Проверочная работа по окружающему миру 1 класс Школа России
методическая разработка по окружающему миру (1 класс)

ФИ ______________________________

Итоговый тест по разделу «Как, откуда и куда?»

1 класс

Окружающий мир  Плешаков

1. Отметь, с какой целью мы используем фильтры для воды.

а) для хранения
б) для подогрева
в) для охлаждения
г) для очистки

 2. Укажи название сооружения, которое доставляет воду в дома людей.

а) кран        б) водопровод        в) канализация        г) колодец

3)Куда загрязнённая вода уходит из нашего дома?

а) очистительные сооружения;                б) водохранилище;                в) водопровод.

4. Выбери верное утверждение:

а) Никогда не берись за электроприборы мокрыми руками.

б) Вынимай вилку из розетки, дёргая за шнур.

в) Прикасайся к оголённым проводам.

5. Соедини стрелками:

 Это тот, кто доставляет письмо.

 Это тот, кто отправляет письмо.

 Это тот, кто получает письмо.

6. Вода в реке:

а) сладкая;                б) солёная;                в)  пресная.

7. К чему относится этот признак? Соедини стрелкой:

Впадает в другую реку, озеро или море.

 8.Определи свойства снега и льда. Установи соответствие стрелочками.

Снег                                                                                        бесцветный

                                                                                              белый

                                                                                              прозрачный

Лёд                                                                                      непрозрачный

                                                                                              хрупкий

                                                                                              рыхлый

9.Что образуется при таянии снега и льда в тепле? Подчеркни.

а) вода;                б) сок;                в)мороженое.

10. Что не является частью растений

а) стебель;                б) корень;                в) лист;                г) ручка

11. Какие признаки доказывают, что растение живое:

а)   они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают;

б)  они разговаривают, бегают и прыгают, смеются и плачут, растут, умирают;

в)  они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают.

12. Подпиши  части растения

13 .Что необходимо растениям для жизни? Обведи нужные буквы.

а) тепло;        б) холод;        в) воздух;                 г); вода        д) свет;        е) лёд.

14. Выбери верное утверждение:

1) При поливке комнатных растений лейку надо поднимать высоко.

2) При поливке вода не должна быть холодной.

3) Желательно поливать цветы отстоявшейся водой комнатной температуры один – два раза в неделю.

15. Найди детёнышей. Установи соответствие:

корова                             жеребёнок

лошадь                            телёнок

свинья                             щенок

белка                                поросёнок

собака                              бельчонок

16. Кто, чем питается? Соедини стрелками.

Кабан                           грибы

Пеликан                       жёлуди

Белка                            рыба

Пчела                           комары

Лягушка                       нектар

17. Что необходимо животным для жизни? Обведи нужные буквы.

а) подстилка;                б) тепло;        в) пища;

г) вода;                д) воздух;        е) свет

18.  Куда нужно выбрасывать мусор?

а) мусорное ведро;                б)на лестничную площадку;        в) контейнер;                г)парк.

19. Подчеркни названия перелётных птиц

дятел                  соловей          скворец          синица          журавль         грач     поползень

20.  Напиши, каким кормом можно подкармливать птиц?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________