Интерактивная игра «Своя игра», как средство повышения познавательного интереса  у обучающихся в урочной и внеурочной деятельности.

Здравствуйте, уважаемые члены жюри и коллеги!

     Все дети любят играть!  Игра вызывает интерес и активность обучающихся и даёт им возможность проявить себя в увлекательной для них деятельности, способствует более быстрому и прочному запоминанию изучаемого материала. За основу одной из интерактивных игр я взяла телевизионную игру «Своя игра». Ее

целесообразно проводить при обобщении изученного материала или в качестве внеклассного мероприятия.

    Игра создана с помощью программы Power Point.

     Предлагаю Вашему вниманию «Свою игру», посвященную событиям Рождества Христова!

     Правила игры просты:

- Вопросы распределены на 4 темы.

- В каждой теме по три вопроса определенной стоимости в зависимости от сложности. 

- Участник, набравший наибольшее количество очков считается победителем.

- Выбирать вопросы можно в любом порядке.

- Первый вопрос выбирает участник, вытащивший перед игрой карточку с номером «один».

 - После того как ведущий прочитает вопрос участник отвечает на него.

- Если участник дает правильный ответ, то получает жетон с  суммой заработанных баллов.

- Если участник отвечает неправильно, то на этот же вопрос может ответить любой участник, подняв руку, заработать себе  баллы и выбрать следующий вопрос.

- Если на вопрос никто не отвечает, то объявляется правильный ответ, а следующий вопрос выбирает тот же игрок, что выбирал предыдущий.

- Игра продолжается до тех пор, пока не будут разыграны все вопросы.

- В игре есть вопрос «Кот в мешке»: игрок, которому выпал этот вопрос, передает его любому участнику.

- Начнем игру! Желаю всем участникам удачи!

(Если участники набрали одинаковое количество баллов, между ними разыгрывается дополнительный вопрос: см. карточку)

- Подведем итог! Посчитайте, пожалуйста, заработанные баллы.

- Победителем «Своей игры» становится … . Она получает в подарок Q – код для входа на мой мини- сайт, где будет размещена разработка «Своей игры».

- Благодарю за внимание членов жюри и моих коллег за участие в мастер- классе. На память хочу Вам подарить календарики с изображением иконы Рождества Христова!

Дополнительные вопросы:

1. Как волхвы узнали о рождении Спасителя?

«… пришли в Иерусалим волхвы с востока и говорят: где родившийся Царь Иудейский? Ибо мы видели звезду Его на востоке и пришли поклониться Ему» (Мф 2:2)

2. Накануне Праздника Рождества Христова после Литургии на середину храма выносится свеча. Что она символизирует?

Вифлеемскую звезду. 

3. Что символизирует традиция детям дарить рождественские подарки?

Традиция детям дарить рождественские подарки символизирует то, как волхвы принесли дары Младенцу Христу...

Использованные ресурсы:

1. Алгоритм создания интерактивной игры (пошаговая инструкция)

https://infourok.ru/algoritm-sozdaniya-interaktivnoj-igry-poshagovaya-instrukciya-5163900.html 

2. Интеллектуальная игра по русскому языку для учащихся 3-4 классов. МБОУ «Гимназия № 118» г. Ростов-на-Дону. Учитель Ладницкая Александра Юрьевна:

https://videouroki.net/catalog/17?utm_source=videouroki&utm_medium=button&utm_campaign=vdwl&utm_content=catalog&utm_term=nachalniyeKlassi&dlink=%2Frazrabotki%2Fdownload%2F827cda0db38fbd8d2455de59b32b5157%2F

3. Создание интерактивной игры в Power Point 2020: методическое пособие
   для библиотекарей / составитель Болягина Ю. Н. ; МБУК «ЦБС г. Братска»,
   Библиотека семейного чтения № 4. – Братск, 2021. – 17 с.: ил.
4. https://www.ispring.ru/elearning-insights/kak-sozdat-viktorinu-v-powerpoint