Урок игра по природным зонам России
план-конспект урока по окружающему миру (4 класс) на тему

  Урок – игра  «По природным зонам России»

Цель: Обобщить и углубить знания учащихся о разнообразии природы России.
Планируемые результаты:
Предметные: обобщить и систематизировать изученный материал по теме "Природные зоны России".
Метапредметные: совершенствовать умение использовать в работе ранее полученные знания и делать выводы;
развивать познавательный интерес и творческую активность, речь;
создать условия для формирования умения взаимодействовать со сверстниками в группах;
Личностные: формирование интереса и ценностного отношения к природе;
формирование положительной мотивации к учению 

Слайд №1

1. Орг. Момент.

   Дети разбиваются на 4 группы

   В каждой группе ответственный, который оценивает работу каждого и целой группы.  На листе контроля  выставляет каждому  количество баллов.

   В игре пять станций: Географическая, Зоологическая, Ботаническая, Игровая, Экологическая.

Игра начинается с разминки:

    - о какой природной зоне отрывок:

1. – Где – то на белом свете

       Там, где всегда мороз,

       Трутся спиной медведи

       О земную ось..

Слайд №2

2.   Все растения низкорослые,  стараются прижиматься к земле, там теплее, а зимой снег закроет их полностью и защитит от морозов.

Слайд №3

3. Нет ничего милее

    Бродить и думать здесь

    Излечит, обогреет,

    Накормит…..

Слайд №4

4. Закройте глаза и представьте такую картину: куда ни посмотришь – кругом безбрежные просторы, тебя обдувает горячим ветром. Нет ни одного деревца, только травы качаются вокруг.

Слайд №5

5. Песок много песка, и голубое безоблачное небо. Кажется, что тебя окружают пустота и жара.

Слайд №:6

6.  Ждут с нетерпением нас:

   Чудный берег, море и пляж…

Слайд №7

Слайд №8

1. Станция «Географическая»

- Найди и исправь ошибки в тексте:

Слайд №9; 10

 Наша страна омывается морями трёх океанов: Тихим, Атлантическим и Северным Ледовитым. На территории России расположены равнины: Западно – Европейская, Среднесибирская и Западно – Сибирское плоскогорье. Каменным поясом России называют Кавказкие горы. Самая длинная река России – Волга, а самое глубокое озеро – Онежское. На территории страны восемь природных зон. Самая северная – субтропики, самая большая – зона степей, холодная пустыня и жаркая тундра.

Слайд №11

 2. Станция « Зоологическая»

Слайды с № 12 по №24

- Рассели животных по природным зонам, соединив стрелкой  животное и зону обитания:

Косуля                                                              

Лось

Лемминг

Северный олень

Тупик

Рысь                                                                          Арктическая пустыня

Суслик                                                                        

Дельфин                                                                    субтропики

Глухарь

Тюлень                                                                       тундра

Полярная сова                                                            

Медуза                                                                        степи

Лиса                                                                            

Краснозобая казарка                                                  зона лесов

Серый варан                                                                

скорпион                                                                      пустыни

Проверка.  Выставление оценки.

Слайд № 25

3. Станция «Ботаническая»

Слайд № 26

- Узнай растение по описанию, запиши название.

1. Это растение похоже на накипь или корочку, растёт на валунах и скалах.

                                                                                                 (Лишайники)

2. У этого растения могучий ствол, огромная крона, красивые резные листовые пластинки, а плодами любят лакомиться кабаны, белки, мыши.     (Дуб)

3.  Это таёжное дерево, имеет негниющую древесину, в отличие от своих сородичей полностью раздевается на зиму.                                     ( Лиственница)

4. Высокое растение, достигает 35 м в высоту, долгожитель – живёт до тысячи лет. Листовые пластинки продолговатые с зубчиками. Плоды человек употребляет в пищу

                                                                                        (Каштаны)

5. Это растение за год вырастает на толщину спички, похоже на миниатюрный кустарник, является пищей для северных оленей.                         (Ягель)

6. Это травянистое растение с корнем «метёлочкой», узкими листьями и мягкими волосками.                                                         (Ковыль)

7. У этого растения твердый каменный ствол, его корни уходят глубоко в землю, ветки корявые, перекрученные, листья в виде тонких веточек, похожие на вязальные спицы.

                                                              (Саксаул)

Проверка

Слайд №27

4. Станция  «Игровая»

- Узнай меня:  (Каждой группе по 3 загадки)

Загадки:

1. Мною питаются рыбы и большие морские звери.

                                                                (Рачки)

2. Я – птица, откладываю яйца прямо на скалы.

                                                         (Кайра)

3. Хозяин Арктики.  (Белый медведь)

4. В гору бегом, с горы кувырком.

                                           ( Заяц)

5. Что за дерево стоит?

     Ветра нет – оно дрожит.

                                       (Осина)

6. Нос долог, голос тонок,

     Кто его убьёт,

    Тот свою кровь прольет.

                                    (Комар)

7. Всю ночь летает –

    Мышей добывает.

    А станет светло –

    Спать летит в дупло.

                                     (Сова)

8. Трав копытами касаясь,

     Ходит по лесу красавец.

     Ходит смело и легко,

     Рога раскинув широко.

                               (Лось)

9.  Ствол белеет,

     Шапочка зеленеет,

     Стоит в белой одёжке,

     Свесив серёжки.

                        (Берёза)

10.  Мягок, а не пух,

       Зелен, а не трава.

                    (Мох)

11  Священный жук Древнего Египта.

                          (Жук – скарабей)

12. Что за чудо – чудеса:

      загорелись небеса!

      Ой, горит – пылает пламя

       Над сверкающими льдами!

                           (Северное Сияние)

Слайд № 28

5. Станция «Экологическая»

- Разгадай кроссворд:    Слайд № 29.

1…..лесов по берегам рек приводит к тому, что реки мелеют и высыхают.

2. …. Земель приводит к тому, что птицы переселяются на поля и там строят гнезда, которые погибают во время полевых работ.

3. Сточные воды и мусор, попадающие в моря, приводят к их ……..

4. Неумеренное  ….. приводит к тому, что в почве накапливается большое количество соли.

5. От вездеходов и тракторов в тундре нарушается ……

Ключевое слово :  Браконьерство.  (1. Вырубка, 2. Распахивание, 3. Загрязнение, 4 Орошение, 5. Поверхность почв.).

  Итог : подведение результатов самоценивания. Сдача листов контроля.

Слайд № 30