урок окружающего мира по программе " Школа 21 века" 1 класс
презентация к уроку по окружающему миру (1 класс)

Слайд 1

УМК «Начальная школа 21 века» Урок окружающего мира № 16 в 1 «б» классе Тема: « ГДЕ ТЫ ЖИВЁШЬ? » Автор презентации: Е.Л. Червочкина , учитель начальных классов г.Котлас , 2019 МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18»

Слайд 2

Постановка цели урока Утром солнышко встаёт, Всех на улицу зовёт. Выхожу из дома я: -Здравствуй, Родина моя! – Здравствуй, город мой чудесный!

Слайд 3

Постановка цели урока – Здравствуй, улица моя!

Слайд 4

Постановка цели урока – Все мы с вами очень любим наш замечательный город. Нам нравится гулять по его красивым улицам, переулкам, паркам. А все ли из вас хорошо знают город, умеют в нём ориентироваться? О чём мы будем говорить сегодня на уроке?

Слайд 5

Ориентирование на улицах города – Ребята, как вы думаете, можно ли заблудиться в большом городе? Почему? – Что такое адрес? Знаете ли вы свой адрес?

Слайд 7

– Что ещё может помочь ориентироваться в большом городе? Посмотрите на рисунки.

Слайд 8

Магазины

Слайд 9

Крупные учреждения

Слайд 10

Достопримечательности

Слайд 11

Котлас -город Архангельской области

Слайд 16

Построенный в 2001 году мост через Северную Двину обеспечил связь Котласа по автодороге с Архангельском, Вологдой и др.

Слайд 18

– Какие названия улиц своего города вы знаете? – Чем улица отличается от переулка?

Слайд 19

– Знаете ли вы, по какому принципу ведётся нумерация домов по улице?

Слайд 20

– Подумайте, где нужно искать самые большие номера домов?

Слайд 21

– А самые маленькие номера домов?

Слайд 22

– Теперь скажите, у кого из вас чётные номера домов, а у кого нечётные. - Скажите, а достаточно ли в большом городе знать только название улицы и номер дома?

Слайд 23

– Знаете ли вы, в каком районе города вы живёте? В каком районе находится наша школа?

Слайд 24

Ролевая игра (работа в паре) – Представьте себе, что вы только что познакомились и решили пригласить друг друга в гости. Объясните, где вы живёте, не забыв при этом указать район, а также назвать какой-либо дополнительный ориентир.

Слайд 25

Физкультминутка Ой, что за народ Дружно шагом идёт? Быстро, быстро побежали, Только ножки замелькали. Ой, что за народ На носочках идёт? Ой, что за народ В барабанчики бьёт?

Слайд 26

Составление схемы дороги в школу (работа в паре) – Посмотрите на схему, которая есть у нас в школе. Сравните с вашими схемами. Что можете сказать?

Слайд 27

Задание «Соображалки»

Слайд 28

Итог урока – О чём мы с вами говорили сегодня на уроке? Что самое важное необходимо запомнить? – О чём бы вы хотели рассказать сегодня дома? Какими знаниями поделиться?

Слайд 29

Домашнее задание узнать, почему улица, на которой вы живёте, имеет именно такое название.