Один день из жизни первобытного человека
статья по окружающему миру (3 класс) на тему

Один день из жизни первобытного человека.

Можно ли заглянуть в прошлое,  познакомиться с первобытными людьми  и  попытаться представить, как жили они, чем питались, как одевались они.  Машины времени еще, к сожалению, не изобрели, но ребята творческого объединения «Игровая экология»  и без этой хитроумной машины смогли совершить путешествие в прошлое человека. В программе  экологического образования «Твой дом»  3 год обучения  на изучение темы «Путешествие в прошлое человечества» несколько занятий посвящены изучению данной темы. На занятиях ребята получают возможность погрузиться в удивительный и захватывающий мир предков человека.  Знакомство начинается с изучения появления первобытных людей. С теориями появления первобытных людей, отличиями  и эволюцией   древнего  человека обучающие узнают из презентации  и закрепляют  свои знания, ответив на вопросы теста.  Что бы ответить на вопросы «Как жили древние люди?  Какие жилища и из чего они строили? Чем питались?» и другие ребятам необходимо было найти эту информацию в энциклопедиях и ресурсах интернета.  Представив полученную  информацию, дети предложили  использовать свои знания на практике. Большой интерес вызвала работа по изготовлению жилищ древнего человека. Были высказаны различные предложения, чем заменить шкуры животных для изготовления покрытия  жилищ. В ход пошли различные материалы: бумага, ткань, сухие веточки. Ребята фантазировали и увлеченно воплощали свои предложения.  Много усилий и труда было затрачено, и дети сделали вывод, что если для современного человека это трудоемкий процесс, то изготовление жилища в натуральную величину и без специальных приспособлений занимало  у первобытных людей много времени.  

Отдельное занятие было посвящено наскальной живописи. Юные  путешественники узнали, что наскальные рисунки называются «петроглифы» и пополнили свой словарный запас еще одним необычным словом.  Ребята превращались в охотников, пастухов,  которые рисовали будущую охоту и тем самым «колдовали»  что бы охота оказалась удачной, девочки изображали каждодневный труд представительниц прекрасного пола в древности.   Конечно, ребята использовали не угольки и камни для своей живописи, но погружение в мир древнего человека прошло увлекательно и интересно.

Занятия «Игровая экология» с использованием различных методов и приемов, изучение мира  в игровой форме позволяет детям обобщать и систематизировать имеющиеся знания, приобретать и закреплять новые. Впереди еще много открытий и новых знаний!