ПК 4.2
материал
Создавать в кабинете предметно-развивающую среду
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 predmetno-razvivayushchaya_sreda_kabineta.pdf | 1.12 МБ |
| analiz_sanpin.pdf | 102.31 КБ |
| sanpin_2021_1.pdf | 2.25 МБ |
| sanpin_2021_2.pdf | 2 МБ |
| sanpin_2021_3.pdf | 2.21 МБ |
 pasport_uchebnogo_kabineta_pdf.docx | 24.43 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Школа 152 г. Челябинска»
454021, г. Челябинск, ул. Чичерина, д.3.
ПАСПОРТ УЧЕБНОГО
КАБИНЕТА НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Ответственный за кабинет | Кузнецова Вероника Викторовна | |
Ф. И. О. учителей, работающих в кабинете | Кузнецова Вероника Викторовна | |
Класс, ответственный за кабинет | 2 «Б» | |
Площадь кабинета в м2 | 62 м2 | |
Число посадочных мест | 30 | |
2023-2024 уч. год
ПОСТОЯННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ КАБИНЕТА
№ п/п | Наименование | Количество |
1 | Стол учительский | 1 |
2 | Кресло учительское | 1 |
3 | Доска меловая магнитная маленькая | 1 |
4 | Доска меловая магнитная | 1 |
5 | Маркерная доска | 1 |
6 | Лампа над доской | 1 |
7 | Тумба для тетрадей | 1 |
8 | Шкаф для учебников | 1 |
9 | Шкаф | 2 |
10 | Полка с ячейками для обуви обучающихся | 1 |
11 | Парта школьная регулируемая | 14 |
12 | Термометр комнатный | 1 |
13 | Мусорное ведро | 1 |
14 | Стол с тумбой | 1 |
15 | Кулер с водой | 1 |
16 | Стаканчики для воды | 26 |
17 | Стул ученический для начальной школы | 28 |
ПЕРЕЧЕНЬ ОСНАЩЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКОЙ АППАРАТУРОЙ
№ п/п | Наименование ТСО |
1 | Интерактивная сенсорная панель |
2 | Ноутбук |
3 | Принтер |
4 | Компьютер |
5 | Колонки |
УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА
№ п/п | Наименование | Автор | Издательство | Год издания | Кол-во экземпляров |
1 | Математика. 2 кл. Учебник (в 2-х частях) | М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова и др. | Просвещение | 2020 | 54 |
2 | Русский язык. 2 кл. Учебник (в 2-х частях) | В.П. Канакина, В.Г. Горецкий | Просвещение | 2020 | 54 |
3 | Литературное чтение. 2 кл. Учебник (в 2-х частях) | Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова и др. | Просвещение | 2019 | 54 |
4 | Окружающий мир. 2 кл. Учебник (в 2-х частях) | А.А. Плешаков | Просвещение | 2017 | 54 |
5 | Изобразительное искусство. Искусство и ты. 2 класс | Е.И. Коротеева | Просвещение | 2017 | 1 |
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
№ п/п | Наименование | Автор | Вид | Год разработки | Кол-во экземпл яров |
1 | Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс. К УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России») | Ситникова Т.Н., Яценко И.Ф., Васильева Н.Ю. | Учебнометодическое пособие | 2017 | 1 |
2 | Поурочные разработки по литературному чтению. 2 класс. К УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России») | Кутявина С.В. | Учебнометодическое пособие | 2017 | 1 |
3 | Поурочные разработки по курсу окружающий мир. 2 класс. К УМК А.А. Плешакова («Школа России») | Максимова Т.Н. | Учебнометодическое пособие | 2017 | 1 |
4 | Поурочные разработки по математике. 2 класс. К УМК М.И. Моро и др. («Школа России») | Ситникова Т.Н., Яценко И.Ф. | Учебнометодическое пособие | 2017 | 1 |
ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТА
№ п/п | Наименование | Примечание |
1 | Лента букв и звуков | 1 |
2 | Плакат «Правильная посадка» | 1 |
3 | Плакат алфавита прописным почерком | 1 |
4 | Счеты деревянные | 1 |
5 | Плакат «Самостоятельные части речи» | 1 |
6 | Цветы в горшках | 6 |
7 | Глобус Земли | 1 |
8 | Флаг Российской Федерации | 1 |
9 | Настенные часы | 1 |
10 | Фотографии класса | 4 |
11 | Грамоты и сертификаты | 12 |
ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА ПРИ КАБИНЕТЕ
№ п/п | Наименование | Расписание | Ведущий педагог |
1 | Разговоры о важном | Понедельник (8:30-9:15) | Кузнецова Вероника Викторовна |
Выводы:
Общие требования.
1. Мебель:
- школьная парта имеет регулятор наклона и регулируется под роста ученика;
- школьные парты расставляются в следующем порядке: меньшие по размеру - ближе к доске, большие по размеру - дальше от доски;
- табуретки и скамейки вместо стульев не используются;
- покрытие столов и стульев соответствует требованиям, сама мебель не имеет дефектов.
Таким образом, обучающиеся обеспечены мебелью в соответствии с их ростом и возрастом.
- Учебные доски:
- интерактивная сенсорная панель расположена не по центру фронтальной стены классного помещения, а сбоку;
- учебные меловые доски оборудованы дополнительными источниками искусственного освещения, направленного непосредственно на рабочее поле (лампа);
- при использовании маркерной доски используется маркер контрастного цвета по отношению к цвету доски (синий, красный, черный)
Таким образом, классная доска соответствует требованиям СанПиН, но интерактивная панель все же не соответствует требованию (по моему мнению, панель расположена сбоку, так как по центру фронтальной стены классного помещения расположена учебная меловая и маркерная доска).
- ЭСО:
- при организации образовательной деятельности проводятся физкультминутки во время занятий, гимнастики для глаз, обеспечивается контроль за осанкой, в том числе, во время письма, рисования и использования ЭСО;
- общая продолжительность использования ЭСО на уроке не превышает 30 минут.
Таким образом, оснащение ЭСО соответствует требованиям СанПиН.
- Освещение:
- используется естественное левостороннее освещение, система общего освещения обеспечивается потолочными светильниками со светодиодами; • при использовании ЭСО бликов на экране не наблюдается.
Таким образом, освещение в учебном кабинете соответствует требованиям СанПиН.
- Расстояния: o от последней парты до стены - 154 см; o между рядами двухместных столов - 42 см; o от первой парты до учебной доски - 252 см;
- наибольшая удаленность последнего места обучающегося от учебной доски - 882 см;
- высота нижнего края доски над полом - 78 см.
Таким образом, расстановка мебели почти полностью соответствует требованиям СанПиН. Единственным недочётом является расстояние между рядами двухместных столов, оно должно быть не менее 60 см.
6. Общая обстановка:
- прозрачный тюль, жалюзи белого цвета, обладающие достаточной степенью светопропускания и защиты от солнца;
- мебель без деформаций светло-древесного цвета;
- стены бежевого цвета, потолок белого цвета; пол и стены без деформаций; пол - линолеум;
- конструкция окон обеспечивает возможность проведения проветривания помещений в любое время года.
Таким образом, общая обстановка учебного кабинета также соответствует требованиям СанПиН.
Кабинет регулярно проветривается, обучающиеся также помогают проводить влажную уборку.
В учебном кабинете присутствует классный уголок «Орлята России». Он выполнен в гармоничных оттенках, содержит информацию о классе, фотографии класса, их достижения и награды.
В кабинете есть 2 постоянных плаката: «Правильная посадка» и прописной алфавит. Остальные плакаты сменяются вместе со сменой тем уроков.
Если рассматривать зоны класса, то отсутствует игровая и бытовая зоны.
С точки зрения интерьера можно утверждать, что кабинет пригоден для работы, так как оборудовано и учительское место, и места для обучающихся в количестве 28 мест. У каждого ученика есть свое рабочее место и место для хранения вещей.
В кабинете также есть достаточное количество шкафов, в которых возможно расположить все необходимые печатные и творческие материалы для уроков, учебнометодические пособия и учебники.
Исходя из приведённых выше данных, можно сказать, что учебный кабинет №25 практически полностью соответствует требованиям СанПиН. Из недочётов можно выделить: не соответствие расположения интерактивной сенсорной панели в кабинете, маленькое расстояние между рядами двухместных столов, а также отсутствие игровой и бытовой зоны.