Программа проектно-тематического дня "День космонавтики"
учебно-методический материал (1 класс) на тему

Урок, мероприятие

               Содержание

Воспитывающее значение

Классный час

Показ фильма «Первый космонавт» с использованием мультимедийного оборудования. После просмотра – ответы детей на вопросы о первом человеке, полетевшем в космос

- расширение знаний о космосе и первом человеке в космосе

- воспитание чувства патриотизма, гордости за родную страну

- уточнение значения непонятных слов (скафандр, спутник, созвездие и т.д.)

Урок  окружающего мира

Тема – «Наша Родина» (УМК Планета знаний, 1 класс). Защита проектов «Робот - луноход» (сбор информации и подготовка - 1 месяц)

1. Выбор темы учителем. Дети в группах определяются с выбором конкретного вида робота
2. Сбор информации
3. Самое важные сведения заносятся на листы А4, разрабатывается модель робота, делаются иллюстрации.

- активизация поисковой деятельности детей

 - формирование умения находить и анализировать информацию по заданному критерию

- формирование умения выражать информацию в виде модели

- умение оценить свою работу

- умение находить и корректировать ошибки

Урок русского языка

Использование текста для списывания:

   « Животные - космонавты»

    Первыми космонавтами были животные. В космос летали собаки, кролики, насекомые. Первая мышка-космонавт пробыла над Землей целый день. В её черной шерстке появились белые волоски. Они поседели от космических лучей, но мышка вернулась живой.

- расширение знаний о первых космонавтах

Урок математики

Урок-путешествие «Планеты Солнечной системы».

Показ слайдов с изображением планет, решение логических, текстовых задач с использованием конкретной информации о форме, размере планет, расстоянии.

- формирование целостной, естественно-научной картины мира

- формирование представления о Земле, как о планете

- расширение знаний о планетах Солнечной системы

Урок литературного чтения

Чтение рассказа А. Митяева «Первый полет»

Чтение наизусть стихотворений  Е. Серовой «Космонавт»,                  Р. Алдониной «Сатурн», «Звезды», Г. Сапгира «Созвездия Большой и Малой Медведиц» (подготовка за 1 неделю до урока)

Викторина «Что я знаю о космосе»

- воспитание уважения к людям, работа которых связана с освоением космоса

- формирование интереса к изучению космоса

- формирование умения работать в группе, навыков общения

Выставка детских рисунков в классе

Создание альбома                                «Неизведанный космос»

- формирование умения выражать информацию в виде рисунков

Выставка в фойе школы книг о космосе, иллюстраций, фотографий космонавтов

Рассказ специально подготовленного человека (например, учителя истории) о космонавтах, интересных фактах из истории

- формирование интереса к изучению космоса, людям, работа которых связана с освоением космоса

- формирование навыков общения

Домашнее задание

Прочитать дома с родителями книгу   Н. Носова «Незнайка на Луне» и написать сочинение «Если бы я полетел на Луну»  (подготовка после тематического дня – 1 месяц)

- связь семьи и школы

- развитие воображения

- формирование умения выражать свои мысли в письменной форме