Психомоторикадан дәрес планы.
план-конспект урока по теме

Класс: 2

Тема: Тирә-юнебездәге авазлар белән танышу.

Максат: 1. Укучыларның ишетүен, хәтерләрен,

                   игътибарлыкларын үстерү, вак мотори-

                  каларын камилләштерү.

               2. Сөйләмнәрен, сүзлек байлыкларын арт-

                  тыру,авазларны дөрес әйтергә өйрәтү.

               3. Ритмны тою.

Материал: компьютер, магнитафон, күзләр өчен

                    гимнастика, бубен, кашыклар, агач кашык,

                   туп, уенчыклар, плакатлар.

Дәрес барышы.

1.Психогимнастика.

2. Күзләргә гимнастика.

3. Төп өлеш.

Музыка уйный.

-Көйне игътибар белән тыңлыйбыз.Балалар,нинди авазлар ишеттегез? (кошлар тавышы, бал кортлары, чишмә челтерәве, сыер мөгрәве һ.б.)

- Бу авазларны кайларда ишетергә мөмкин?

Без бүген тирә-юнебездәге төрле авазлар белән танышырбыз, аларны игътибар белән тыңларбыз һәм аларның нәрсә тавышы икәнен аерырга өйрәнербез.

Ә нәрсә соң ул “аваз”? (Без нәрсә ишетсәк шул аваз була)

Ә нәрсәләр ярдәмендә без авазларны ишетәбез? (колаклар)

Ә хәзер мине тыңлагыз әле, нинди аваз ишетәсез?(а-а-а)

Колакларны куллар белән капладык, тыңлыйбыз. Кайсы очракта авазларны яхшырак ишеттегез?

4. Массаж ясау.

(Кан йөреше яхшырсын һәм баш мие яхшы эшләсен өчен эшләнә)

Колакларыбыз тагы да яхшырак ишетсен өчен, колакларыбызга массаж ясарбыз. Ләкин башта бармакларыбыз яхшы итеп массаж ясасын өчен, бармакларыбызны язып алырбыз.(элмәк, чылбыр, фил хомуты, өй, чәчәк.)

Ә хәзер колакларга ясарбыз. Колакларны өскә, аска, ян якка (4 әр тапкыр) җиңелчә генә тартабыз. Колакларыбыз кызарганчы ышкыйбыз.

5. “Тавышыннан таны”.

     (Балалар өстәл өстендәге предметларны тавышландырып карыйлар:тупны идәнгә бәрү,кәгазь кыштырдату, кул чәбәкләү, агач кашык сугу, бубен тавышы, шалтыравыклар).

Ә хәзер мин бу уенчыкларны җыеп куям, ә сез ширма артында нәрсә тавышы икәнен аерырга тиеш буласыз.

6. Уен “Тыныч-көчле”.

Әкрен генә кулларны чәбәклибез.

Көчле итеп чәбәклибез.

Әкрен-әкрен генә чәбәклибез.

Нык көчле итеп чәбәклибез.

   2) – Мин бубенга әкрен генә суксам, урында әкрен генә сикерәбез, ә көчле итеп суксам тиз-тиз сикерәбез.

7. Релаксация.

8. “Бу кем ?”уены.

   (Балалар түгәрәк ясап басалар. Берсе уртада-күзләре бәйләнгән. Уртадагы баланың исемен атагач, ул танырга тиеш.)

8. Йомгаклау.