«Краю -75: помним, гордимся, наследуем!»: устный журнал
классный час по окружающему миру (2 класс) по теме

Цели, задачи:

1. Привитие школьникам любви к малой Родине и сопричастности к истории, культурным традициям Краснодарского края.
2. Воспитание чувства патриотизма на примере  исторических событий жизни  современной жизни края.
3. Расширение кругозора младших школьников, пополнение их словарного запаса.

Форма урока: устный журнал-презентация, заочное путешествие по краю, Сочи .

Оборудование: интерактивная доска, мультимедийная презентация,  музыкальные фонограммы, компьютеры, усилители, колонки.

Ход  классного часа

Слайд 1-4

Учитель:

Уважаемые ребята, хочу поздравить вас с началом нового учебного года. И наш первый классный час, посвящен юбилейной дате – 75-летию со дня образования Краснодарского края, 13 сентября мы будем отмечать этот праздник. Тема нашего устного журнала «Помним, гордимся, наследуем!».

Ребята, скажите, как вы понимаете слово «Родина»?  (ответы детей) Правильно, понятие «Родина» имеет для нас несколько значений: это и великая страна с великой историей, это и то место на земле, где человек родился и рос, где находятся могилы его предков, где он познал первые радости и неудачи. Не случайно в трудные критические минуты своей жизни люди вспоминают место, где родились, то есть свою малую Родину.

 Для многих из нас родина -  наша Кубань, Краснодарский край. 

Звучит гимн Кубани (1 куплет)

Ученик 1:

Я гляжу в дали  родины милой,

На приволье  прикрывшись рукой.

Край мой солнечный! Край журавлиный!

Каждый день ты для нас золотой.

Сколько сердца в тебе, сколько силы.

Как щедра твоя добрая дань,

Золотая частица России,

Хлеборобная наша Кубань.

Учитель:

Ребята, Краснодарский край, где мы с вами живём, по праву называют жемчужиной России. В этом понятии ёмко и красиво отразились удивительная природа и бескрайние хлебные просторы, трудолюбие людей и древнейшая история, плеск волн двух морей и здоровье целебных вод. Краснодарский край - это южные ворота страны, которая может гордиться своим самым солнечным регионом.

Ученик 2:

Кубань земля такая:

 От хлеба золотая

 Степная сторона.

 Гостей она встречает,

 И песни запевает,

 И душу открывает

 Прозрачную до дна.

 Казачка огневая

 Красива, молода,

 Кубань - земля такая:

 Однажды приласкает –

 Полюбишь навсегда!

Слайды 4-13

Учитель:

 Краснодарский край - большой и уникальный край, омываемый Чёрным и Азовским морями.  Здесь берут начало Кавказские горы, начинаясь с маленьких холмов. В горах берут начало быстрые горные реки. Самая большая из них – Кубань. Название реки древнего происхождения. В переводе на русский язык Кубань означает просто «река».

        В лесах растут дубы, ясени, липы, сосны, ели, тополя и водится много диких зверей: медведи, косули, лисы, волки, кабаны. Теплый климат и плодородные почвы позволяют выращивать на Кубани пшеницу, рожь, подсолнечник, виноград, клубнику, малину, яблоки и вишни, сливы и груши, помидоры и огурцы. А еще в Краснодарском крае добывают нефть и газ.

Слайд 15-16

Учитель:

Итак, 1 страница нашего устного журнала называется «Помним». Ребята какие исторические событие, происходившие в нашем крае вы помните или знаете? (ответы детей). (Переселение казаков на Кубань, Суворов на Кубани , Великая отечественная война, открытие музея под открытым небом «Атамань», олимпиада в Сочи-2014).

Музыкальная фонограмма кубанского казачьего хора

Слайд 17-20

Учитель:

 Вторая страница нашего журнала называется: Гордимся.

Ученик 3:

Богат наш край садами и хлебами,

Цемент и нефть он Родине дает.

Но самый ценный капитал Кубани –

Простой и скромный труженик – народ.

Учитель:

 На кубанской земле живут и трудятся люди 120 национальностей. Русские и украинцы, армяне и адыгейцы, греки и белорусы – все это единая Кубанская семья. Слава России прирастала и кубанскими именами. Сколько замечательных людей взрастила Кубань, сколько интересных имен в ее прошлом и настоящем. Помните имена и гордитесь этими людьми. Они – наши земляки – Кубанцы.

Рассказы детей (знаменитые люди Кубани – Пустовойт, Лукьяненко, музыканты (Захарченко В. Г.), художники, космонавты, писатели, поэты и т.д).

Слайд 21-22

Учитель:

Третья страница устного журнала «Наследуем».

Ребята вы помните, что в августе проходила Олимпиада в Лондоне. 19 спортсменов из 26 попали в десятку сильнейших в мире в своих видах спорта. В олимпийской копилке Кубани – одна золотая (Арсен ГАЛСТЯН (дзюдо, весовая категория до 60 кг), четыре серебряные и три бронзовые медали. Это лучший результат, показанный спортсменами Краснодарского края, за последние 3 Олимпиады, и третий – за всю историю участия спортсменов Кубани в Олимпийских играх.

В 2014 году в Сочи состоятся Олимпийские игры. Наша страна, наша Кубань  гордится этим событием. Готовится к олимпиаде всестороннее: строят новые  спортивные объекты,  организуются волонтерские движения, спортсмены готовятся к выступлению.

Слайд 23

Ученик 4:

О Родине  – негромко говорю:

Ведь о большой любви кричать не надо

Она – моя отрада и ограда,

Скажу о ней – молитву сотворю.

Кубань, моя родная сторона,

К тебе тянусь я сердцем неизменно,

Да будет прошлое твое нетленно,

В трудах своих о будь благословенна.

Кубань, моя родная сторона,-

Пусть новые взрастают семена

И вечно житница твоя полна!

Учитель:

 Ребята, вот и закончился наш урок, думаю, что сегодня вы узнали много нового и интересного. Берегите наш край, ведь ваши отцы и деды жизнь отдавали за то, чтобы жила и процветала наша Кубань. И мы просто обязаны любить и беречь землю своих отцов, нашу землю – Кубань.