Стили воспитания и их влияние на психологический комфорт в семье
презентация к уроку

Слайд 1

Стили воспитания и их влияние на психологический комфорт в семье

Слайд 2

Демократичный стиль • выслушивает ребенка и прислушивается к его мнению; • поощряет самостоятельность; • устанавливает для ребенка разумные ограничения, последствия за их нарушение и ожидания; • открыто выражает теплоту, проявляет заботу и любовь.

Слайд 3

ЛИБЕРАЛЬНЫЙ стиль • не навязывает ребенку никакие правила и нормы поведения; • установленные ими правила поведения часто непоследовательны; • проявляет заботу (нередко чрезмерную) о ребенке и открыто демонстрирует любовь к нему; • часто ведут себя скорее как друзья, чем как родители.

Слайд 4

Авторитарный стиль жесткое управление и всеобъемлющий контроль; ребенку не позволяют высказывать свои взгляды, критические замечания, проявлять инициативу; решение всегда принимает взрослый в соответствии со своими установками.

Слайд 5

Индифферентный стиль • эмоционально отстранен от ребенка и не принимает участия в его жизни; • никак не контролирует поведение ребенка; • не проявляет теплоту, участие, любовь или интерес к ребенку; • не возлагает на ребенка никаких ожиданий и ничего от него не требует ; • намеренно избегает или игнорирует ребенка.

Слайд 6

Карабас- Барабас . В соответствии со своей ролью этот родитель нуждается лишь в чётком и правильном исполнении ребенком его установок. Такое общение в большей степени похоже на дрессировку. Основой всего воспитания является страх и подчинение воле взрослого, подавляющего естественную активность ребенка.

Слайд 7

Мери Поппинс . Разносторонне развитая, эрудированная, тактичная. Знает потребности ребенка. В общении естественна и эмоциональна, гибко сменяет позиции в различных ситуациях.

Слайд 8

Спящая Красавица. Безразлична и к ребенку, и к окружающему миру, «присутствуя, отсутствует». В семье её не видно и не слышно, ребенок предоставлен сам себе. Её общение с ребенком носит абсолютно формальный характер. Следствие – ребенок становится такими же безразличным к окружающему.

Слайд 9

Спасибо за внимание и участие!