Проверочная работа по окружающему миру по разделу "Дом как мир"
тест по окружающему миру (3 класс)

Ф И ученика___________________________________________3 класс

Проверочная работа по окружающему миру по разделу «Дом как мир»

1 вариант

1. Подчеркни, что относится к внешнему строению человека.

Голова, сердце, головной мозг, шея, верхние конечности, скелет, желудок, живот, спина, нижние конечности, мышцы, кишечник, грудь, легкие.

2. Укажи стрелками внутренние органы, названия которых подписаны.

3.О какой системе организма человека идет речь?

Эта система состоит из головного мозга, спинного мозга и нервов. Она управляет деятельностью всего организма. ________________________

4. Дыхательная система состоит:

А) Носовая полость, глотка, трахея, легкие.

Б) Ротовая полость, трахея, бронхи, легкие.

В) Носовая полость, трахея, бронхи, легкие.

Г) Ротовая полость, глотка, бронхи, легкие.

5. Распредели названия органов, образующих системы органов.  

(скелет, печень, сердце, ротовая полость, мыщцы, кишечник, желудок, кровеносные сосуды, глотка, пищевод)

6.Наши органы чувств – это

7. При ушибе приложите к больному месту _______________. При порезе

промойте рану чистой______________, обработайте _______________ и

перевяжите____________. При обморожении растирайте кожу____________

___________круговыми движениями до тех пор, пока кожа_______________.

Пострадавшего при перегревании уложите в _________________________,

приложите к голове_________________________, вызовете_______________.

8. Назовите номера телефонов экстренной помощи:

пожарная охрана________, полиция_____________, скорая медицинская помощь_______________, газовая служба_____________, единый номер службы спасения__________________.

9. Что такое семейный бюджет?______________________________________

__________________________________________________________________

.  

Ф И ученика___________________________________________3 класс

Проверочная работа по окружающему миру по разделу «Дом как мир»

2вариант

1. Подчеркни, что относится к внутреннему строению человека.

Голова, сердце, головной мозг, шея, верхние конечности, скелет, желудок, живот, спина, нижние конечности, мышцы, кишечник, грудь, легкие.

2. Подпиши названия внутренних органов.

3.О какой системе организма человека идет речь?

Эта система состоит из скелета и мышц. Главная ее роль – обеспечивать опору тела человека и его движение. _______________________ 

4. Правильная последовательность передвижения пищи при переваривании:

А) Ротовая полость, пищевод, глотка, кишечник, печень, желудок.

Б) Ротовая полость, пищевод, глотка, желудок, печень, кишечник.

В) Ротовая полость, трахея, пищевод, желудок, печень, кишечник.

Г) Ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, печень, кишечник.

5. Распредели названия органов, образующих системы органов.  (головной мозг, бронхи, сердце, носовая полость, нервы, трахея, легкие, спинной мозг, кровеносные сосуды)

6.Перечисли органы чувств человека.

__________________________________________________________

7.Что нужно делать, если ты ушибся или поранил кожу? Вставь пропущенные слова.

При ушибе приложите к больному месту _____________. При порезе следует _________________ рану чистой________________, ________________кожу вокруг неё ________________________. После этого ____________________ пораненное место.

8. Назовите номера телефонов экстренной помощи:

пожарная охрана________, полиция_____________, скорая медицинская помощь_______________, газовая служба_____________, единый номер службы спасения__________________.

9. Из чего складываются  доходы  семьи?

_________________________________________________________________