Рабочая программа " Окружающий мир УМК "Школа 2100"
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (2 класс) по теме

№

Тема урока

Кол-во часов по разделу

Кол-во часов по теме

Тип урока

Характеристика деятельности учащихся

Виды контроля

Планируемый результаты освоения материала

Дом

.задание

Дата проведения

план

факт

I. Введение

4

Общие слова – понятия. Живая и неживая природа. Вещи. Вещество. Твердые тела, жидкости и газы, их свойства. Воздух – смесь газов. Вода – жидкость. Лед – твердое тело. Смена состояний веществ. 

Должны знать: 

1. элементарные сведения о трех состояниях вещества;
2. что Земля имеет форму шара;
3. что горизонт – воображаемая линия;
4. основные стороны света;
5. элементарные сведения по астрономии (космос, небесные тела: планеты, звезды);
6. закон всемирного тяготения;
7. связь смены дня и ночи и времен года с вращением Земли и ее обращением вокруг Солнца;
8. как себя вести при грозе;
9. основные этапы круговорота воды в природе;
10. элементарные сведения о погоде;
11. что глобус – модель Земли;
12. условные обозначения глобуса и карты;
13. части света, материки и океаны;
14. характерные особенности равнин, гор, рек, озер, островов, полуостровов, морей, океанов;
15. основные природные зоны;
16. географические закономерности размещения хозяйства людей;
17. политическую карту, крупнейшие страны и города;
18. части света и их основные особенности;
19. о возрастающем нарушении нашей планеты человеком и способах ее спасения.

Должны уметь:

1. использовать законы и правила для осмысления своего опыта;
2. пользоваться книгой для ответа на возникающие вопросы;
3. различать утро, день, вечер и ночь;
4. различать времена года по основным признакам;
5. уметь пользоваться календарем и часами;
6. показывать линию горизонта;
7. определять стороны горизонта при помощи компаса;
8. описывать погоду, вести и анализировать дневник наблюдений за погодой;
9. определять температуру с помощью термометра;
10. владеть элементарными приемами чтения карты (определение суши и воды, высоты и глубины, форм земной поверхности, условных обозначений);
11. показывать на карте части света, материки и океаны;
12. уметь находить и показывать на карте равнины, горы, реки, озера, моря, океаны;
13. показывать основные географические объекты на физической карте в разных частях света;
14. распознавать ландшафты основных природных зон;
15. перечислять порядок их расположения на планете;
16. находить и показывать на карте природных зон основные природные зоны;
17. находить и показывать на политической карте важнейшие страны и города;
18. беречь богатства природы в повседневной жизни;
19. уважительно относиться к другим народам, живущим на Земле.

Знать предназначение частей тела, о внутренних органах и роле их в жизни человека комплекс утренней гимнастики и ее роль в развитии организма

уметь определять своё отношение к миру:

− оценивать правильность поведения людей в природе;

− уважительно относиться к другим народам, живущим на Земле.

Уметь выполнять и рекомендовать

комплекс. упр

уметь оказывать первую мед. пом. при

тепловом ударе, порезах, ушибах,

т. К правильно действовать при экстр. случаях

знать о экосистеме нашей планеты, о природных катастрофах,

как сберечь природу

Показывать основные географические объекты, находить важнейшие сраны и города, беречь богатства природы в повседневной жизни уважительно относиться другим народам, живущим на Земле

Уметь правильно вести себя в общественных местах

1

Как будем учиться.

1

Вводный урок

2.09

2

Общие слова – понятия.

1

урок ознакомления с новым материалом

Текущий

С.11 отв. на вопосы

7.09

3

Из чего состоят все предметы

1

урок ознакомления с новым материалом

Текущий

С.12-15чит.отв. на вопр

9.09

4

Твердые тела, жидкости, газы.

Самостоятельная работа № 1

1

Урок применения и систематизация знании

Сам. абота

Раб.т с. 5 № 8,с.18-19 чит.

14.09

II. Земля и солнце.

16

Основные стороны горизонта: восток, запад, север, юг. Компас и пользование им. Форма Земли. Линия горизонта. кругосветные путешествия, лунное затмение, полет в космос. 

Глобус – модель Земли. Движение глобуса и Земли. Экватор, полюса, полушария.  Вселенная. Планеты и звезды. Созвездия. Планеты солнечной системы. Луна – спутник Земли. Солнечное затмение. Земное притяжение Невесомость. 
Холодные, умеренные и жаркий пояса Полярный круг, тропик. Атмосфера –Термометр. Облачность. Осадки: Климат.

5

Природные часы.

1

урок ознакомления с новым материалом

Текущий

С. 20-21 переск

16.09

6

Календарь, компас.

Практическая работа с компасом.

1

урок ознакомления с новым материалом

Текущий

Р.т.с.8№8

21.09

7

Земля имеет форму шара.

1

Урок применения и систематизация знании

Текущий

С.26-31 пересказ

23.09

8

Глобус – модель Земли. Практическая работа с глобусом.

1

Урок применения и систематизация знании

Фронтальный опрос

С.32-33 чит.

28.09

9

Меридианы и параллели.

Самостоятельная работа № 2

1

урок ознакомления с новым материалом

Фронтальный опрос

Р.т. с 11№5.

С.33-34 чит.

30.09

10

Контрольная работа № 1

Урок проверки и коррекции знаний и умений

Контрольная абта

5.10

11

Земля в космосе

1

Урок путешествие

Текущий

С36-37 чит.

7.10

12

Планеты Солнечной системы

1

Урок применения и систематизация знании

Фронтальный опрос

Р.т. с.13№6

С. 39 отв.

12.10

13

Притяжение Земли.

1

урок ознакомления с новым материалом

Текущий

С. 45 отв

.р.т с. 15№6

14.10

14

Смена дня и ночи. Практическая работа с глобусом

1

урок ознакомления с новым материалом

Фронтальный опрос

С. 50-53 чит

Т.с.17№5

19.10

15

Самостоятельная работа № 3

Вокруг земной оси

1

Урок проверки и коррекции знаний и умений

Практическая работа

С.54-55 переск.

21.10

16

Смена времен года.

1

урок ознакомления с новым материалом

Фронтальный опрос

58-59 пересказ.

Т.с19 з.7

26.10

17

Где на Земле теплее?

1

Комбинированный урок

Текущий

28.10

18

Погода и климат. Практическая работа с термометром

1

Урок применения и систематизация знании

Практическая работа

С.74 отв т. с 23№8

9.11

19

Признаки хорошей и плохой погоды

Самостоятельная работа № 4

1

Урок применения и систематизация знании

Сам.работа

С.24 №9,10

11.11

20

Контрольная работа № 2

1

Урок проверки и коррекции знаний и умений

Контрольная работа

16.11

III. Глобус и карта.

8

План и карта. Масштабе. Условные знаки. Глобус. Карта полушарий.
Материк,  части света. Океаны.

21

План и карта.

1

урок ознакомления с новым материалом

Фронтальный опрос

С.с.83 отв

18.11

22

Масштаб. Условные знаки.

1

урок ознакомления с новым материалом

Текущий

Т.с.26 №4

23.11

23

Глобус и карта.

1

урок ознакомления с новым материалом

Фронтальный опрос

С.86 отв

25.11

24

Карта полушарий.

Самостоятельная работа № 5

1

Урок применения и систематизация знании

Сам. работа

С.89 отв

30.11

25

Что изображают на карте?

1

Комбинированный урок

Работа в парах

С.90-93 чит

2.12

26

Условные обозначения. Практическая работа с картой.

1

Урок -практимум

Практическая работа

С. 94-95

чит

7.12

27

Материки и океаны

1

урок ознакомления с новым материалом

Текущий

С. 98 отвт. 32 №3

9.12

28

Животный мир материков

Самостоятельная работа № 6

1

Урок проверки и коррекции знаний и умений

Сам. работа

Рассказать об одном животном

по выбору

14.12

IV. Формы земной поверхности.

7

Реки. Исток, русло, устье (дельта). Озера Проточные и бессточные озера. Равнины. Равнины и низменности. Болота. Горы. Горные породы. Полезные ископаемые. Выветривание. Горы и вулканы. Вулканы и извержения. Землетрясения Полуострова. Острова. Моря. Коралловые рифы и населяющие их организмы. 

29

Реки.

1

Урок применения и систематизация знании

Текущий

Т. С34 №6

С. 107 перескз

16.12

30

Озера.

1

Урок применения и систематизация знании

Фронтальный опрос

Т. С. 35 №9

21.12

31

Равнины и горы

1

Комбинированный урок

Фронтальный опрос

Т. С 37 №5.6.

23.12

32

Как рождаются горы

1

Урок проверки и коррекции знаний и умений

С.116-119 пересказ

11.01

33

Моря и острова

1

урок ознакомления с новым материалом

Текущий

120-123 чит.

Т.с 40 №7

13.01

34

Обитатели морей

Самостоятельная работа № 8

1

Урок применения и систематизация знании

Сам. работа

С. 124-124

Рассказать об одном обитателе морей по выбору

35

Контрольная работа № 3

Урок проверки и коррекции знаний и умений

Контрольная работа

V. Земля – наш общий дом.

11

Пищевые связи. Экосистема –Растения – «кормильцы». Животные – «едоки». Грибы, микробы, дождевые черви – «мусорщики». Круговорот веществ. 
Природные зоны –Природные зоны холодного пояса. Ледяные пустыни и их обитатели. Тундра. Вечная мерзлота. Красная книга. 
Умеренный пояс. Леса. Степь. Сухой климат степей. Пустыня. Жаркий сухой климат. Оазис. Степь жаркого пояса – саванна. Вечнозеленый лес. Горы. Природные катастрофы в горах. 
Человеческие расы. Земледелие и скотоводство. Города Страны и населяющие их народы. политическая карта.

36

Будь осторожен с огнем.

Комбинированный урок

Фронтальный опрос

Повторить правила обращения с огнем

37

Экологические системы.

1

урок ознакомления с новым материалом

Фронтальный опрос

С.4-9 пересказ

38

Природная зональность.

1

урок ознакомления с новым материалом

Текущий

С.13 отвс. Т.45 №4.5.6.

39

Природные зоны холодного пояса.

1

урок ознакомления с новым материалом

Работа в парах

О жив. хол. пояса Занес в красную книгу

40

Леса умеренного пояса.

1

Урок применения и систематизация знании

Фронтальный опрос

С. 20-25 чит; перес

41

Засушливые зоны умеренного пояса

1

Урок применения и систематизация знании

Работа в группах

С.29 отвт. С 50 №10

42

Путешествие в теплые края.

1

Урок путешествие

Текущий

С. 30-41 пересказ по выбору

43

Горные экосистемы.

Самостоятельная работа № 9

1

Урок проверки и коррекции знаний и умений

Сам. работа

С.42-47

Т. С 52№6

44

Люди, города и страны. Самостоятельная работа № 10

1

Урок проверки и коррекции знаний и умений

Сам. работа

С. 51с. 56 №12

45

Четыре важных сигнала 01, 02,03, 04

Урок применения и систематизация знании

Фронтальный опрос

Рассказать о спец. службе

46

Природные зоны России

1

Комбинированный урок

Текущий

Проектная работа о природных зонах

 ( группы)

47

Экскурсия «Знакомство с природой своей природной зоны». Правила безопасного путешествия.  

1

Комбинированный урок

текущий

Повторить правила путешест-

венника

46

Контрольная работа  № 4

1

Урок проверки и коррекции знаний и умений

Контрольная работа

VI. Правила поведения учащихся на улице и дороге

4

47

Основные понятия дороги и транспортных средств

1

Комбинированный урок

Фронтальный опрос

Транспортные ср-ва

48

Светофор и его сигналы. Сигналы регулировщика.

1

Урок применения и систематизация знании

Фронтальный опрос

Текущий

Сигналы регулировщ

49

Дорожные знаки.

1

Урок применения и систематизация знании

Взаимоконтроль

Группы дор. знаков

50

Правила перехода улицы и дороги.

1

Урок применения и систематизация знании

Практическая работа

Повт. Прав. Перехода

VII. Части света.

10

Европа. Азия. Самая большая часть света.
Африка. Природные условия Африки: жаркий климат.
Америка. Северная Америка – вторая родина промышленности. Южная Америка – родина самых мелких птиц, самых больших змей, бабочек и жуков, самого твердого и самого легкого дерева. Австралия.

Антарктида – самый холодный материк на Земле. Россия. Самая большая страна в мире.

51

Путешествие тучки по Европе.

1

урок ознакомления с новым материалом

Текущий

Т. С. 61 №8

52

Азия.

1

урок ознакомления с новым материалом

Текущий

С.61 вопр

53

Путешествие в дальние страны.

( исследовательская работа)

1

Урок путешествие

Исследовательская работа

С. 63 рассказ

54

Африка.

1

Комбинированный урок

Фронтальный опрос

С.68-69 чит

55

Америка.

1

Комбинированный урок

Фронтальный опрос

70-75 переск

52

Австралия.

1

Комбинированный урок

Фронтальный опрос

Расссказ об Австралии

53

Антарктида.

Самостоятельная работа

№ 11

1

Урок проверки и коррекции знаний и умений

Сам. работа

С. 80-81 пересказ

54

Россия – наша Родина.

1

Урок применения и систематизация знании

Текущий

С. 82-85

т. С71 №6

55

Природные богатства нашей страны.

Самостоятельная работа № 12

1

Урок применения и систематизация знании

Сам. работа

С. 87 рассказ

56

Природа и достопримечательности своего края.

1

Урок применения и систематизация знании

Текущий

Рассказать о п. Васильево

VIII. Человек и здоровье

3

57

Познай себя: знание своего тела.

1

урок ознакомления с новым материалом

Текущий

Строение тела

58

Роль физических упражнении в укреплении здоровья

1

Комбинированный урок

Практическая работа

Повторить упр.

59

Оказание первой медицинской помощи

1

урок ознакомления с новым материалом

Практическая работа

Первая мед помощь

IХ. Наша маленькая планета Земля.

3

Накопление мусора, изменение климата, создание искусственных озер и пустынь. Охрана и бережное отношение к природе. Правила поведения в квартире, позволяющие сохранить природу.

Текущий

60

Наша маленькая планета Земля.

1

урок ознакомления с новым материалом

О планете Земля информация

61

Может ли человек  быть частью экосистемы?

Комбинированный урок

89-81 чит.

62

Как сберечь нашу планету?

Самостоятельная работа

№ 13

1

Урок проверки и коррекции знаний и умений

Сам. работа

Отв. на вопрос темы урока

63

Контрольная работа № 5

Урок проверки и коррекции знаний и умений

Контрольная работа

64

Учимся решать жизненные задачи. Как нам сохранять природу?

Урок -практимум

65

Наша планета Земля

Урок проверки и систематизация знаний

О природных зоназ, климате,о растениях, животных

Х. Характерные опасности в окружающем мире.

4

Понятие огня, причины возникновения, противопожарные меры

65

Если случится пожар.

1

Комбинированный урок

66

Возможные опасности в общественных местах

1

урок ознакомления с новым материалом

Текущий

67

т\б во время летних каникул

1

Комбинированный урок

68

Резервный урок

1

Итого:

68