Проверочная работа по теме "Человек - часть природы. Строение тела человека"
материал по окружающему миру (3 класс)

Проверочная работа по теме "Человек - часть природы. Строение тела человека"

1. Что отличает человека от других живых существ?

а) способность общаться        б) умение ходить на двух ногах        в) разум

2. Где у человека «помещается» разум?

а) в спинном мозге        б) в головном мозге        в) в сердце

3. Как называется способность человека сравнивать, классифицировать, устанавливать связи между предметами?

а) восприятие        б) мышление        в) память

4. Отметь, как называется способность человека видеть предметы, слышать звуки, чувствовать запахи.

а) восприятие        б) мышление        в) воображение

5. Что такое глаза, уши и нос?

а) части тела        б) органы чувств        в) части лица

6. Благодаря чему человек сохраняет информацию?

а) воображению        б) мышлению        в) памяти

7. Укажи, как называется способность человека представлять то, чего перед ним нет.

а) воображение        б) мышление        в) память

8. Какой орган помогает человеку воспринимать запахи?

а) нос        б) уши        в) глаза

9. Витя решал кроссворд. Ему надо было назвать орган, который помогает человеку воспринимать звучащую информацию. Какое слово Витя должен вписать в сетку кроссворда?

а) рот        б) нос        в) ухо

10. Как называют переживания, в которых проявляется отношение к окружающему миру и самим себе?

а) ощущения        б) внимание        в) память        г) эмоции

11.        Что нужно делать, чтобы мышцы были крепкими?

а) заниматься физкультурой          б) есть много сладкого

в) вовремя ложиться спать        г) стараться меньше двигаться

12.        От каких органов зависит осанка человека?

а) от сердца        б) от лёгких        в) от скелета и мышц

13.        Как называется наука, изучающая строение тела человека?

а) ботаника        б) анатомия        в) зоология

14.        В какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?

a.        Сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;

b.        Горбатый, бледный, хилый, низкий;

c.        Стройный, сильный, ловкий, статный.

15.        Соедини линиями органы и их функции:

глаза                         орган осязания

уши                         орган вкуса

нос                          орган зрения

кожа                           орган обоняния

язык                             орган слуха