Сценарий  классного часа

 «Школа светофорных наук»

                        Болокова  Жанна  Ауесовна,

                                                МБОУ СОШ №5  им. Героя

                                                Советского Союза А.Ю.Кошева,

                                          учитель начальных классов 

Классный час "Школа светофорных наук"

Цель: актуализация знаний о  правилах дорожного движения, развитие творческих способностей, внимания, быстроты реакции.
Оборудование: разрезные картинки (Приложение), знаки.

                                    Ход классного часа

Учитель    Правил дорожных на свете немало,

                    Все бы их выучить вам не мешало,

                    Но основные правила движения

                    Знать вы должны, как таблицу умножения.

 - Ребята, каждый день вы выходите из дома и попадаете на улицу, где множество правил, которые нужно соблюдать, чтобы не попасть в неприятную историю. Давайте сейчас каждый из вас нарисует свой маршрут до школы. Вы рисуете дороги, которые переходите, здания, мимо которых проходите, и двор школы.

                        (звучит музыка, дети рисуют)

Учитель.  У всех встречается автомобильная трасса или нет, и как вы её переходите?

                            (ответы детей)

Учитель.  Чтобы сохранить своё здоровье и жизнь, нужно соблюдать правила дорожного движения. С каждым годом на дорогах становится всё больше и больше автомобилей. Остановить железный поток нам не под силу. Чтобы не случилось страшной беды, давайте всегда помнить, как нужно переходить дорогу. Если в месте перехода через дорогу есть светофор, о чём мы должны помнить?

                           (ответы детей)

Учитель.   Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие в школу светофорных наук. Для того чтобы участвовать в нашем путешествии, необходимо разбиться на команды (в зависимости  от количества участников игры) и каждой подать заявку на участие: выбор капитана, название, девиз

1 конкурс. Приветствие команд

Представление команд. (Каждая команда представляет свое название, девиз и капитана)

Учитель.  На своём пути в школу ты встречаешь дорожные знаки. Они выполняют ту же работу, что и светофор. Дорожные знаки помогают регулировать движение машин и пешеходов. Их должны знать не только водители, но и пешеходы.

2 конкурс. Дорожные знаки

Первое испытание в школе светофорных наук: Дорожные знаки. Каждой команде показывается знак, вы должны объяснить что, этот знак обозначает.

3 конкурс. Конкурс загадок

Знак зеленый загорится –
Значит, можно нам садиться
Доставит вас  куда хотите,
Если очень вы спешите.   (Такси)

Дом по улице идет,
На работу нас везет,
Не на курьих, тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)

Дом чудесный – бегунок
На своей восьмерке ног,
День-деньской в дороге
Бегает аллейкой
По стальным двум змейкам. (Трамвай)

Вот так чудо-чудеса!
Подо мной два колеса.
Я ногами их верчу
И качу, качу, качу! (Велосипед)

Не живая, а идет.
Неподвижна, а ведет. (Дорога)

Чтоб помочь тебе
Путь пройти опасный
Горит и день, и ночь –
Зеленый, желтый, красный. (Светофор)

Маленький, удаленький,
Громче всех кричит. (Свисток)

Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Есть большой, есть карапуз,
Но везет тяжелый груз.  (Грузовик)

4 конкурс. Конкурс на внимание «Светофор»

– Сейчас мы проверим, умеете ли вы подчиняться сигналам светофора.

Красный свет – ходу нет, значит все команды стоят,
Желтый свет – предупреждение, поднять руки вверх,
Зеленый свет – путь открыт, продолжаем движение, топаем ногами.

Игра проводится с «обманом», т.е движение одно, а свет другой, те кто ошибаются, выбывают. Побеждает та команда, чей  участник остался последним.

5 конкурс. Конкурс капитанов

Капитаны должны преодолеть полосу препятствий, ведя детскую машину на веревочке. На полу расставлены фишки. Кто из капитанов  придет  первым,   не сбив ни одной фишки, та команда побеждает.

6 конкурс. Транспорт

– Вам представлены картинки (пазлы) транспорта вы должны собрать этот пазл.  Дать название транспорта.

7 конкурс.  Блиц-турнир

1. Почему нельзя выходить на дорогу или улицу из – за стоящей машины, кустов,  каких – либо сооружений? (Может произойти ДТП, водитель тебя не видит )
2. Можно ли выходить на улицу и дорогу между машинами стоящими у дороги? (Нет, т.к. автомобиль может начать движение)
3. В какой последовательности располагаются световые сигналы светофора? (Красный, желтый, зеленый)
4. Что изображено на пешеходном светофоре? (Человек красного, зеленого цвета)
5. Что такое ГИБДД и ДПС? (ГИБДД – Государственная инспекция безопасности дорожного движения, ДПС – дорожно-патрульная служба, она входит в состав ГИБДД)
6. Чем двустороннее движение транспорта отличается от одностороннего? (Двустороннее движение – это когда машины едут в одном направлении, а другие в противоположном. Одностороннее – это когда транспорт едет только в одном направлении)
7. Как называется часть дороги по которой движется  транспорт? (Проезжая часть)
8. Что такое перекресток? (Это место (часть дороги), где пересекаются пути транспорта и пешехода)
9. Что такое общественный транспорт? (Транспорт для общественного пользования)
10. Что такое регулируемый и нерегулируемый перекресток? (Регулируемый перекресток это тот перекресток на котором есть светофоры или регулировщик, а на нерегулируемый перекрестке это нет)
11. Зачем нужен шлагбаум на железнодорожном переезде? (Шлагбаум – подвижная перекладина, если она опущена путь закрыт, если – поднята – открыт)
12. С какого возраста ребенок может сидеть на переднем сиденье автомобиля? (С 12 лет)
13. Кто такой нарушитель? (Человек нарушающий правила дорожного движения)
14. Зачем нужны дорожные знаки? (Чтобы не было ДТП)
15. Что нельзя делать катаясь на велосипеде? (Убирать руки от руля, привязывать два велосипеда, возить пассажира на багажнике)
16. Как правильно переходить железнодорожный переезд? (Ecли шлагбаум опущен, на зеленый свет светофора)
17. На какой сигнал светофора мы переходим улицу? (Зеленый)
18. Как правильно переходить дорогу по пешеходному переход? (Только на зеленый свет светофора)
19. Как правильно идти со взрослыми по краю проезжей части дороги, если нет тротуара, пешеходной дорожки или обочины? (Навстречу движению транспорта в один ряд, друг за другом)
20. Что такое остановочный путь? (Это расстояние, которое пройдет автомобиль с момента, когда водитель увидит пешехода или какое – либо препятствие на дороге, до полной остановки машины)

Подведение итогов. Вручение грамот.

Учитель.  Вот и закончилось наше путешествие. Надеюсь, что вы всегда будете внимательны на улице и будете соблюдать, изучать, повторять правила  уличного движения.

                Помните! На дорогах трудностей много!

                Помните! На дорогах множество машин!

                Помните! Перекрёстков много на дорогах.

                Помните! Правила движения нас спасут.

     Детям предлагается три цвета:

• Красный – не понравилось мероприятие;
• Жёлтый – ждали чего-то лучшего;
• Зеленый – мероприятие понравилось.