ПК 4.5
учебно-методический материал

Название проекта

«Открытка на 8 Марта»

Руководитель проекта

Камакшина Надежда Андреевна

Учебные дисциплины, близкие к теме проекта

Технология, изобразительное искусство

Тип проекта

Краткосрочный

Цель проекта

Развивать интерес к традиции празднования 8 Марта, изготовить поздравительную открытку к 8 Марта

Задачи проекта

Познакомить с возникновением праздника; познакомить с технологией изготовления открытки.

Необходимое оборудование

Презентация

Предполагаемый продукт проекта

Поздравительная открытка

Аннотация

Проект направлен на создание открытки для мам, бабушек, сестёр к празднику 8 Марта. Дети учатся выбирать подарок, изготавливать его, а также правильно преподносить подарок.

В данной работе показано, какими красочными и запоминающимися могут быть открытки.

Состав проектной группы

Весь класс  

Описание этапов работы над проектом

1. Теоретическая часть: «История возникновения праздника 8 Марта»

Здесь учитель знакомит обучающихся с историей возникновения праздника, когда начали отмечать данный праздник в России, а также значение праздника 8 Марта.

Также ведётся разговор между учителем и обучающимися о празднике, а именно: кого поздравляют дети в этот день, что дарят, делают ли подарки своими руками.

2. «Виды открыток»

На данном этапе учитель выводит на слайд несколько видом открыток на тематику «8 Марта», происходит обсуждение видов открыток, какими они бывают (объёмные, в виде книжек и т.д.)

Также учитель спрашивает, какие материалы и инструменты понадобились для изготовления открыток, представленных на экране.

3.  Практическая часть:

Учитель показывает образец открытки, которую будут изготавливать обучающиеся.

Далее учитель проводит пед.показ по этапам изготовления открытки.

Обсуждаются критерии оценивания открытки.

Далее ученики работают самостоятельно над своей поздравительной открыткой к 8 марта.

По окончании работы проходит выставка лучших работ и обсуждение: для кого ребята сделали свои открытки.

Результаты проекта