Проверочная работа по теме "Растения", УМК "Начальная школа XXIвека", 3 класс
тест по окружающему миру (3 класс)

Проверочная работа по теме «Растения»

1 часть

1. Мир растений – это:

заповедник                фауна                флора

2. Какие растения не имеют корней и цветков?

         мхи                папоротники                одноклеточные водоросли

3. Выбери группу, в которой записаны только голосеменные растения:

ель, дуб, папоротник        сосна, пихта, секвойя                сирень, вишня, ландыш

4. Какую «работу» выполняют листья?

поглощают из почвы необходимые вещества                

выделяют кислород                

в них образуются питательные вещества, выделяется кислород

5. Закончи предложение.

Плод вишни – это:

костянка                ягода                        боб

6. Обозначь группу растений, которые распространяются на новые территории с помощью ветра.

чертополох, лопух, череда                

рябина, калина, ландыш                

берёза, клён, одуванчик

7. Названия каких растений записаны на «чёрных» страницах Красной книги?

Животные и растения, которые находятся на грани исчезновения

Животные и растения, которые уже исчезли

Животные и растения, которые считаются редкими

8. Определи растение: культурное двулетнее растение, в первый год жизни образует розетку листьев и корнеплод, во второй год жизни – семенной куст и семена.

Морковь                мак                        брусника

9. Жизнь этих растений сильно зависит от воды. Они впитывают её как губка.

Мхи                 папоротники                водоросли

10. Выбери правильный ответ на вопрос: «Что способствует распространению растений?».

Растения не распространяются, растут на строго определённых местах.

Растения распространяются с помощью воды, ветра, животного, человека.

Растения распространяются человеком.

2 часть

1. Заполни схему:

Разнообразие растений на Земле

________________________________________________________________________

2. Составь цепь питания на поле.

_____________                _______________                        __________________

3. Соедини линиями растение и способ его размножения:

малина                корнем

нарцисс                усиками

картофель                клубнем

клубника                луковицей

3 часть

1. Восстанови таблицу.

2. Запишите правила поведения на природе.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________