Настольная дидактическая игра на тему: «Природные зоны»
методическая разработка по окружающему миру (4 класс)

Настольная дидактическая игра на тему «Природные зоны».

Цель:

закрепить имеющиеся знания учащихся о природных зонах, животном и растительном мире природных зон.

Возраст обучающихся начальных классов: 4 класс (10-11 лет).

Вид деятельности: игровая.

Используемый материал: кармашки с обозначениями каждой природной зоны, карточки с изображениями растений, карточки с изображениями животных.

Описание игры: игра предназначена на повторение пройденного материала и умение быстро ориентироваться в ситуации.

Правила игры: каждый ученик методом жеребьевки выбирает природную зову, дети из всего количества предлагаемых картинок, которые находятся на столе, должны разложить их по кармашкам «природных зон», кто быстрее справится-победил.

Арктическая пустыня:

Растения: полярный мак, звездчатка, камнеломка

Животные: тюлень, морской котик, белый медведь, кайра

Тундра:

Растения: мох, лишайники, травы,

Животные: северный олень, лемминг, тундровая куропатка, писец

Тайга:

Растения: лиственница, пихта, кедр

Животные: лось, белка, глухарь , заяц-беляк

Смешанный и широколиственный лес:

Растения: дуб, липа, клен

Животные: пятнистый олень, горал, куница-харза, черный медведь

Степь:

Растения: чабрец, ковыль, типчак

Животные: сайгак, сурок, полёвка, дрофа

Пустыня и полупустыня:

Растения: верблюжья колючка, эфедра, кендырь

Животные: тушканчик, песчаная лисица, кречетка, ящерица-круглоголовка

Субтропики:

Растения: бамбук, кипарис, эвкалипт

Животные: серна, кабан, кавказский тетерев, каменная куница

Фотографии игры: