсни “Кыш көне” Җ. Тәрҗеманов. "Кыш бабай" | Яңа белемнәр бирү дәресе | әсәр белән танышу, әңгәмәдә катнашу, сорауларга җавап бирү | Яттан сөйләү | Сәнгатьле укырга өйрәнү, сорауларга тулы җавап бирә белү | ятларга | 01.12 | ||
26 | Р. Низамова ."Бүген мәктәптә бал-маскарад" | 1 | Катнаш дәрес | әсәр белән танышу, әңгәмәдә катнашу, сорауларга җавап бирү | Өй эшенең үтәлешен тикшерү | Бәйрәм турында сөйләргә | 03.12 | ||
27 | К. Тәхау. Гыйнвар. С/Ү "Җир ак юрганын ябынган" | 1 | Катнаш дәрес | Рәсем буенча эш, әсәр белән танышу, әңгәмәдә катнашу, сорауларга җавап бирү | Фронталь сорау | Январь -ел башы, иң суык ай, кыш уртасы икәнен аңлау. Көртлекләр кышын кайда яши?- дигән сорауга җавап эзләү | 60-62 б. сораулар | 08.12 | |
28 | Җ. Дәрзаман. Җепшек көндә | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Рәсем буенча эш, әсәр белән танышу, әңгәмәдә катнашу, сорауларга җавап бирү | Сәнгатьле укуны тикшерү | Шигырь белән таныштыру; сәнгатьле укырга өйрәнү;кар бабайны сүрәтләргә өйрәнү1 | Шигырьне сәнгатьле укырга | 10.12 | |
Яхшыдан үрнәк ал, яманнан гыйбрәт ал (8сәг) | |||||||||
29 | Л. Толстой.Алмагачлар. Р.Төхвәтуллин. Алмагачлы юл. | 1 | Белемнәрне тикшерү дәресе | Әсәр белән танышу, сорауларга җавап бирү, рәсемнәр буенча эшләү | Фронталь сорау | Хикәянең эчтәлеген аңлау, сүзләр ярдәмендә хикәягә рәсем ясарга өйрәнү | сәнгатьле укырга, сорауларга җавап | 15.12 | |
30 | Ш. Маннапов. Су тәме. | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Әсәр белән танышу, сорауларга җавап бирү, диафильм төзү | Фронталь сорау | Хикәянең эчтәлеге буенча телдән диафильм төзергә өйрәнү; сорауларга төгәл җавап бирә белү | Иҗади эш 1 нче бирем | 17.12 | |
31 | Акыллы-зирәк гномнар “Әдәплелек әлифбасы”нан | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Әсәр белән танышу, сорауларга җавап бирү, рәсемнәр буенча эшләү | Телдән сорашу | Әдәплелеккә өйрәнү өчен тырыш булырга кирәк. Яманнан гыйбрәт ал мәкален аңлау | 70-72 б. укы, 2-сорау | 22.12 | |
32 | Б. Рәхмәт. Аш вакыты. К.Насыйри.Ашаганда... | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору | Сәнгатьле укуны тикшерү | Кешегә хас сыйфатлар; әдәплелек кагыйдәләрен үзләштерү. | 75-76 б. Сорауларга җавап | 24.12 | |
33 | Ә. Бикчәнтәева. Тәмле сүз. | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору | Сәнгатьле укуны тикшерү | Кешеләргә яхшылык, изгелек эшләү; өстәл артында үзеңне тәртипле тотарга өйрәнү; сәнгатьле укырга өйрәнү; | Иҗади эш, 4- бирем | 29.12 | |
34 | Р. Низамиев. Әйдәгез..Яралы керпе. | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эш, табышмаклар чишү | Аерым укучылардан сорау | Шигырь белән таныштыру; сәнгатьле укырга өйрәнү; | Сәнгатьле уку | 14.01 | |
35 | Ф.Хөсни “Күчтәнәч” С/Ү «Әдәпле булырга теләсәң" | 1 | катнаш дәрес | Әсәр белән танышу, эчтәлек буенча план төзү, сорауларга җавап бирү | Аерым укучылардан сорау | Әдәплелеккә өйрәнү өчен тырыш булырга кирәк; тәмле сүзенең мәгънәсен ачыклау; хикәянең эчтәлеген план буенча сөйләргә өйрәнү | Эчтәлеген сөйләргә | 19.01 | |
36 | Кл. тыш уку X. Халиков. Рәхим итегез. Сакаллы малай. | 1 | Катнаш дәрес | Әсәр белән танышу, сорауларга җавап бирү, рәсемнәр буенча эшләү | Аңлап укуны тикшерү | Яхшыдан үрнәк ал,яманнан гыйбрәт ал мәкален аңлау. | Әсәр буенча рәсем ясарга | 21.01 | |
Ата-аналар һәм туганнар (7сәг) | |||||||||
37 | М. Гафури. Ата-ана С/Ү Туганлык мөнәсәбәтләре | 1 | Катнаш дәрес | әсәр белән танышу, әңгәмәдә катнашу, сорауларга җавап бирү | Үзара контроль | Ата-ананың гаиләдәге вазифасы, балаларына шәфкатьле, мәрхәмәтле булуын аңлау; бәйләнешле сөйләм телен үстерү | Үз туганнарың турында сөйләргә | 26.01 | |
38 | Ф. Яруллин. Кояштагы тап | 1 | Яңа белемнәр үзләштерү | әсәр белән танышу, әңгәмәдә катнашу, сорауларга җавап бирү | Сәнгатьле укуны тикшерү | Ата-ананың гаиләдәге вазифасы, балаларына шәфкатьле, мәрхәмәтле булуы. Әти-әниләр белән үз-үзеңне ничек тотарга кирәк? сәнгатьле укырга өйрәнү; | 83-85 укырга | 28.01 | |
39 | Ф. Яруллин. Кояштагы тап | 1 | катнаш | Әңгәмә кору, сәнгатьле уку өстендә эшләү | Аерым укучылардан сорау | Ата-ананың гаиләдәге вазифасы, балаларына шәфкатьле, мәрхәмәтле булуы. Әти-әниләр белән үз-үзеңне ничек тотарга кирәк? сәнгатьле укырга өйрәнү; | Сорауларга җавап 88 б. | 02.02 | |
40 | Ш. Галиев. Авылча,бабайча ял. Кл. тыш уку. Әнкәйнең ак чәчләре. | 1 | Катнаш дәрес | Текст белән танышу, сорауларга җавап бирү, план төзү | Сәнгатьле укуны тикшерү | Авылда балаларның хезмәттә чыныгуы, өлкәннәргә ярдәме; текст белән таныштыру, төп максатны күрә белергә өйрәнү; текстны кисәкләргә бүлергә өйрәнү; терәк сүзләр ярдәмендә һәр кисәкнең эчтәлеген сөйләргә өйрәнү. | “Мин бабайга булышам” сөйләргә | 04.02 | |
41 | Р. Вәлиева. Туган көндә. | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Тест белән танышу, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эшләү | Аңлап укуны тикшерү | Әниләрнең, әбиләрнең кадерен белеп үсәргә. Хикәя белән шигырь арасында аерманы күрә белергә өйрәнү; сәнгатьле укырга өйрәнү; сорауларга төгәл җавап бирергә өйрәнү. | 88-89б укы, сөйлә | 09.02 | |
42 | В.Ахунҗанов. Әбигә энә саплыйм. С/Ү "Яхшы сүз балдан татлы " | 1 | Катнаш дәрес | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эш, табышмаклар чишү | Сөйләм осталыгын тикшерү | Әниләрнең, әбиләрнең кадерен белеп үсү, сәнгатьле укырга өйрәнү, тема буенча үз фикереңне әйтә белү | 90б укы, | 11.02 | |
43 | Р. Батулла. Карурманга бара Мөбәрәк | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Тест белән танышу, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эшләү | үзконтроль | Авылда балаларның хезмәттә чыныгуы, өлкәннәргә ярдәме; текст белән таныштыру, төп максатны күрә белергә өйрәү; текстны рольләргә бүлеп укырга өйрәнү | Рольләргә бүлеп укырга өйрән | 16.02 | |
Яз (6сәг.) | |||||||||
44 | Г. Рәхим. Шушы язгы мизгелдә | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Тест белән танышу, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эшләү | Өй эшләрен тикшерү | Язгы табигать мизгелләре; шигырь белән таныштыру; сәнгатьле укырга өйрәнү; төп максатны күрә белү. | Сәнгатьле укырга 96 б. | 18.02 | |
45 | Г. Хәсәновтан. Сыерчыклар кайтып... | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Тест белән танышу, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эшләү, сорауларга җавап бирү | Арадаш контроль | Кошлар дөньясының җанлануы. Язгы табигать мизгелләре. Текст белән таныштыру, төп максатны күрә белергә өйрәнү; сәнгатьле укырга өйрәнү; сорауларга төгәл җавап бирә белү | 97-98 б. Укырга, сөйләргә | 25.02 | |
46 | Н.Думави .Балалар сүзе. Р. Низамова. Кояш шундый кыздыра | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Текст белән танышу, сорауларга җавап бирү, план төзү | Укучыларның эшчәнлеген тикшерү | Авылда балаларның хезмәттә чыныгуы, өлкәннәргә ярдәме. Балалар күңелендә үзгәрешләр. текст белән таныштыру, төп максатны күрә белергә өйрәнү; . | Рзсем буенча сөйләргә 100б. | 01.03 | |
47 | Дәрдемәнд. Кояшның нурлары | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эш, табышмаклар чишү | Өй эшләрен тикшерү | Текст белән таныштыру, төп максатны күрә белергә өйрәнү; сәнгатьле укырга өйрәнү; сорауларга төгәл җавап бирә белү | Иҗади эш 6-9 биремнәр | 03.03 | |
48 | М.Кәрим. Беренче тамчылар | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эш | Фронталь сорау | Язгы табигать мизгелләре; шигырь белән таныштыру; сәнгатьле укырга өйрәнү; төп максатны күрә белү. | Сәнгатьле укырга | 10.03 | |
49 | Кл. тыш уку М. Әхмәтҗанов. Карга бураны" | 1 | Катнаш дәрес | Тест белән танышу, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эшләү | Аңлап укуны тикшерү | Кошлар дөньясының җанлануы.Текст белән таныштыру, төп максатны күрә белергә өйрәнү; сәнгатьле укырга өйрәнү; сорауларга төгәл җавап бирә белү | Әсәрнең эчтәлеген сөйләргә | 15.03 | |
Әкият сөйли сезгә ( 8сәг) | |||||||||
50 | Кем көчле? Татар халык әкияте | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эш | Аңлап укуны тикшерү | Әкиятнең эчтәлеге белән таныштыру; сорауларга җавап бирү; эчтәлеген сөйләргә өйрәнү | Әкиятнең эчтәлеген сөйләргә | 17.03 | |
51 | А.Алиш. Чукмар белән Тукмар | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эш | Сөйләм осталыгын тикшерү | Әкиятнең эчтәлеге белән таныштыру; сорауларга җавап бирү; эчтәлеген сөйли белү | Сорауларга җавап 109 б. | 22.03 | |
52 | Тычкан белән Чыпчык. Удмурт халык әкияте | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эш | Сөйләм осталыгын тикшерү | Әкиятнең эчтәлеге белән таныштыру; сорауларга җавап бирү; эчтәлеген сөйләү | 111б рәсемнәр буенча сөйләргә өйрән | 05.04 | |
53 | Р.Хафизова. Беренче шагыйрь, яки Тылсым иясе. | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эш | Сөйләм осталыгын тикшерү | Әкиятнең эчтәлеге белән таныштыру; сорауларга җавап бирү; эчтәлеген сөйләү | Сәнгатьле укырга, рәсем ясарга | 07.04 | |
54 | Кем җиңүче? Татар халык әкияте | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эш | Сәнгатьле укуны тикшерү | Әкиятнең эчтәлеге белән таныштыру; сорауларга җавап бирү; эчтәлеген сөйләү | Сорауларга җавап 118б. | 12.04 | |
55 | Әтәч белән борчак. Рус халык әкияте | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эш | Тест эчтәлеген аңлауны тикшерү | Әкиятнең эчтәлеге белән таныштыру; сорауларга җавап бирү; эчтәлеген сөйләү | Әкиятне укырга, рәсем ясарга | 14.04 | |
56 | Т.Миңнуллин. Гафият турында әкият | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эш | Аерым укучылардан сорау | Әкиятнең эчтәлеге белән таныштыру; сорауларга җавап бирү; эчтәлеген сөйләү | Рольләргә бүлеп укырга | 19.04 | |
57 | Кл. тыш уку Татар халык әкиятләре | 1 | Катнаш дәрес | Балалар укыган әкиятләр белән танышу | Аерым укучылардан сорау | Укылган әсәрнең эчтәлеген сөйли белү | Яраткан әкиятне сөйләргә өйрән | 21.04 | |
Җәй ( 7 сәг.) | |||||||||
58 | Р.ВәлиеваЯңгыр белән Кояш. Р.Миңнуллин. Яңгырда яланөс. | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Тест белән танышу, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эшләү, сәнгатьле уку өстендә эшләү | Фронталь сорау | Шигырь белән таныштыру;сәнгатьле укырга өйрәнү; | 126 б. Укырга, сораулар 127б. | 26.04 | |
59 | Н.Дәүли. Бала болыт. | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Тест белән танышу, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эшләү, сәнгатьле уку өстендә эшләү | Сәнгатьле укуны тикшерү | Текст белән таныштыру, төп максатны күрә белергә өйрәнү; сәнгатьле укырга өйрәнү; сорауларга төгәл җавап бирергә өйрәнү | Иҗади эш 131 б 1-бирем | 28.04 | |
60 | Г.Тукай Яңгыр. | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору, рәсемнәр буенча эш | Йөгерек укуны тикшерү | Текст белән таныштыру, төп максатны күрә белергә өйрәнү; сәнгатьле укырга өйрәнү; сорауларга төгәл җавап бирергә өйрәнү | Сәнгатьле укырга өйрән 132б. | 03.05 | |
61 | В.Монасыйпов. Табиблар. К.Насыйри. Шифалы үләннәр. | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору | Аңлап укуны тикшерү | Текст белән таныштыру, төп максатны күрә белергә өйрәнү; сәнгатьле укырга өйрәнү; сорауларга төгәл җавап бирергә өйрәнү | Иҗади эш – шифалы үләннәр | 05.05 | |
62 | Ә.Халидов. Кырмыскалар. | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору | Сөйләм осталыгын тикшерү | сәнгатьле укырга өйрәнү; | 134-136б. укырга , сорауларга җавап | 10.05 | |
63 | М.Хөсәен. Сабан туе. | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Сәнгатьле уку, сорауларга җавап бирү, әңгәмә кору | Аерым укучылардан сорау | Тема буенча сөйләшә белү, сәнгатьле укырга өйрәнү; сорауларга төгәл җавап бирергә өйрәнү | Бәйрәм турындә сөйләргә | 12.05 | |
64 | Ә.Маликов. Мәктәп баласына | 1 | Яңа белемнәр бирү дәресе | Уку, әсәргә анализ бирү, сорауларга җавап | Сәнгатьле укуны тикшерү | сәнгатьле укырга өйрәнү; сорауларга төгәл җавап бирергә өйрәнү | Сорауларга җавап 139 бит. | 17.05 | |
64-68 | Резерв дәресләр | Кабатлау дәресләре | Укыган әсәрләргә анализ | Уку тизлеген тикшерү | сәнгатьле укырга өйрәнү; сорауларга төгәл җавап бирергә өйрәнү | 19.05 24.05 26.05 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тематическое планирование по математике. 2 класс.
Данное планирование предназначено для учителей индивидуального обучения ( 2 часа в неделю)....
Планирование уроков изобразительного искусства
Развернутое тематическое планирование по изобразительному искусству (3 класс) составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования и разработано по у...
Поурочное планирование материала по русскому языку. авторы: Хохлова, Зеленина, 2 класс и поурочное планирование математика Моро 2 класс
Дано полное планирование на весь учебный год, с подробным описанием каждого урока....
Поурочное планирование материала по русскому языку. авторы: Хохлова, Зеленина, 2 класс и поурочное планирование по математике "Школа России"
Даны подробные уроки на весь учебный год....