тесты по окружающему миру ПНШ
методическая разработка по окружающему миру (3 класс) на тему

Тест. 25 вопросов, 4 варианта ответа.

Тест по теме «Природные сообщества и человек»

1. Что такое лес?

1. «Царство деревьев».
2. Источник древесины.
3. Место для отдыха.
4. Дом для растений, животных, птиц  и насекомых.

2.  Сколько всего  «этажей»  ярусов  в лесу?

1. 6
2. 3
3. 5
4. 4

3.  Выбери растения третьего яруса.

1. Мхи и лишайники.
2. Рябина, черёмуха, ива.
3. Малина, калина, жимолость, орешник, крушина, шиповник.
4. Кустарнички черники, брусники.

4. Выбери птиц  первого яруса.

1. Зяблики, пищухи, щеглы, дятлы.
2. Сокол, ястреб, красный коршун, сова.
3. Славки, дрозды, снегири, синицы.
4. Журавль, аист, утка.

5. Кто обитает в почве?

1. Змеи, ящерицы.
2. Кроты, землеройки, черви.
3. Мухи, пауки.
4. Кабаны, ежи.

6. Выбери правильную цепь питания.

1. Заяц – волк – морковь.
2. Зерно – мышь – сова.
3. Ястреб – гриб – ёж.
4. Муха – муравей – ягода.

7. На лугу растут только…

1. Мхи и лишайники.
2. Травянистые растения.
3. Грибы и ягоды.
4. Кустарники и травы.

8. На лугу живут …

1. Зайцы, волки, лисы.
2. Шмели, кузнечики, трясогузки.
3. Аисты, лягушки, комары.
4. Кошки, коровы, кони.

9. Растениями луга являются…

1. Ландыш, осока, ягель.
2. Черника, пион, типчак.
3. Тимофеевка, клевер, колокольчик.
4. Картофель, томат, лук.

10. Санитарами луга и леса называют…

1. Жуков навозника и могильщика, дятла.
2. Пчёл, кабанов, соек.
3. Жужелиц, кузнечиков, жуков-короедов.
4. Зайцев, мышей, муравьев.

11. Какая цепь питания соответствует луговому сообществу?

1. Жёлуди – мыши – совы.
2. Мятлик – мыши – совы.
3. Остатки растений – дождевой червь – трясогузка.
4. Бабочка – нектар – пустельга.

12. Люди на полях выращивают…

1. Грибы, ягоды, орехи.
2. Рожь, кукурузу, капусту.
3. Лекарственные растения.
4. Цветы.

13. На полях  живут…

1. Змеи и ящерицы.
2. Бабочки, жуки, мыши.
3. Жирафы, слоны.
4. Овцы, волки.

14. Вредителями полей являются…

1. Коровы, собаки, кошки.
2. Машины, мотоциклы, самолёты.
3. Колорадский жук, тля, хлебная жужелица.
4. Грачи, дятлы, скворцы.

15. К искусственным водоемам относятся:

1. Реки, моря, океаны.
2. Водохранилища, пруды, каналы.
3. Ручьи, реки, моря, океаны.
4. Озеро, бассейн.

16. Растения водоема это:

1. Тимофеевка, пастушья сумка, нивяник.    
2. Брусника, черника, мох.        
3. Тростник, кувшинка, ряска.
4. Крапива, полынь, тысячелистник.

17.  С водоемами связана жизнь…

1. Зябликов, трясогузок, соек.  
2. Аистов, цапель, уток.    
3. Лебедей, тетеревов, сов.
4. Голубей, синиц, сорок.

18. Строители хаток и плотин:

1. Люди.
2. Цапли.  
3. Бобры.
4. Мыши.

19. Чем покрыта поверхность болот?

1. Деревьями.
2. Мхами.
3. Лишайниками.
4. Кустарниками.

20. На болоте  живут…

1. Кулик, водяная крыса, бобр, цапля.
2. Крокодил, бегемот, носорог.
3. Мышь, суслик, кошка.
4. Бабочка, ворона, трясогузка.

21. Какое растение болота называют хищником?

1. Клюква.
2. Росянка.
3. Багульник.
4. Осока.

22. Какое полезное ископаемое образуется на болоте?

1. Каменный уголь.
2. Торф.
3. Алмаз.
4. Нефть.

23. Как называется наука, которая занимается охраной природы?

1. Экономика.
2. Математика.
3. Экология.
4. Астрономия.

24. Где можно найти информацию об исчезающих растениях, животных , птиц и насекомых?

1. В газетах.
2. В журналах.
3. В красной книге.
4. От родителей.

25. Природными сообществами являются…

1. Лес, луг, поле, болото, водоём.
2. Речка, море, океан.
3. Огород, сад.
4. Дом, дача, деревня.