Итоговая диагностическая работа за уровень НОО
тест по музыке (4 класс) на тему

           Итоговая диагностика  по музыке, 4  ______класс (май) 2016- 2017учебный год                   

Фамилия, Имя___________________________________________________________ Вариант1

Задание1. Определи звучание «трех китов», если музыка тебе знакома, напиши ее название или автора.

1.__________________________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________________

3_____________________________________________________________________________

Почему « три кита» так называются_____________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. Напиши 2-3 фамилии известных тебе композиторов. Чем они тебе запомнились? __________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Задание 3.  Какие музыкальные формы ты знаешь? ____________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Определи, какая музыкальная форма зашифрована

а) А-В-А_________________________________________

б) А-В-А-Д-А-С-А_________________________________

в) А-С__________________________________________

Задание 4.Выбери из предложенного списка названия русских народных инструментов.  Если знаешь еще названия  русских народных  инструментов – напиши 2-3 шт

а) балалайка                              б) литавры                       в) флейта          г) ложки                                

 д) скрипка                                    е) кларнет                           ж) гусли           з) жалейка

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание5. Напиши средства музыкальной выразительности. Зачем они нужны в музыке. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6.  Вспомни, какие обрядовые праздники ты знаешь. Какой из праздников ты бы посоветовал провести своему классу?  Почему ты выбрал этот праздник? Определи возможности своего участия в подготовке, организации и проведении этого праздника __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7  Прослушай фрагмент музыкального произведения и ответь на следующие вопросы.

1вопрос: Как называется это музыкальное произведение, кто его написал? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 вопрос: Каков характер звучания музыки, подчеркни подходящие слова: спокойная, решительная, уверенная, мужественная, весёлая, патриотичная, нежная, радостная, распевная. Можешь добавить свои слова_____________________________________________________________.

3 вопрос: Как можно использовать эту музыку на празднике, классном часе? __________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 8. Есть ли у тебя любимое музыкальное произведение из тех, что ты слышал на уроке? Или то, которое лучше всего запомнилось. Чем тебе запомнилась эта музыка?  Почему музыка нравится людям?____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________