Олимпиадные задания для 2 - 4 классов (школьный тур)
тест (4 класс) по теме

Олимпиадные задания для учащихся 3-их классов

1. Его не кажут, им клюют, с ним оставляют. О чём идёт речь?

(А )о дневнике;   (Б) о домашнем задании;  (В) о клюве;   (Г) о носе;   (Д) о корме

2. В какой из пар слова всегда обозначают разные предметы?

(А) зубок – зубик;   (Б) годок – годик;  (В) листок – листик;  (Г) лучок – лучик;   (Д)часок – часик.

3.В каком из этих слов есть приставка?

(А)собственник;   (Б)соплеменник;  (В)соусник;   (Г)солист;  (Д)сорняк.

4. Поставь ударение над словами:  арбуз, столяр, верба, гусеница, ремень, портфель, алфавит, хворост, голоден, голодны, понял, поняла.

5. Фразеологизмы (устойчивые обороты речи) замени одним словом: 

зарубить на носу -

         клевать носом -        

           бить баклуши –

           высасывать из пальца –

6. У Бетти есть две куклы, три яблока, одна шоколадка, два апельсина, пять персиков и один велосипед. Сколько фруктов у Бетти?

(А) 4,    (Б) 5,    (В) 10,     (Г) 18,     (Д) 21.

7. Вместо того, чтобы прибавить 27, твой друг Вася вычел 27. На сколько его результат отличается от правильного?

(А) 100,     (Б) 54,      (В) 27,     (Г)3,     (Д) 0.  

8. В букете 11 цветов, причём 5 из них красные, а 6 – розы. Какое наибольшее число белых гвоздик может быть в букете?

(А) 4;     (Б) 5;     (В) 6;     (Г) 7;     (Д) 8.

9. Начерти прямоугольник со сторонами 4см и 3см. Раздели его на треугольники так, чтобы среди них было 8 равных.

10. Три брата поймали 29 карасей. Когда один брат отложил для ухи 6 штук, другой – 2, а третий – 3, то у каждого осталось равное количество рыб. Сколько карасей поймал каждый из них?

Олимпиадные задания для учащихся 4-ых классов

1. В какой из пар слова по смыслу связаны не так, как в остальных парах?

(А) однофамилец – однофамилица;   (Б) владелец – владелица;   (В) красавец – красавица;   (Г) кузнец – кузница;   (Д) певец – певица.

2. Докучать означает:

(А) скучать;   (Б) поучать;   (В) надоедать;   (Г) добавлять;   (Д) требоват

3. Седьмая вода на киселе – это:

(А) компот;   (Б) сказочный родник;   (В) зелье;   (Г) самый далёкий из известных предков;   (Д) какой-то дальний родственник.

4. В книге К. И.Чуковского «От двух до пяти» говорится: «Когда ребёнок услышал, что пришедшая в гости старуха «собаку съела» в каких-то делах, он спрятал от неё любимого щенка».

Может быть, мальчик напрасно испугался? Докажи.

5. Анализ хокку.

1. Крестьянин в поле

       и дорогу мне указал

       вырванной редькой…

     2.   Над заглохшей водой,

над старым колодцем белеет

слива в пышном цвету…    

3. Месяц на небесах

          будто скорчился весь от мороза – похолодало…

  4. Дружно слетелись

             к спящему комары –

                   время обеда…

Задание:а) надпиши над каждым хокку, какому ввремени года оно посвящено;

б) какое хокку построено с помощью приёма олицетворения  (А) 1;   (Б) 2; (В)3;   (Г)4;

в)в каком трёхстишии автор шутит?

(А)1;   (Б)2;   (В)3;   (Г)4.

г)Почему хокку часто оканчивается многоточием?

           (А) Автор хочет, чтобы читатель поразмышлял о сказанном.

           (Б) Автор описал лишь часть своих наблюдений.

6. Два ковша воды – это половина ведёрка, а три чашки – это половина ковша. Тогда два ведёрка – это

(А) 24 чашки;   (Б) 48 чашек;   (В) 72 чашки;   (Г)12 чашек;   (Д) 36 чашек.

7. Маша вышла из дома в 7час 55мин и пришла в школу в 8час 32мин. Её подруга Даша пришла в школу только в 8час 45 мин, хотя она живёт ближе к школе и ей требуется на дорогу на 12мин меньше, чем Маше. Когда Даша вышла из дома?

(А) в 8час 7мин;   (Б) в 8час 20мин;   (В) в 8час 25мин;   (Г) в 8час 30 мин;  

(Д) в 8час 33мин.

8. Квадратный кусок бумаги со стороной 10см разрезают на квадраты площадью 25см. Каждый квадрат разрезают на два треугольника. Сколько треугольников получится?

(А) 8;     (Б) 40;     (В) 80;     (Г)100;     (Д) 400.

9. За 5кг пряников и 3кг печенья заплатили 270 руб. А за 2кг пряников и 3кг печенья заплатили 180 руб. Сколько стоит 1кг пряников?

10.  Расшифруйте пример на сложение двузначных чисел: 1А+2А+3А=7А.

Все четыре буквы А означают одну и ту же цифру.

Олимпиадные задания для учащихся 2-ых классов

1. Какого языка не существует?

(А)немецкого;   (Б)французского;   (В)турецкого;   (Г)грецкого;   (Д)итальянского

2. Какое из этих слов станет бессмысленным, если его написать с маленькой буквы?

(А) Вера;    (Б) Надежда;    (В) Любовь;    (Г) ЗАХАР;    (Д) Роман.

3. Торопясь доставить послание царю Салтану, гонец мчался…

(А) во весь топор;    (Б) во весь упор;    (В) во весь опор;    (Г) во весь отпор;

(Д) во весь напор.

4. В какой из пар оба слова могут называть один и тот же предмет?

(А) ком – комик;    (Б) куль – кулик;    (В) пар – парик;    (Г) кот – котик;

(Д) перс – персик.

5. Соедини стрелками пословицы.

У семи нянек                                           кулаками не машут.

Чем хвалишься,                                      от того и наберёшься.

Скучен день до вечера,                        если хвост – тёлкин.

После драки                                             дитя без глазу

С кем поведёшься,                                 на том и провалишься.

Не суйся в волки,                                     коли делать нечего.

6.Джозеф живёт на улице, дома на которой имеют номера с 1 по 24. Сколько

раз при написании этих номеров используется цифра 2?

(А) 2;   (Б) 4;   (В) 8;   (Г) 16;   Д) 32

7. Число 2+2-2+2-2+2-2+2-2+2 равно

(А) 0;   (Б) 2;   (В) 4;   (Г) 12;   (Д) 20э

8. Никита живёт в своём доме вместе с папой,  мамой и братом. А ещё с ними живут собака, две кошки, два попугая и четыре золотые рыбки. Сколько всего ног у обитателей этого дома?

(А) 22;    (Б) 24;    (В) 28;    (Г) 32;    (Д) 40.

9. Какая ягода бывает чёрной, белой, красной?

(А) ежевика;   (Б) малина;   (В) смородина;    (Г) голубика;   (Д) черника.

10. Кто бежит, выставляя ноги вперёд?

(А) лиса;   (Б) заяц;    (В) волк;   (Г) тигр;   (Д) олень.