Презентация к уроку окружающего мира "Солнечная система", Школа 21 века, 3 класс
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс)

Урок 2
СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА

Цели: обобщить знания учащихся о Солнечной системе, о телах живой и неживой природы; познакомить с рубрикой «Жил на свете человек…».

Оборудование: плакат с изобр. Солн. системы, рис. с изобр. тел живой и неж. природы, табл. с терминами «истор. время», «век», «тысячелетие», «материк», «горизонт», предметные картинки.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Повторение пройденного материала и проверка знаний.

Выполнение заданий:

1. Объясните  термины:  век,  тысячелетие,  материк. СЛАЙД!

2. Рассмотрите иллюстрации и назовите события прошедшего, настоящего и будущего времени. СЛАЙД!!!

3. Назовите века: III; IV; XI; XX; XXI. СЛАЙД!!!

III. Знакомство с новым материалом.

1.Вводная беседа.

– По какому признаку разделены картинки на две группы? СЛАЙД!

– Какие тела относятся к живой природе?

– Что объединяет неживая природа?

– Какие тела входят в Солнечную систему?

2. Игра«Что вы можете рассказать о солнце?».

– Представьте, что вы люди разных профессий: 1-й ряд – агрономы, 2-й – земледельцы, 3-й – художники.

– Возможна ли жизнь на Земле без солнечного света и тепла? Почему?

– Как вы думаете, почему систему, в которую входит Земля, называют Солнечной?

3. Чтение и анализ текста на с. 13 учебника.

– Во 2 кл. к нам на урок «приходили» планеты Солн. сист. Вспом., что они о себе рассказывали.

4. Знакомство с понятием «горизонт».

Учитель. Долгое время люди считали, что Земля совершенно плоская, такая, как мы ее видим повседневно. А сверху Землю покрывает небесный свод. Но уже в далеком прошлом стали замечать, что чем выше поднимаешься, тем дальше видно. Например, если ты взобрался на высокую гору, то увидишь то, что не видно на равнине. Это может быть в том случае, если Земля не плоская, а имеет какую-то другую форму. Предположили, что скорее всего она имеет форму шара. В дальнейшем это предположение было доказано в математике.

Когда мы стоим на земле, мы видим только до горизонта.

Горизонт – это воображаемая линия, где сходится небо с землей. СЛАЙД

– Можно ли дойти до линии горизонта? В далекой древности многие старались добраться до нее, надеясь увидеть край земли и посмотреть, что  же  находится  за  ним.  Но  стоило  человеку пройти часть пути, как он замечал, что линия горизонта отодвинулась и осталась так же далеко, как и была. Менялись лишь предметы окружающей местности на горизонте. Таким образом, до линии горизонта дойти невозможно, она от нас отодвигается.

– А почему же так происходит? (Потому что Земля – шар.)

5. Знакомство с рубрикой «Жил на свете человек…».

– ВИДЕО!!! «Как нашу планету представляли другие народы»

6. Работа в рабочей тетради № 1. СЛАЙД!

IV. Итог урока.

– Что интересного вы узнали сегодня на уроке?

Домашнее задание: с. 13-16, пересказ, лист., №6, 7, 8.