Исследовательская работа по теме "Сотовые телефоны"
презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (3 класс) по теме

Слайд 1

Стрежевой 201 2 г. Выполнил: Липин Сергей 3 «А» класс Руководитель: Литосова Т.Н. Исследовательская работа Тема: «Влияние сотовых телефонов на здоровье детей»

Слайд 2

Цель нашего проекта: -Изучить влияние сотового телефона на самочувствие ребенка Гипотеза : -Мы предполагаем, что сотовые телефоны могут отрицательно влиять на самочувствие детей Задачи: 1)Ознакомиться с литературными источниками по данной теме. 2)Разработать анкету по теме «Сотовые телефоны в нашей жизни». 3)Провести анкетирование между школьниками 4 классов. 4)Оценить влияние сотовой связи на организм детей. 5) Сделать выводы и внести предложения.

Слайд 3

Возрастная группа Количество человек NOKIA SAMSUNG SONI ERICSON 7-14 лет 26 19 15 14-20 лет 32 11 17 30-40 лет 23 16 21 Таблица 1

Слайд 4

Возрастная группа Цели использования сотового телефона Средство связи Прослушивание музыки Возможность играть другое 7-14 лет 12 14 28 6 14-20 лет 10 31 8 11 30-40 лет 34 7 9 10 Таблица 2

Слайд 5

Возрастная группа Основные места ношения сотовых телефонов На шее В кармане В сумке другое 7-14 лет 28 16 12 4 14-20 лет 14 27 16 3 30-40 лет 5 15 31 9 Таблица 3

Слайд 6

Возрастная группа Влияние сотового телефона на эмоциональное состояние людей Да Нет Не знаю Не задумывался 7-14 лет 12 39 6 3 14-20 лет 23 19 12 9 30-40 лет 33 16 7 4 Таблица 4

Слайд 7

Возрастная группа Влияние сотового телефона на физическое состояние людей Да Нет Не знаю Не задумывался 7-14 лет 14 23 16 7 14-20 лет 21 19 15 5 30-40 лет 26 17 9 8 Таблица 5

Слайд 10

Выводы. 1 .Мы познакомились с проблемой по литературным источникам и пришли к выводу , что сотовый телефон оказывает неблагоприятное влияние на самочувствие человека. 2 .Проведенное нами анкетирование среди разных групп населения показало, что население в большей части не задумывается о последствиях чрезмерного пользования мобильных телефонов. 3 .Мы сравнили наши результаты с гипотезой и пришли к выводу, что сотовый телефон оказывает отрицательное влияние на физическое и эмоциональное здоровье детей. 4Не все знают о вреде излучений на детский организм .

Слайд 11

1 .Мы рекомендуем сократить использование сотовых телефонов в школах до минимума. 2 .На основе изученного материала и анкетирования мы составили памятку «Как обезопасить себя сейчас?» и раздали их ученикам 4 А,Б,В классов. 3 .Провести на собрании агитацию среди родителей класса о том, какие марки телефонов лучше использовать и с какого возраста пользоваться сотовой связью. Предложения .

Слайд 12

Как обезопасить себя сейчас? Использовать проводную – это в идеале – или беспроводную гарнитуру (блютуз). Последнее тоже даёт излучение, но оно значительно ниже, чем от телефона. Сократить время разговоров по мобильному до минимума. (не более15 минут в день -тогда изменения в мозге мало фиксируются) Носить мобильник в сумке, а не в кармане или на шее. Главное- подальше от головы. Во время отдыха класть телефон на безопасное расстояние – минимум 0,5 метра.

Слайд 13

Берегите своих детей и их здоровье!