Контрольная работа по окружающему миру
материал по окружающему миру (4 класс) по теме
ОС "Школа 2100" Контрольная работа по окружающему миру, 4 класс
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Окружающий мир ОС «Школа 2100»
Контрольная работа № 1
Вариант 1.
Ф.И.___________________________________________________________________
- Допиши название пропущенных систем органов.
Опорно-двигательная система, органы п________________________, органы выделения, органы д_____________________, органы кровообращения, н______________________ система, органы размножения, органы чувств.
- Что заставляет течь кровь по сосудам? _________________________________
- Соедини последовательно стрелками названия органов, через которые проходит пища.
Глотка Пищевод Желудок Кишечник
Рот Печень Поджелудочная железа
- Отметь функции, которые выполняют органы выделительной системы.
- Удаление непереваренных остатков пищи.
- Выведение из организма вредных продуктов клеточного обмена.
- Удаление из организма лишней воды.
- Удаление из крови углекислого газа.
- Какие органы отвечают за наши действия? (покажи стрелками)
Кора больших полушарий мозга
Другие отделы нервной системы
Ходьба переход через дорогу вдох чтение
- Лена укололась иголкой, пришивая пуговицу. Укажи стрелками последовательность распространения сигналов в нервной системе.
Нервы мозг
Чувствительные клетки мышцы
- Отметь, какие признаки предметов ты сможешь оценить с помощью зрения.
Вкусный, гладкий, зелёный, горячий, лёгкий, плоский.
- Какой совет, по-твоему, лишён смысла? Зачеркни его.
- Не есть мороженое
- Проветривать комнату
- Оцарапав руку, идти к врачу
- Лежать во время болезни
- Лечить ангину без врача
- Навещать больного
Объясни, почему этот совет лишён смысла.__________________________
_______________________________________________________________
- Допиши важнейшие отличительные черты человека.
Прямохождение, _____________________________________________________
____________________________________________________________________
- Отметь особенности, которые первобытному человеческому обществу были свойственны больше, чем современному.
Теснота и скученность в поселениях. Эпидемии. Гибель от хищников. Войны. Ненарушенная природа. Наркомания.
Окружающий мир ОС «Школа 2100»
Контрольная работа № 1
Вариант 2.
Ф.И.___________________________________________________________________
- Допиши название пропущенных систем органов.
Опорно-_____________________ система, органы пищеварения,
органы в________________________, органы дыхания, органы к_______________________________, нервная система, органы размножения, органы чувств.
- В желудке у птиц грубая пища перетирается, поэтому птицы заглатывают мелкие камешки. Что позволяет человеку обходиться без этого? _____________________________________________________________________
- Соедини последовательно стрелками названия тех органов, через которые проходит съеденное яблоко.
Глотка Пищевод Желудок Кишечник
Печень Рот Слюнные железы
- Отметь органы опорно-двигательной системы.
- Грудная клетка
- Пищевод
- Лёгкие
- Мышца
- Кишечник
- Позвоночник
- Какие органы отвечают за наши действия? (покажи стрелками)
Кора больших полушарий мозга
Другие отделы нервной системы
Написание письма вздрагивание выбор подарка чихание
- Миша на улице окликнул Лену. Укажи стрелками последовательность распространения сигналов в нервной системе.
Нервы мозг
Чувствительные клетки мышцы
- Отметь, какие признаки предметов ты сможешь оценить с помощью осязания.
Дымный, пушистый, красный, холодный, тяжёлый, выпуклый.
- Какой совет, по-твоему, лишён смысла? Зачеркни его.
- Мыть руки перед едой
- Сидеть за столом прямо
- Не пить сырую воду
- Делать прививку от кори
- Отворачиваться при кашле
- Лечить грипп без врача
Объясни, почему этот совет лишён смысла.__________________________
_______________________________________________________________
- С какой группой животных роднит человека способ выкармливания детёнышей?
______________________________________________________________________
- Отметь особенности, свойственные современному человеческому обществу.
Занятие спортом. Ожирение. Высокая смертность от болезней. Загрязнение воды и воздуха. Избыток новостей. Голод.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2010/08/27/picture-1321.jpg)
Контрольные работы по окружающему миру 3 класс
Контрольные работы по теме "Образование древнерусского государства" 3 класс, развивающая система Занкова...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/15/picture-28645-1426446462.jpg)
Контрольная работа по окружающему миру по теме "Природные зоны России"
Контрольная работа в форме теста, охватывающая все природные зоны России....
Тестовая контрольная работа по окружающему миру. Тема" Строение Земли. Ориентирование на местности"
В этой работе проверяются знания детей о строении планеты Земля, названии оболочек Земли. Ребята должны назвать, на какие полушария делится Земля и как называются линии, делящие её, дают определение п...
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/15/picture-23268-1652616552.jpg)
Контрольная работа по окружающему миру по теме: "Ты и твое здоровье" (4 класс) "
Контрольная работа по теме "Ты и твое здоровье" составлена в соответствии с УМК "Школа XXI века" и...
Контрольная работа по окружающему миру для 4 класса за 1полугодие
Проверочная работа по окружающему миру для 4 класса за 1 полугодие. Система Л. В. Занкова...
Контрольная работа по окружающему миру . 3 класс.
Контрольная работа по окружающему миру. 3 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/09/picture-83764-1465428195.jpg)
Итоговая контрольная работа по окружающему миру за 2 класс
Контрольная работа составлена по программе "Окружающий мир" Поглазовой О.Т. за 2 класс....