Контрольная работа по окружающему миру
план-конспект урока по окружающему миру (4 класс)

Тема: Контрольная работа

Цель: выявить уровень знаний и умений учащихся

Регулятивные: формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;

Коммуникативные: ориентироваться в своей системе знаний; предполагать какая информация нужна для решения учебной задачи перерабатывать полученную информацию; сравнивать и группировать факты и явления.

Познавательные: умение систематизировать знания, находить ответы, на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на предыдущих уроках.

Ход урока:

#1052;обилизующий этап

Здравствуйте, дети! Улыбнёмся друг другу, с хорошим настроением начинаем наш урок технологии. Садитесь, пожалуйста. Мы начинаем урок окружающего мира. И сегодня у нас контрольная работа. Но для начала давайте вспомним о предыдущих темах.

-Какие большие разделы вы изучали?

На столах у вас лежат карточки. Будьте внимательны, не спешите и не допускайте ошибок.

Вариант 1

1. Кто из правителей стал первым в России царём?

А) Иван III В) Иван Калита

Б) Иван Грозный Г) Дмитрий Донской

2. Когда в нашей стране празднуют День народного единства?

А) 23 февраля В) 21 сентября

Б) 4 ноября Г) 8 марта

5. Великий русский учёный:

А) Пётр I В) Ломоносов М.В.

Б) Ушаков Ф.Ф. Г) Суворов

3. Полководец, прославившийся победой над крепостью Измаил?

А) Дмитрий Пожарский В) Дмитрий Донской

Б) А.В. Суворов Г) Пётр I

4. Автор прославленных на весь мир опер, балетов, симфоний, концертов, его именем названа Московская консерватория:

А) П.И. Чайковский В) Ф.И. Шаляпин

Б) С.П. Дягилев Г) П.И. Третьяков

5. Он отменил крепостное право в России:

А) Иван Грозный В) Александр II

Б) Николай I Г) Пётр I

6. Как стала называться наша страна в 1922г.?

А) Российская Федеративная Республика.

Б) Союз Советских Социалистических Республик.

В) Российская империя.

Г) Российская республика.

7. Какой символ венчал советский павильон на Всемирной выставке в Париже?

А) Скульптура «Рабочий и колхозница»

Б) Ледокол «Красин»

8. Русские, украинцы и белорусы произошли от:

А) восточных славян;

Б) западных славян;

В) южных славян.

9. Древние славяне жили:

А) в одиночку;

Б) семьями;

В) племенами.

10. В каком году произошло крещение Руси?

А) в 989;

Б) в 899;

В) в 988.

#1050;то такой посадник? (управляющий городом)

_____________________________________________________________________________

12. Растение, на котором писали первые книги. (папирус)

_____________________________________________________________________________

#1057;оздатели славянской азбуки (Кирилл и Мефодий)

_____________________________________________________________________________

14. Кто напал на Русь в XIII веке? (Татаро-Монголы)

_____________________________________________________________________________

15. В каком году и кого разбил князь Александр, получивший прозвание Невский?

(1240 год, разбил Шведов)

_____________________________________________________________________________

#1063;то выплачивала Русь Золотой Орде? (дань)

_____________________________________________________________________________

#1042; каком году состоялась Куликовская битва? (1380)

_____________________________________________________________________________

18. Были возведены новые кирпичные стены и башни Кремля при… (Иване III.)

_____________________________________________________________________________

19. Построена в честь Александра Невского: (Александро-Невская лавра)

_____________________________________________________________________________

20. Сколько лет было Петру I, когда его провозгласили царем? (10 лет)

_____________________________________________________________________________

Дополнительные задания

#1050;акие преобразования ввел Петр I?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Летописец это -__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Подготовьте мини-рассказ о том, как в Древней Руси учились грамоте.