Тест по музыке для 4 класса
тест по музыке (4 класс) на тему

Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №401 с углублённым изучением математики Красногвардейского района г.Санкт-Петербурга

Трёхуровневые контрольные работы

 по музыке

для учащихся 4-х и 8-х классов

    Данное пособие содержит 3-х уровневые работы, которые помогают осуществить контроль за достижениями и результатами в обучении, проследить за продвижением детей в овладении знаниями, умениями и навыками, проследить за уровнем развития творческих способностей учащихся по курсу «Музыка» в 4-х и 8-хклассах.

    При выполнении данной работы формируются навыки самостоятельной работы, систематизируется изученный материал, учащиеся проявляют творческое начало в размышлениях о музыке.

4класс

I уровень

1) Как  называется высокий  мужской голос?

а) бас

б) баритон

в) тенор

2) Как называется низкий мужской голос?

а) тенор

б) баритон

в) бас

3) Как называется  средний мужской голос?

а) тенор

б) бас

      в) баритон

II уровень

1) Композитор, сочинивший оперу «Иван Сусанин»?

а) Н. А. Римский-Корсаков

б) П. И. Чайковский

в) М. И. Глинка

2) Композитор, сочинивший музыку к балету «Щелкунчик»?

а) М. И. Глинка

б) П. И. Чайковский

в) Н. А. Римский-Корсаков

3) Композитор, сочинивший оперу «Сказка о царе Салтане»?

а) П. И. Чайковский

б) М. И. Глинка

в) Н. А. Римский-Корсаков

III уровень

1) В какой опере звучит хор «Славься»?

а) «Хованщина» М.П. Мусорский

б) «Иван Сусанин» М.И Глинки

в) «Золотой петушок» Н.А Римский-Корсаков

2) В какой опере звучит «Рассвет на Москве-реке»?

а) «Золотой петушок» К.А Римский-Корсаков

б) «Хованщина» М.П. Мусорский

в) «Иван Сусанин» М.И Глинка

3) В какой опере звучит «Марш Черномора»?

а) «Руслан и Людмила» М.И Глинка

б) «Золотой петушок» Н.А Римский-Корсаков

в) «Хованщина» М.П. Мусорский

8 класс

I уровень.

Вопросы:

1.Основоположник русской классической музыки?

2.Композитор, которого называли «Левитаном русской музыки»?

3.Составь правильные названия музыкальных произведений.

«…каприччио» П.И.Чайковского

«…концерты И.С.Баха

«…марш В.А.Моцарта

«Рассвет на …»   М.П.Мусоргского

 «Ночь в …» М.И.Глинки

«…царь» Ф.Шуберта

4..Найди и вычеркни лишнее слово.

Экспозиция, разработка, вариации.

Опера, кино, балет.

Увертюра, ария, речитатив.

Дуэт, квартет, монолог.

М.И.Глинка: «Жизнь за царя», «Щелкунчик», «Руслан и Людмила».

5.Жанры произведений.

«Богатырская …»  А.П.Бородина

… «Князь Игорь» А.П. Бородина

… «Картинки с выставки» М.П.Мусоргского

… «Спящая красавица» П.И.Чайковского

… «Времена года» П.И.Чайковского

… «Франческа да Римини» П.И.Чайковского

Балет, симфония, цикл фортепианных пьес, симфоническая фантазия, опера, сюита.

6.Составь программу концерта  «Произведения А.С.Пушкина в русской музыке».

7. Чьи имена носят петербургские музыкальные заведения?

1. Академическая капелла
2. Государственная филармония
3. Консерватория

II уровень.

Вопросы:

1.Лишнее слово в ряду.

Скрипка, балалайка, альт, виолончель, контрабас.

Флейта, труба, гобой, кларнет, фагот.

Домра, гитара, треугольник, арфа, лютня.

2.Авторы сюжетов в операх и балетах.

«Борис Годунов» М.П.Мусоргского

 «Жизнь за царя» М.И.Глинки

«Алеко» С.В. Рахманинова

 «Пиковая дама» П.И.Чайковского

«Снегурочка» Н.А.Римского-Корсакова

«Демон» А.Г.Рубинштейна

«Евгений Онегин» П.И.Чайковского

«Ночь перед рождеством» Н.А.Римского-Корсакова

Пушкин, Гоголь, Гофман, Лермонтов.

3.Оперы М.И.Глинки и Н.А.Римского-Корсакова, написанные на сюжеты сказок А.С.Пушкина.

4. Кто из русских композиторов не являлся членом «Могучей кучки»?

а) М. А. Балакирев;

б) А. П. Бородин;

в)  Ц. А. Кюи;

г)  М. П. Мусоргский;

д)  Н. А. Римский-Корсаков;

е)  П. И. Чайковский.

5.Составь программу концерта из произведений, отражающих различные человеческие чувства.

6.Чьи имена носят петербургские музыкальные заведения?

а) Академическая капелла

б) Государственная филармония

в) Консерватория

III уровень.

Вопросы:

1.Какие произведения  А.С.Пушкина о любви стали основой музыкальных произведений? В каких жанрах музыки они воплотились?

2.Кто из композиторов относится к художественному стилю в музыке, называемому «Венские классики»?

3.Фамилии каких известных композиторов начинаются на букву Ш?

4.Назови авторов симфонических произведений.

«Прометей»

«Камаринская»

«Вальс-фантазия»

«Колокола»

«Ромео и Джульетта»

«Ночь в Мадриде»

«Шехерезада»

«Богатырская симфония»

Рахманинов, Бородин, Чайковский, Глинка, Римский-Корсаков, Скрябин.

5.Охарактеризуйте музыку нашего времени. Что нового появилось в ней по сравнению с прежними веками и что осталось неизменным. Ответ можно построить в опоре на следующие произведения: А.Хачатурян, балет «Спартак»; А.Эшпай, Симфония №2; С.Слонимский, вокальный цикл «Шесть стихотворений Анны Ахматовой»; Г.Свиридов, «Любовь святая».

6.   Музеи каких известных музыкантов можно посетить в Санкт-Петербурге?