Итоговый тест по окружающему миру
тест по окружающему миру (2 класс)

Итоговый тест

по окружающему миру

2 класс

     Данный тест предназначен для проведения итогового контроля знаний по окружающему миру за курс 2 класса.

     Тест состоит из 15 заданий, дифференцированных по трем уровням сложности. При выполнении заданий 1-10 (часть 1) учащиеся должны выбрать один правильный ответ из четырех предложенных. Задания 11-14 (часть 2) требуют самостоятельного решения. Задание 15 (часть 3) повышенной сложности.  Здесь требуется записать краткое объяснение.

Рекомендации по оцениванию результатов

     Каждое верно выполненное задание части 1 оценивается в 1 балл, части 2-в 2 балла.

    18 баллов - отметка "5";

    17-14 баллов - оценка "4";

    13-9 баллов - отметка "3";

    менее 9 баллов - отметка "2".

    Задание 15 оценивается отдельно.

     Подходит к концу еще один учебный год. Ты многому научился во втором классе. Проверь свои знания по окружающему миру.

Желаю успехов!

                                                                                             Муравей Вопросик

Часть1

1. Что относится к живой природе?
а) луна

б) камень

в)береза

г) облако

2.  Как правильно записать показание термометра "пять градусов тепла"?

а)  +5°;

б)  -5°;

в) +5г.;

г)  5°.

3.  Какое из этих растений является культурным?

а) подорожник;

б) пшеница;

в) крапива;

г) репейник.

4. В какой группе растений перечислены только деревья?

а) зверобой, ромашка, клен;

б) брусника, черника, голубика;

в) осина, яблоня, сосна;

г) смородина, малина, калина.

5. Признаком каких животных являются шесть ножек?

а) насекомых;

б) рыб;

в) птиц;

г) зверей.

6. Чем занимается сельское хозяйство?

а) строительством домов;

б) выращиванием культурных растений и домашних животных;

в) производством одежды, обуви, посуды;

г) перевозкой людей и грузов.

7. Что обозначает этот знак ?

а) подземный пешеходный переход;

б) наземный пешеходный переход;

в) пешеходный переход;

г) вход или выход.

8. По какому телефону вызывают "скорую помощь"?

а) 01;

б) 02;

в) 03;

г) 04.

9.  Что НЕ относится к внутренним органам человека?

а) голова;

б)сердце;

в) желудок;

г) легкие.

10. Какой из этих грибов ядовит?

а) сыроежка;

б)рыжик;

в) волнушка;

г) бледная поганка.

Часть 2

11. Определи последовательность создания одежды. Поставь цифры от1 до 5.

12. Как часто нужно чистить зубы?

Ответ:   ________________________________________________________.

13. Укажи стрелками, в каких случаях используются эти слова.

 1."Спасибо"                          

2."Здравствуйте"                    

3."Простите"                            

4. "Счастливого пути"            

14. Как называется это ядовитое растение?

       Ответ:   ________________________.

Часть 3

15. Правильно ли поступили мальчики? Почему?

     В воскресенье я решила пойти к озеру. Передо мной по тропинке шли два мальчика. Вдруг они в траве увидели маленькую лягушку. "Давай возьмем ее себе, чтобы она не заблудилась!"- сказал один мальчик. "Не трогай ее! Лягушка сама найдет дорогу!"- сказал другой. Мальчики решили не ловить лягушку.

Ответ: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бланк для ответов

Фамилия, имя ___________________________________________

 Верных ответов __________.

       Количество баллов __________.

Отметка _______________.

Ключ

Часть 1

Часть 2

Часть 3

     Лягушки - помощники человека. За ночь они съедают целую кучу комаров и мошек. Лягушек надо беречь. Нельзя их забирать к себе домой.