ПК 4.2.
методическая разработка (1 класс)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 13»

456655, г. Копейск, ул. Чернышевского, д. 45, тел. +7(351) 397-77-78, e-mail sh13@kopeysk-uo.ru

ПАСПОРТ УЧЕБНОГО

КАБИНЕТА НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

№ 22

2022-2023 уч. год

ПОСТОЯННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ КАБИНЕТА

ПЕРЕЧЕНЬ ОСНАЩЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКОЙ АППАРАТУРОЙ

ПРОГРАММНОЕ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТА

ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА ПРИ КАБИНЕТЕ

Выводы: Исходя из проведенной работы, я сделала выводы о том, что кабинет оснащен всем необходимым для обучения, но имеет определенные нарушения требований СанПиНа. По площади и количеству посадочных мест кабинет не соответствует нормам (т.к. 52/30=1,73, а должно быть не менее 2,5 на одного человека). На учебной мебели есть маркировка, вся мебель разной высоты, над меловой доской есть искусственное освещение, окна не оборудованы москитными сетками, полы и стены без дефектов и повреждений. В кабинете оборудован питьевой режим. Расстояние от учебной доски до первого ряда столов - 200 см (по СанПиНу требуется 240 см). Также нарушением является то, что на подоконниках располагаются цветы, а также различные бумажные материалы и предметы. Высота нижнего края учебной доски над полом - 80 см (для учеников начальной школы должно быть 70-90 см).

Из плюсов, я  отметила то, что мебель не имеет существенных дефектов, доска расположена по центру фронтальной доски, жалюзи подобраны оптимальной длины (не ниже уровня подоконника). Стены кабинета в допустимой цветовой гамме, расстояние между столами - 75 см, удаленность от учебной доски до последнего ряда столов - 600 см.

Рассматривая кабинет с точки зрения предметно-развивающей среды, я хотела бы описать каждую из зон кабинета:
Учебная - в кабинете присутствует вся необходимая мебель и технические средства для организации учебного процесса. В шкафах имеются необходимые пособия, в оптимальном количестве.
Информационная - по периметру кабинета располагается наглядная информация, которая отражает жизнь ответственной за кабинет группы, символику Российской Федерации, а также присутствует материал, соответствующий дисциплинам, которые изучают в начальной школе (лента букв)
Игровая - в ней расположены мягкая мозаика, детские книги, различные настольные игры- это большой плюс, ведь ученики могут ощутить комфорт и развитие интеллектуальных способностей.
Зеленая - отдельно она не выделена, цветы стоят на подоконниках и стенах (что является нарушением) - следует расположить их в одном месте, на оптимальной высоте.
Санитарно-гигиеническая – имеется раковина и жидкое мыло.

Подводя итоги, важно сказать, что кабинет имеет как отличительные плюсы, так и нарушения, которые не соответствуют требованиям СанПиНа и необходимым зонам предметно-развивающей среды. В кабинете отсутствует часть ПРС, что отрицательно сказывается на осуществление педагогического процесса. Ведь ПРС выполняет не только образовательную, но и воспитательную и развивающую функции.