Презентация к уроку окружающего мира в 1 кл. Тема "Что окружает нас дома?". УМК "Школа России"
презентация к уроку по окружающему миру (1 класс)

Слайд 2

Карточка 1 1. У всех птиц есть перья? 2.Все птицы умеют летать? 3. Если животное большое, это – зверь? 4. Летучая мышь - это птица. 5. Кит – это большая рыба? 6. Тело зверей покрыто шерстью? 7. Кошка и мышь относятся к одной группе животных?

Слайд 3

Эталон 1 . У всех птиц есть перья? + 2.Все птицы умеют летать? - 3. Если животное большое, это – зверь? - 4. Летучая мышь - это птица. - 5. Кит – это большая рыба? - 6. Тело зверей покрыто шерстью? + 7. Кошка и мышь относятся к одной группе животных? +

Слайд 4

Одежда и обувь (7) 1. шапка 2. носки 3. брюки 4. сапоги 5. куртка 6. халат 7. пальто

Слайд 5

Мебель (5) 1. стол 2. стул 3. платяной шкаф 4. кресло 5. кухонный шкаф

Слайд 6

Электрические приборы (5) 1. утюг 2.магнитофон 3. телевизор 4. чайник 5. люстра

Слайд 7

Посуда (6) 1. самовар 2. сковорода 3. кружка 4. чайник 5. графин 6. тарелка

Слайд 8

Ребята! Предлагаю вам отгадать загадки про предметы, окружающие нас дома. Для проверки нажимайте снова на загадку-появится отгадка.

Слайд 9

В нашей кухне круглый год Дед Мороз в шкафу живёт. Ты возьми с ним поработай – пыль вдыхает он с охотой. Живёт в нём вся вселенная, а вещь обыкновенная. Он хозяйкам добрый друг электрический... Эта прачка-автомат нам стирает всё подряд. Закипает изнутри и пускает пузыри. Назовите предметы одним словом.

Слайд 10

День прошел, пора уж спать, в спальне ждет меня… За ним – сидим, За ним – едим, Он всей семье Необходим… Он для отдыха нам дан, Мягкий плюшевый… У него 4 ножки , спинка и сидение, он не для качания, а только для сидения. Меня в комнате всякий приметит, А открыв меня, зиму с летом встретит. Всех в объятья принимает - И баюкает, качает . Назовите предметы одним словом.

Слайд 11

Не ботинки, не сапожки, Но их тоже носят ножки. По дороге я шёл , Две дороги нашёл , По обеим пошёл . Я как зонт - не промокаю, От дождя вас защищаю. Домики для пальчиков Девочек и мальчиков. Черна, а не земля, Пушиста, а не снег, Греет, а не печка. Ношу на голове поля, Но это вовсе не земля. Назовите предметы одним словом.

Слайд 12

Всех кормлю с охотой я, А сама безротая . Если хорошо заточен, Все легко он режет очень. И оладьи, и омлет, А блины – вот это да! Жарит всё ... На плите стоит чистюля. Суп сварить - нужна ... Сделаны они все из стекла, Предназначены для чая, сока, молока. Бываю глубокой и мелкой, Но та и другая … Назовите предметы одним словом.

Слайд 13

м ебель э лектро приборы одежда посуда шкаф для одежды кресло пылесос миксер плащ рубашка кастрюля блюдце с чашкой Эталон

Слайд 14

РЕФЛЕКСИЯ О чем сегодня говорили на уроке? Что узнали нового? Перечислите группы предметов, которые окружают нас дома. Приведите примеры предметов мебели и электроприборов. Приведите примеры предметов одежды и посуды. Решение каких задач у вас вызвали затруднения? Почему? Над чем предстоит работать на уроках?

Слайд 15

C пасибо , дети за урок!