Песни о России
презентация к уроку по музыке (4 класс)

Слайд 1

Песня о России Посмотри, как всё красиво, Посмотри - простор какой. Точно мать, склонилась ива Над заснувшею рекой. Ветерок метнулся разом, Облаков прорвав кольцо. И ромашка жёлтым глазом Смотрит солнышку в лицо. Припев: Над Россией солнце светит, И дожди шумят над ней. В целом свете, в целом свете Нет страны её родней, Нет страны её родней.-2р./

Слайд 2

Здравствуй, Родина моя! 1. Утром солнышко встаёт. Всех на улицу зовёт. Выхожу из дома я – Здравствуй улица моя 2. Я пою, и в вышине, Подпевают птицы мне, Травы шепчут мне в пути, Ты скорей, дружок , расти. 3. Подпеваю травам я, Подпеваю ветрам я, Подпеваю солнцу я – Здравствуй, Родина моя!

Слайд 3

Тема урока: «Мелодия. Ты запой мне ту песню… Что не выразишь словами, звуком на душу навей …» «Россия…какое красивое слово! И роса, и сила, и синее что-то» С. Есенин

Слайд 4

«Мелодия» — слово, красивое само по себе, мягкое, благородное. От греческого мелодия – напев, песня . Словом «мелодия» стали обозначать звуковую линию.

Слайд 5

Музыка композиторов полна народными или близкими к народным мелодиями. Вот почему сочинения Глинки, Чайковского, Мусоргского, Прокофьева во всем мире узнают как музыку русскую.

Слайд 6

Сергей Васильевич Рахманинов- композитор, пианист, дирижёр. Множество удивительных мелодий рассыпано в концертах, сюитах, прелюдиях и романсах Рахманинова. Многие из них, по выражению русского поэта А. Блока, звучат как «тихий гимн» красоте родной природы.

Слайд 7

Концерт №3 для фортепиано с оркестром «Первая тема моего концерта ни из народных, ни из церковных источников не взаимствована . Просто так «написалось» . Я хотел спеть мелодию на фортепиано, как её поют певцы, и найти подходящее, вернее, не заглушающее это «пение» сопровождение. Вот и всё!» С.В.Рахманинов.

Слайд 8

Концерт №3 для фортепиано с оркестром Слово «концерт» – в переводе с латинского означает состязаться , а с итальянского – согласие . В концерте Рахманинова, солист, соревнуясь с оркестром, в то же время согласует с ним свою игру. Близка ли эта мелодия к народной песне?

Слайд 9

С давних времен человек связывал свои мысли, чувства, настроения с картинами природы. Это отразилось и на народном творчестве, и на творчестве поэтов, писателей, художников и, конечно, композиторов, которые воспевали родную природу в своих произведениях.

Слайд 10

-В народе говорят: «Где песня льется, там весело живется». Песни сопровождались игрой на народных музыкальных инструментах. У русских - это балалайка и гармонь. -Да, русский народ как пойдет петь да плясать, так на всю улицу веселье. А что может быть задорнее и радостнее удалой русской песни-пляски. Заиграй-ка балалайка Балалайка три струны Подпевайте, не зевайте Выходите плясуны.

Слайд 11

Народная музыка лежит в основе творчества русских композиторов. Она как источник живой воды давала композиторам вдохновение, учила красоте и мастерству. Вот почему сочинения Глинки, Чайковского, Мусоргского, Прокофьева, Рахманинова во всём мире узнают как музыку русскую, Шопена – как польскую, Грига – как норвежскую…

Слайд 12

В мелодии – душе музыке – выражены самые сокровенные чувства, которые не всегда передашь словами. Не случайно возникли произведения для пения без слов – вокализы . Вокализ – пение без слов. «Вы своим голосом и исполнением сможете выразить всё лучше и значительно больше, чем кто-нибудь словами» С.В.Рахманинов А.В.Нежданова – великая русская певица Сопрано – высокий женский голос

Слайд 13

Какие чувства вызвала у тебя эта музыка? В чём её красота? Чем отличается вокализ от песни? Каким солирующим инструментам ты доверил бы сыграть мелодию «Вокализа»? Кому посвятил Рахманинов «Вокализ»? Попробуй себя в роли дирижёра

Слайд 14

Вокальная работа: Здравствуй, Родина моя! Задание: Исполни, как вокализ 1. Утром солнышко встаёт. Всех на улицу зовёт. Выхожу из дома я – Здравствуй улица моя 2. Я пою, и в вышине, Подпевают птицы мне, Травы шепчут мне в пути, Ты скорей, дружок , расти. 3. Подпеваю травам я, Подпеваю ветрам я, Подпеваю солнцу я – Здравствуй, Родина моя!

Слайд 15

Проверь себя Музыка какого композитора звучала на уроке? Что в означает слово «концерт» на латинском и итальянском языках? Что такое вокализ ? Что такое сопрано ?

Слайд 16

Домашнее задание: Найди стихи о родном крае, созвучные вокализу Сергея Рахманинова. Люблю тебя, моя Россия, За ясный свет твоих очей, За ум, за подвиги святые, За голос звонкий, как ручей. Люблю, глубоко понимаю Степей задумчивую грусть. Люблю все то, что называют Одним широким словом «Русь».