Тест по окружающему миру, 2 класс "Многообразие Земли"
тест по окружающему миру (2 класс) по теме

Многообразие Земли

1.Экосистема – это…

а) сообщество совместно обитающих животных и организмов и тот участок земли, на котором они себя чувствуют как дома;

б) сообщество совместно обитающих животных;

в) сообщество совместно обитающих организмов.

2. Обитатели экосистемы:

а) едоки;

б) едоки и мусорщики;

в) кормильцы, едоки и мусорщики.

3.Может ли экосистема существовать без посторонней помощи?

а) может, как угодно долго;

б) может, но небольшой промежуток времени;

в) не может.

4.Крупные области, имеющие сходные экосистемы, природные условия, растительность и животный мир называют…

а) природой;

б) природными зонами;

в) климатом.

5. В каком порядке расположены природные зоны, если двигаться с юга на север:

 а) ледяные пустыни, тундра, леса умеренного пояса, степи, пустыни;

б) степи, пустыни, тундра, ледяные пустыни, леса умеренного пояса;

в) пустыни, степи, леса умеренного пояса, тундра, ледяные пустыни.

6. Почему в степи не растут деревья?

а) жаркий климат;

б) очень холодно;

в) деревья в степи растут.

7.  Что мешает воде просачиваться в тундровую почву?

а) вечная мерзлота;

б) растения;

в) ничего.

8.В какой природной зоне ярко выражена смена времен года?

а) степи;

б) тундра;

в) леса умеренного пояса.

9.Почему у растений пустыни очень длинные корни?

а) чтобы дотянуться до воды в пустыни;

б) для охлаждения;

в) чтобы насекомые не повредили растению.

10. Где в природе можно встретить сразу все природные зоны?

а) на равнинах;

б) в горах;

в) на море.

11. К природным катастрофам относятся:

а) наводнения;

б) ураганы;

в) наводнения, ураганы, бури, смерчи.