Презентация по теме Использование инновационных технологий как средство активизации учебной деятельности младших школьников
презентация к уроку

Слайд 1

Тема самообразования «Использование инновационных технологий как средство активизации учебной деятельности младших школьников»

Слайд 2

Инновационные технологии — это система методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств, направленных на достижение позитивного результата за счёт динамичных изменений в личностном развитии ребёнка в современных условиях.

Слайд 3

Ценность технологии «обучение в сотрудничестве» заставляет учащегося ставить цели и находить способы её достижения; прочнее удерживается внимание ученика и его включенность в работу; приучает детей обращать внимание не только на свои знания и умения, но и контролировать усвоение знаний и качество работы товарища; помогает каждому ребенка высказаться, предварительно выслушав и проанализировав ответы других. То есть у детей постепенно формируются нормы сотрудничества, культуры общения, что позволит в дальнейшем строить отношения с другими людьми; реализует воспитательные задачи: воспитание дружбы, ответственности, инициативности, толерантности к другим.

Слайд 4

Технология «обучение в сотрудничестве» Технология сотрудничества имеет большое значение для формирования всех видов универсальных учебных действий: Личностных (учебная работа приобретает личностный смысл; повышается самооценка, растет познавательная активность и мотивация); Регулятивных (партнеры сорегулируют свою деятельность, определяют цель, план и контролируют результат); Познавательных (в диалоге возрастает глубина понимания материала, происходит рефлексия способов познания, отбор наиболее адекватных задаче умственных действий); Коммуникативных (развивается способность точно выражать свои мысли и понимать сообщение собеседника, договариваться, быть справедливыми и толерантными).

Слайд 5

Технология «обучение в сотрудничестве» Этапы групповой работы Формирование группы. Постановка цели работы. Распределение ролей в группе. Совместное выполнение работы участниками группы. Представление результатов работы группы. Рефлексия, самооценка работы группы. Подведение итогов работы групп.

Слайд 6

Информационно-коммуникационные технологии Внедрение ИКТ осуществляется по следующим направлениям: 1. Создание презентаций к урокам. 2. Работа с ресурсами Интернет. 3. Использование готовых обучающих программ. 4. Использование дидактических игр.

Слайд 7

Технология проектной деятельности Проект – это пять П. - Проблема – Планирование – Поиск информации – Продукт – Презентация.

Слайд 8

Темы проектов «Наши питомцы» «Комнатные цветы в нашей жизни» «Космос и собаки» «Мой любимый литературный герой» «Герб моей семьи» « Новогодние игрушки » «Использование вторичного сырья для ручного творчества»